E-CANE: et nationalt program for fjernundervisning af sundhedsuddannelser (E-CANE)

Omkring 2000 unge og unge voksne (AYA) diagnosticeres med kræft hvert år i Frankrig. Denne periode af livet er præget af en modnings- og overgangsfase på forskellige områder (psykologisk, fysisk, seksuel, social-professionel...). Kræftforekomst har en meget særlig indflydelse. AYA'er, der er diagnosticeret og behandlet for kræft, har specifikke medicinske og psykosociale behov. Som svar på disse specifikke behov, Terapeutisk Uddannelse (TPE), oprindeligt udviklet til patienter med kronisk sygdom for at hjælpe dem med at erhverve og vedligeholde færdigheder, der er nødvendige for bedre at håndtere deres daglige liv med de begrænsninger af deres sygdom og dens behandlinger, har nu sin plads i cancerologien. Det har vist sig at fremme patientens uafhængighed, forbedre den terapeutiske adhærens (som er særlig dårlig hos unge med kræft) og styrke den terapeutiske alliance mellem patienter og deres sundhedsteam. Styrkelse af unges egenomsorgs- og tilpasningsevner anerkendes også som væsentlig under oplevelsen af ​​en onkologisk sygdom. Derudover har implementeringen af ​​fjerntliggende TPE-sessioner (e-TPE'er) udviklet sig betydeligt i løbet af de seneste par år i forbindelse med den stigende brug af internettet og digitale teknologier, især i de unges daglige liv. Inden for cancerologi har digitale sundhedsinterventioner potentialet til at udvide adgangen til den støtte, der er tilgængelig for unge med kræft. E-sundhed tilbyder fleksibilitet til levering af psykosocial pleje og kan hjælpe med at styrke unges engagement og sætte dem i stand til at interagere med fagfolk og andre unge mennesker i en betryggende digital kontekst. Dette projekt har til formål at demonstrere gennemførligheden af ​​at gennemføre fjernundervisningsworkshops om sundhed (e- TPE) for AYA'er med kræft, uanset deres plejested på fransk territorium. Efter en pædagogisk vurdering udført af en professionel uddannet i TPE, vil der blive tilbudt tre digitaliserede workshops fra DYNAMO-programmet. Tilslutningen til denne form for pædagogiske indsatser, tilfredsheden hos patienterne og de involverede fagpersoner, men også de forhindringer og vanskeligheder, man støder på, vil blive analyseret. Ved at demonstrere gennemførligheden af ​​disse e-workshops vil det muliggøre spredning og berigelse af denne type interventioner. Dette kunne lette deres tilgængelighed for alle AYA'er på fransk territorium. Ved afslutningen af ​​dette eksperiment kunne et randomiseret studie give videnskabelig dokumentation for, at udviklingen af ​​et sådant program er en relevant strategi til at hjælpe unge med kræft med at håndtere de udfordringer, der er forbundet med deres diagnose og behandling.