Mobilisering af følelser og empati under kommunikationstræning i sygeplejerskestuderende (AEI-Sim)
Vurdering af følelsesmæssig og empatisk involvering under simulationsbaseret kommunikationstræning hos sygeplejestuderende
Effektiv kommunikation i sundhedssektoren er afgørende for patienttilfredshed, sikkerhed, resultater og etisk praksis, og understøtter fælles beslutningstagning og informeret samtykke. Simuleringsbaseret træning er udbredt til at styrke kommunikationsfærdigheder og fremme empati gennem følelsesmæssigt engagerende oplevelser.
Dette er et pilotstudie, der har til formål (1) at vurdere ændringer i følelsesmæssig tilstand og empati hos sygeplejestuderende efter en simuleringsbaseret workshop (SBW) om at formidle dårlige nyheder, og (2) at evaluere følsomheden af standardiserede skalaer til at opdage disse ændringer.
Studieoversigt
Status
Detaljeret beskrivelse
I dette observationsbaserede, longitudinelle studie deltog sygeplejerskestuderende på fjerde år (Pontificia Universidad Católica Argentina, Buenos Aires) i en seks timers SBW-kursus, der var opdelt i tre sessioner. I session 1 diskuterede studerende SPIKE-protokollen til kommunikation af dårlige nyheder og et klinisk tilfælde, hvorefter de udfyldte en baseline Positive and Negative Affect Schedule (PANAS). I session 2 udførte studerende rollespil med simulerede patienter (SP'er), og umiddelbart efter registrerede de deres følelsesmæssige refleksioner (ER), udfyldte Jefferson Scale of Empathy for Health Professionals (JSE-HP), Jefferson Scale of Patient Perceptions of Physician Empathy (JSPPPE) tilpasset til sygeplejerskekommunikation og gentog PANAS; instruktører og SP'er udfyldte også JSPPPE. I session 3 deltog studerende i debriefing og gentog ER, JSE-HP og JSPPPE.
PANAS er en humørskala med 20 punkter, 10 positive (PA) og 10 negative (NA). Høj PA betyder "entusiastisk og motiveret"; lav PA betyder "sløv og trist". Høj NA betyder "vred og væmmes"; lav NA betyder "rolig og sindsro". JSE-HP er en 20-punkts empatiskala til sundhedsvæsenet. Den måler, hvor godt en sundhedsprofessionel forstår og kommunikerer en patients perspektiv. 7-punkts Likert-skalaen spænder fra 20 til 140.
JSPPE er en 5-punkts patientudfyldt empatiskala for sundhedsprofessionelle. Den bruger en 1-til-7 Likert-skala til at vurdere forståelse, omsorg og perspektivtagning. Maksimal score: 35 point.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Faktiske)
Kontakter og lokationer
Studiesteder
-
-
-
Buenos Aires, Argentina
- Pontifical Catholic University of Argentina
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Sygeplejerskestuderende på 4. år
Eksklusionskriterier:
- Ingen
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændringer af følelser efter den simulationsbaserede workshop om kommunikation af dårlige nyheder
Tidsramme: PANAS-scoren blev udfyldt efter session 1 (baseline, dag 0), 2 (simulering, 1 uge efter dag 0) og 3 (debriefing, 2 uger efter dag 0). Baseline-dag: 1. august 2025. Session 2: 8. august 2025. Session 3: 15. august 2025.
|
Spørgeskemaerne fra PANAS blev udfyldt af deltagerne.
|
PANAS-scoren blev udfyldt efter session 1 (baseline, dag 0), 2 (simulering, 1 uge efter dag 0) og 3 (debriefing, 2 uger efter dag 0). Baseline-dag: 1. august 2025. Session 2: 8. august 2025. Session 3: 15. august 2025.
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændringer i empati under en simulationsbaseret workshop om kommunikation af dårlige nyheder målt med Jefferson-skalaen for empati.
Tidsramme: Studerende udfyldte JSE-spørgeskemaet efter session to og tre i den tretrins, simulationsbaserede workshop om at formidle dårlige nyheder. Session to fandt sted den 8. august 2025, og session tre fandt sted den 15. august 2025.
|
Deltagerne registrerede deres ændringer ved at udfylde sundhedsprofessionsversionen af Jefferson Empatiskala (JSE), som blev tilpasset til sygeplejerskers kommunikation.
|
Studerende udfyldte JSE-spørgeskemaet efter session to og tre i den tretrins, simulationsbaserede workshop om at formidle dårlige nyheder. Session to fandt sted den 8. august 2025, og session tre fandt sted den 15. august 2025.
|
|
Ændringer i opfattet empati efter deltagelse i et simulationsbaseret workshop om formidling af dårlige nyheder målt med Jeffersons skala for patienters opfattelse af lægens empati
Tidsramme: Udfyld JSPPPE efter session to og tre, eller simulerings- og gennemgangsdagene (8. og 15. august 2025), i den tre-trins, simulationsbaserede workshop om at formidle dårlige nyheder.
|
Selvopfattet empati blev scoret under kommunikationen af dårlige nyheder ved hjælp af Jefferson-skalaen for patienters opfattelse af lægens empati (JSPPPE).
|
Udfyld JSPPPE efter session to og tre, eller simulerings- og gennemgangsdagene (8. og 15. august 2025), i den tre-trins, simulationsbaserede workshop om at formidle dårlige nyheder.
|
Andre resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Ændringer i selvopfattede følelser under udførelse af den simuleringsbaserede workshop om kommunikation af dårlige nyheder
Tidsramme: Optagelserne blev foretaget efter Session 2 (Simuleringsdag, 8. august 2025) og Session 3 (Debriefing-dag, 15. august 2025).
|
Deltagerne registrerede deres selvopfattede følelser (følelsesmæssige refleksioner) ved at skrive om deres følelser, emotioner og fornemmelser i en logbog.
|
Optagelserne blev foretaget efter Session 2 (Simuleringsdag, 8. august 2025) og Session 3 (Debriefing-dag, 15. august 2025).
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Samarbejdspartnere
Efterforskere
- Studieleder: Matteo Martinato, PhD, University of Padova
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
Primær færdiggørelse (Faktiske)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- AEI-Sim-2025-01
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .