Mobilisering av känslor och empati under kommunikationsträning hos sjuksköterskestudenter (AEI-Sim)
Bedömning av känslomässigt och empatiskt engagemang under simulering-baserad kommunikationsträning för sjuksköterskestudenter
Effektiv kommunikation inom hälso- och sjukvård är avgörande för patienttillfredsställelse, säkerhet, behandlingsresultat och etisk praxis, vilket stöder delat beslutsfattande och informerat samtycke. Simuleringsbaserad utbildning används i stor utsträckning för att stärka kommunikationsfärdigheter och främja empati genom känslomässigt engagerande upplevelser.
Detta är en pilotstudie som syftar till (1) att bedöma förändringar i känslomässigt tillstånd och empati hos sjuksköterskestudenter efter en simuleringsbaserad workshop (SBW) om att ge dåliga nyheter, och (2) att utvärdera känsligheten hos standardiserade skattningsskalor för att upptäcka dessa förändringar.
Studieöversikt
Status
Detaljerad beskrivning
I denna observationsstudie med longitudinell design deltog sjuksköterskestudenter på fjärde året (Pontificia Universidad Católica Argentina, Buenos Aires) i en sex timmars lång kurs i SBW, indelad i tre sessioner. Under session 1 diskuterade studenterna SPIKE-protokollet för överföring av dåliga nyheter och ett kliniskt fall, och fyllde i ett baslinjemätningsformulär för Positive and Negative Affect Schedule (PANAS). Under session 2 utförde studenterna rollspel med simulerade patienter (SP), direkt efter vilka studenterna registrerade sina känslomässiga reflektioner (ER), fyllde i Jefferson Scale of Empathy for Health Professionals (JSE-HP), Jefferson Scale of Patient Perceptions of Physician Empathy (JSPPPE) anpassad för sjuksköterskekommunikation och upprepade PANAS; instruktörer och SP fyllde också i JSPPPE. Under session 3 deltog studenterna i en efteranalys och upprepade ER, JSE-HP och JSPPPE.
PANAS är en humörskala med 20 punkter, 10 positiva (PA) och 10 negativa (NA). Hög PA betyder "entusiastisk och motiverad"; låg PA betyder "slö och ledsen". Hög NA betyder "arg och äcklad"; låg NA betyder "lugn och fridfull". JSE-HP är en empatiskala med 20 punkter för vårdmiljöer. Den mäter hur väl en vårdpersonal förstår och kommunicerar en patients perspektiv. Likertskalan med 7 punkter sträcker sig från 20 till 140.
JSPPPE är en empatiskala med 5 punkter som patienter fyller i för vårdpersonal. Den använder en Likertskala från 1 till 7 för att bedöma förståelse, omtanke och perspektivtagande. Maxpoäng: 35 poäng.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
Buenos Aires, Argentina
- Pontifical Catholic University of Argentina
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Testmetod
Studera befolkning
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Sjuksköterskestuderande på år 4
Exklusionskriterier:
- Inga
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändringar av känslor efter den simuleringsbaserade workshopen om överföring av dåliga nyheter
Tidsram: PANAS-poängen slutfördes efter session 1 (baslinje, dag 0), 2 (simulering, 1 vecka efter dag 0) och 3 (genomgång, 2 veckor efter dag 0). Baslinjedag: 1 augusti 2025. Session 2: 8 augusti 2025. Session 3: 15 augusti 2025.
|
Deltagarna fyllde i frågeformulär från PANAS.
|
PANAS-poängen slutfördes efter session 1 (baslinje, dag 0), 2 (simulering, 1 vecka efter dag 0) och 3 (genomgång, 2 veckor efter dag 0). Baslinjedag: 1 augusti 2025. Session 2: 8 augusti 2025. Session 3: 15 augusti 2025.
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändringar av empati under en simuleringsbaserad workshop om kommunikation av dåliga nyheter mätt med Jeffersons skala för empati.
Tidsram: Studenterna fyllde i JSE-frågeformuläret efter session två och tre av den trestegs, simuleringsbaserade workshopen om att kommunicera dåliga nyheter. Session två ägde rum den 8 augusti 2025, och session tre ägde rum den 15 augusti 2025.
|
Deltagarna dokumenterade sina förändringar genom att fylla i hälsovårdspersonalversionen av Jefferson-skalan för empati (JSE), som var anpassad för sjuksköterskekommunikation.
|
Studenterna fyllde i JSE-frågeformuläret efter session två och tre av den trestegs, simuleringsbaserade workshopen om att kommunicera dåliga nyheter. Session två ägde rum den 8 augusti 2025, och session tre ägde rum den 15 augusti 2025.
|
|
Förändringar i upplevd empati efter deltagande i en simuleringsbaserad workshop om kommunikation av dåliga nyheter mätt med Jeffersonskalan för patienters uppfattning om läkares empati
Tidsram: Fyll i JSPPPE efter session två och tre, eller simuleringen och utvärderingsdagarna (8 och 15 augusti 2025), av den trestegs, simuleringsbaserade workshopen om att kommunicera dåliga nyheter.
|
Självupplevd empati poängsattes under kommunikationen av dåliga nyheter med hjälp av Jefferson Scale of Patient Perceptions of Physician Empathy (JSPPPE).
|
Fyll i JSPPPE efter session två och tre, eller simuleringen och utvärderingsdagarna (8 och 15 augusti 2025), av den trestegs, simuleringsbaserade workshopen om att kommunicera dåliga nyheter.
|
Andra resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändringar i självupplevda känslor under genomförandet av den simuleringsbaserade workshop om att kommunicera dåliga nyheter
Tidsram: Data togs efter Session 2 (Simuleringsdag, 8 augusti 2025) och Session 3 (Genomgångsdag, 15 augusti 2025).
|
Deltagarna dokumenterade sina självupplevda känslor (känslomässiga reflektioner) genom att skriva om sina känslor, emotioner och upplevelser i en loggbok.
|
Data togs efter Session 2 (Simuleringsdag, 8 augusti 2025) och Session 3 (Genomgångsdag, 15 augusti 2025).
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Samarbetspartners
Utredare
- Studierektor: Matteo Martinato, PhD, University of Padova
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Beräknad)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
- AEI-Sim-2025-01
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .