Tunteiden ja empatian mobilisointi hoitotyön opiskelijoiden viestintäkoulutuksessa (AEI-Sim)
Tunteellisen ja empatian osallisuuden arviointi sairaanhoitajaopiskelijoiden simulointipohjaisessa viestintäkoulutuksessa
Tehokas viestintä terveydenhuollossa on ratkaisevan tärkeää potilaiden tyytyväisyydelle, turvallisuudelle, hoitotuloksille ja eettiselle käytännölle, tukien yhteistä päätöksentekoa ja tietoon perustuvaa suostumusta. Simulaatioon perustuvaa koulutusta käytetään laajasti viestintätaitojen vahvistamiseen ja empatian kehittämiseen tunnetasolla sitouttavien kokemusten kautta.
Tämä on pilottitutkimus, jonka tavoitteena on (1) arvioida hoitotyön opiskelijoiden tunnetilan ja empatian muutoksia simulaatioon perustuvan työpajan (SBW) jälkeen huonojen uutisten välittämisestä ja (2) arvioida standardoitujen asteikkojen herkkyyttä näiden muutosten havaitsemisessa.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Yksityiskohtainen kuvaus
Tässä havainnointiin ja pitkittäistutkimukseen perustuvassa tutkimuksessa neljännen vuoden sairaanhoitajaopiskelijat (Pontifical Catholic University of Argentina - Pontificia Universidad Católica Argentina, Buenos Aires) osallistuivat opetussuunnitelmaan kuuluvaan kuuden tunnin SBW:hen, joka jaettiin kolmeen istuntoon. Ensimmäisessä istunnossa opiskelijat keskustelivat SPIKE-protokollasta huonojen uutisten välittämiseksi sekä kliinisestä tapauksesta ja täyttivät lähtötilanteen Positive and Negative Affect Schedule (PANAS) -kyselyn. Toisessa istunnossa opiskelijat harjoittelivat roolileikkejä simuloitujen potilaiden (SP) kanssa, minkä jälkeen opiskelijat kirjasivat välittömästi emotionaaliset pohdintansa (ER), täyttivät Jefferson Scale of Empathy for Health Professionals (JSE-HP) -kyselyn, Jefferson Scale of Patient Perceptions of Physician Empathy (JSPPPE) -kyselyn mukautettuna sairaanhoitajan viestintään ja toistivat PANAS-kyselyn; ohjaajat ja SP:t täyttivät myös JSPPPE-kyselyn. Kolmannessa istunnossa opiskelijat osallistuivat jälkipuheisiin ja toistivat ER-, JSE-HP- ja JSPPPE-kyselyt.
PANAS on mielialakysely, jossa on 20 kysymystä, 10 positiivista (PA) ja 10 negatiivista (NA). Korkea PA tarkoittaa "innostunutta ja motivoitunutta"; matala PA tarkoittaa "velttoa ja surullista." Korkea NA tarkoittaa "vihasta ja inhosta"; matala NA tarkoittaa "rauhallista ja tyynää." JSE-HP on 20 kysymyksen empaatiakysely terveydenhuollon asetelmiin. Se mittaa, kuinka hyvin terveydenhuollon ammattilainen ymmärtää ja välittää potilaan näkökulman. Seitsemän pisteen Likert-asteikko vaihtelee 20:stä 140:een.
JSPPE on potilaan täyttämä viiden kysymyksen empaatiakysely terveydenhuollon ammattilaisille. Se käyttää 1–7 Likert-astetta ymmärryksen, huolenpidon ja näkökulmanotto-kyvyn arvioimiseen. Maksimipistemäärä: 35 pistettä.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
-
Buenos Aires, Argentiina
- Pontifical Catholic University of Argentina
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
- Lapsi
- Aikuinen
- Vanhempi Aikuinen
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Näytteenottomenetelmä
Tutkimusväestö
Kuvaus
Osallistumiskriteerit:
- Neljännellä vuodella olevat sairaanhoitajaopiskelijat
Poissulkemiskriteerit:
- Ei mitään
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Tunteiden muutokset simulaatioon perustuvassa työpajassa huonojen uutisten viestimisestä
Aikaikkuna: PANAS-pisteet täytettiin istuntojen 1 (perustaso, päivä 0), 2 (simulaatio, 1 viikko päivän 0 jälkeen) ja 3 (tiedonanto, 2 viikkoa päivän 0 jälkeen) jälkeen. Perustason päivä: 1. elokuuta 2025. Istunto 2: 8. elokuuta 2025. Istunto 3: 15. elokuuta 2025.
|
Osallistujat täyttivät PANAS-kyselylomakkeet.
|
PANAS-pisteet täytettiin istuntojen 1 (perustaso, päivä 0), 2 (simulaatio, 1 viikko päivän 0 jälkeen) ja 3 (tiedonanto, 2 viikkoa päivän 0 jälkeen) jälkeen. Perustason päivä: 1. elokuuta 2025. Istunto 2: 8. elokuuta 2025. Istunto 3: 15. elokuuta 2025.
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Empatian muutokset simulaatiopohjaisessa työpajassa huonojen uutisten viestinnästä, mitattuna Jeffersonin empatiamittarilla.
Aikaikkuna: Opiskelijat täyttivät JSE-kyselyn kolmivaiheisen, simulaatioon perustuvan huonojen uutisten viestimistä käsittelevän työpajan toisen ja kolmannen istunnon jälkeen. Toinen istunto pidettiin 8. elokuuta 2025 ja kolmas istunto 15. elokuuta 2025.
|
Osallistujat kirjasivat muutoksensa täyttämällä terveydenhuollon ammattilaisten version Jeffersonin empatiaskaalasta (JSE), joka oli sovitettu hoitotyön viestintää varten.
|
Opiskelijat täyttivät JSE-kyselyn kolmivaiheisen, simulaatioon perustuvan huonojen uutisten viestimistä käsittelevän työpajan toisen ja kolmannen istunnon jälkeen. Toinen istunto pidettiin 8. elokuuta 2025 ja kolmas istunto 15. elokuuta 2025.
|
|
Kokemuksen mukaisen empatian muutokset simulaatioon perustuvassa työpajassa pahan uutisen viestimisestä osallistumisen jälkeen mitattuna Jeffersonin potilaiden kokemusten lääkärin empatian asteikolla
Aikaikkuna: Täytä JSPPPE kahden ja kolmen istunnon jälkeen, tai simulaatio- ja jälkipuuttumispäivinä (8. ja 15. elokuuta 2025), kolmivaiheisessa, simulaatioon perustuvassa työpajassa huonojen uutisten välittämisestä.
|
Itsekoettua empatiaa arvioitiin huonojen uutisten välittämisen aikana käyttämällä Jefferson Scale of Patient Perceptions of Physician Empathy (JSPPPE) -mittaria.
|
Täytä JSPPPE kahden ja kolmen istunnon jälkeen, tai simulaatio- ja jälkipuuttumispäivinä (8. ja 15. elokuuta 2025), kolmivaiheisessa, simulaatioon perustuvassa työpajassa huonojen uutisten välittämisestä.
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Muutokset itsenäisesti kohetuissa tunteissa toteuttaessa simulaatioon perustuvaa työpajaa huonojen uutisten viestinnästä
Aikaikkuna: Tiedot otettiin istunnon 2 (Simulaatiopäivä, 8. elokuuta 2025) ja istunnon 3 (Palautejakso, 15. elokuuta 2025) jälkeen.
|
Osallistujat kirjasivat itsensä kokemat tunteet (emotionaaliset heijastukset) kirjoittamalla tunteistaan, tunteistaan ja tuntemuksistaan lokikirjaan.
|
Tiedot otettiin istunnon 2 (Simulaatiopäivä, 8. elokuuta 2025) ja istunnon 3 (Palautejakso, 15. elokuuta 2025) jälkeen.
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Tutkijat
- Opintojohtaja: Matteo Martinato, PhD, University of Padova
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus (Todellinen)
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Arvioitu)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Avainsanat
Muut tutkimustunnusnumerot
- AEI-Sim-2025-01
Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta
Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .