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Genetische Faktoren im Zusammenhang mit Stottern

Genetische Verknüpfungsanalyse beim Entwicklungsstottern: Genkartierung in erweiterten Verwandten und Kandidatengenanalysen

Stottern ist eine Sprachstörung, die den Sprachrhythmus beeinflusst. Menschen, die stottern, wissen, was sie sagen möchten, können es aber wegen unwillkürlicher Wiederholung, unnötiger Verlängerung (Prolongation) oder vorzeitigem Abbruch (Stopp) nicht sagen. Diese Studie soll das Verständnis der genetischen Faktoren verbessern, die mit dem Stottern zusammenhängen können.

Desoxyribonukleinsäure (DNA) ist ein Protein, das im Kern aller Zellen vorkommt. Es ist für den Transport der genetischen Information des Organismus verantwortlich. DNA liefert die Anweisungen für die Herstellung aller Substanzen im menschlichen Körper. DNA kann in kleinen Abschnitten, den Genen, miteinander verbunden werden. Gene können Informationen über alles enthalten, was mit einem Organismus zu tun hat.

Damit Forscher feststellen können, welche Gene in direktem Zusammenhang mit dem Stottern stehen, müssen sie verschiedene Arten von Studien durchführen.

Kopplungsstudien sind Studien von Familien mit vielen stotternden Mitgliedern aus mehreren Generationen. Die Verknüpfungsstudien werden an erwachsenen Personen durchgeführt, bei denen Stottern diagnostiziert wurde, und an Personen, die noch nie gestottert haben, aus einer oder mehreren Familien mit einer großen Anzahl von Familienmitgliedern, die über mehrere Generationen stottern.

In Kandidatengenstudien werden Gene untersucht, von denen vermutet wird, dass sie mit Stottern in Verbindung stehen, bei Patienten, die möglicherweise eine signifikante Familiengeschichte von Stottern haben oder nicht.

Durch die Durchführung dieser Studien hoffen die Forscher, mehr über Gene zu erfahren, die mit dem Stottern zusammenhängen, und letztendlich herauszufinden, was das Stottern verursacht.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Detaillierte Beschreibung

Genetische Studien zum Entwicklungsstottern sind wichtig wegen ihres Potenzials, die pathophysiologischen Grundlagen dieser Störung letztendlich zu bestimmen. Diese Studie wird zwei Ansätze kombinieren, um genetische Aspekte des Stotterns, die Verknüpfung in Familien und die Analyse von Kandidatengenen zu untersuchen. Kopplungsstudien werden mit erwachsenen Personen durchgeführt, die als stotternde Personen diagnostiziert wurden, und Personen, bei denen festgestellt werden kann, dass sie nie gestottert haben, aus einer oder mehreren Familien mit einer großen Anzahl betroffener Personen innerhalb mehrerer Generationen. Kandidatengenanalysen werden auch bei Erwachsenen durchgeführt, die stottern, um festzustellen, ob sich die Häufigkeit von Polymorphismen für bestimmte Neurotransmitterrezeptoren und Enzyme von Kontrollpopulationen unterscheidet. Darüber hinaus werden angesichts der Heterogenität der Population stotternder Erwachsener auch andere phänotypische Sonden wie motorische Fähigkeiten, Sprachkenntnisse, neuropsychologische Fähigkeiten und psychologische Reaktionen auf das Stottern bewertet, um Untergruppen zu identifizieren, in denen der Phänotyp des Gens exprimiert werden kann abweichen.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung

500

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Maryland
      • Bethesda, Maryland, Vereinigte Staaten, 20892
        • National Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

EINSCHLUSSKRITERIEN:

Die Probanden müssen über 5 und unter 90 Jahre alt sein.

Die Probanden müssen im Allgemeinen bei guter Gesundheit sein, ohne Anzeichen einer chronischen medizinischen Erkrankung.

Das Stottern muss bei betroffenen Personen in der Kindheit (zwischen 3 und 10 Jahren) aufgetreten sein, ohne Bezug zu einem psychischen oder neurologischen Trauma.

Die Probanden werden nicht auf das Vorhandensein von HIV-Antikörpern getestet. Personen mit positiven HIV-Antikörpern werden nicht ausgeschlossen, es sei denn, sie nehmen Medikamente ein, die ihre Leistung bei Aufgaben zur phänotypischen Zuordnung beeinträchtigen können.

Die Probanden werden auf Vorgeschichte psychiatrischer Erkrankungen wie Depressionen, Angstzustände oder Zwangsstörungen gemäß den DSM-IV-Kriterien untersucht. Eine Anamnese dieser Störungen schließt kein Subjekt von der Teilnahme aus, wird aber als Variable bei der phänotypischen Zuordnung vermerkt.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Oktober 1996

Studienabschluss

1. Februar 2005

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

3. November 1999

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

3. November 1999

Zuerst gepostet (Schätzen)

4. November 1999

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

4. März 2008

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

3. März 2008

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2005

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 970002
  • 97-DC-0002

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