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Online-Behandlung von Verhaltensproblemen

19. Februar 2026 aktualisiert von: Yale University
Die Forschung bewertet den Einsatz von Online-Versionen zur Bereitstellung einer wirksamen psychologischen Behandlung für Kinder, die aufgrund schwerwiegender oppositioneller, aggressiver und antisozialer Verhaltensweisen klinisch überwiesen wurden. Das Ziel ist die Entwicklung von Bereitstellungsmodellen, die Familien in Not erreichen, die durch persönliche Behandlung nicht versorgt werden. Das Projekt hat unmittelbare Auswirkungen auf die Behandlung von Kindern, behandelt aber allgemeiner mehrere für Behandlungen kritische Fragen, die auf Internet, Telepsychiatrie und verwandten Technologien basieren.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Abgeschlossen

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
86

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Connecticut
      • New Haven, Connecticut, Vereinigte Staaten, 06511
        • Yale Parenting Center

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

6 Jahre bis 12 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Diagnose einer Störung des Sozialverhaltens oder einer oppositionellen trotzigen Störung (für das Kind)
  • Wohnsitz im Bundesstaat Connecticut (CT)
  • Zugang zu einem Computer und Hochgeschwindigkeits-Internet
  • Englischkenntnisse (mindestens ein Elternteil)
  • Keine Vorgeschichte einer signifikanten Entwicklungsverzögerung (für das Kind)
  • Einverständniserklärung der Eltern

Ausschlusskriterien:

  • Teilnahme an einer anderen Form von Psychotherapie oder Beratung, die auf die Reduzierung sozialer, emotionaler oder Verhaltensprobleme abzielt
  • Anzeichen von kürzlich aufgetretener Suizidalität (für das Kind)
  • Aktuelle oder lebenslange Diagnose einer tiefgreifenden Entwicklungsstörung
  • Primärdiagnosen einer Stimmungs- oder Angststörung
  • Akute Familienkrise
  • Elternteil oder Erziehungsberechtigte(r), der/die an der Behandlung teilnehmen kann, zeigt eine aktuelle Psychose oder eine unkontrollierte medizinische Erkrankung

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Aktiver Komparator: Online-Behandlung, Hoher Therapeutenkontakt
Teilnehmer erhalten Online-Elternmanagement-Training (interaktiv).
Verhalten: Online-Eltern-Management-Training (interaktiv)
Experimental: Online-Behandlung, Geringer Therapeutenkontakt
Die Teilnehmer erhalten Online-Elternmanagementtraining (aufgezeichnet).
Verhalten: Online-Elternmanagement-Training (Aufgezeichnet)

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Child Behavior Checklist
Zeitfenster: Veränderung von der Vorbehandlung (Woche 0; unmittelbar vor Beginn der Behandlung) zur Nachbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Internalisierende und externalisierende Verhaltensprobleme bei Kindern
Veränderung von der Vorbehandlung (Woche 0; unmittelbar vor Beginn der Behandlung) zur Nachbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Child Global Assessment Scale
Zeitfenster: Änderung von der Vorbehandlung (Woche 0; unmittelbar vor Behandlungsbeginn) zur Nachbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Therapeutenbewertete Messung der allgemeinen Beeinträchtigung und Funktionsfähigkeit des Kindes
Änderung von der Vorbehandlung (Woche 0; unmittelbar vor Behandlungsbeginn) zur Nachbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Interview für antisoziales Verhalten
Zeitfenster: Veränderung von der Vorbehandlung (Woche 0; unmittelbar vor Behandlungsbeginn) zur Nachbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Vorhandensein eines breiten Spektrums offener und verdeckter antisozialer Verhaltensweisen bei Kindern
Veränderung von der Vorbehandlung (Woche 0; unmittelbar vor Behandlungsbeginn) zur Nachbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Forschungsdiagnostisches Interview
Zeitfenster: Veränderung von der Vorbehandlung (Woche 0; unmittelbar vor Beginn der Behandlung) bis zur Nachbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Klinische Symptome und Diagnosen basierend auf den Kriterien des Diagnostischen und Statistischen Handbuchs Psychischer Störungen (DSM-IV-TR)
Veränderung von der Vorbehandlung (Woche 0; unmittelbar vor Beginn der Behandlung) bis zur Nachbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)

Sekundäre Ergebnismessungen

Sekundäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie ein geplantes Ergebnismaß, das nicht so wichtig ist wie das primäre Ergebnismaß für die Bewertung der Wirkung einer Intervention, aber dennoch von Interesse ist. Die meisten klinischen Studien haben mehr als einen sekundären Endpunkt.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Parenting Stress Index
Zeitfenster: Veränderung von der Vorbehandlung (Woche 0; unmittelbar vor Beginn der Behandlung) bis zur Nachbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Stressquellen für die Eltern
Veränderung von der Vorbehandlung (Woche 0; unmittelbar vor Beginn der Behandlung) bis zur Nachbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Beck-Depressions-Inventar
Zeitfenster: Veränderung von vor der Behandlung (Woche 0; unmittelbar vor Beginn der Behandlung) bis nach der Behandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Elterliche Symptome einer Depression
Veränderung von vor der Behandlung (Woche 0; unmittelbar vor Beginn der Behandlung) bis nach der Behandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Management of Child Behavior Scale
Zeitfenster: Veränderung von vor der Behandlung (Woche 0; unmittelbar vor Beginn der Behandlung) bis nach der Behandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Erziehungsmethoden
Veränderung von vor der Behandlung (Woche 0; unmittelbar vor Beginn der Behandlung) bis nach der Behandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Eltern-Therapeut-Beziehungsskala (Therapeutenversion)
Zeitfenster: Mittlere Behandlungsphase (Woche 4 der Behandlung)
Merkmale der therapeutischen Beziehung laut Therapeutenbericht
Mittlere Behandlungsphase (Woche 4 der Behandlung)
Eltern-Therapeut-Beziehungsskala (Therapeutenversion)
Zeitfenster: Nach der Behandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Merkmale der therapeutischen Beziehung gemäß Therapeutenbericht
Nach der Behandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Eltern-Therapeut-Beziehungs-Skala (Elternversion)
Zeitfenster: Behandlungsmitte (Woche 4 der Behandlung)
Merkmale der therapeutischen Beziehung laut Elternbericht
Behandlungsmitte (Woche 4 der Behandlung)
Eltern-Therapeut-Beziehungs-Skala (Elternversion)
Zeitfenster: Nach der Behandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Merkmale der therapeutischen Beziehung gemäß Elternbericht
Nach der Behandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Barrieren für die Teilnahme an der Behandlung (Therapeutenversion)
Zeitfenster: Mittlere Behandlungsphase (Woche 4 der Behandlung)
Stressoren und Hindernisse, die die Behandlung beeinträchtigen
Mittlere Behandlungsphase (Woche 4 der Behandlung)
Barrieren für die Teilnahme an der Behandlung (Therapeutenversion)
Zeitfenster: Postbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Stressoren und Hindernisse, die die Behandlung beeinträchtigen
Postbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Barrieren für die Teilnahme an der Behandlung (Elternversion)
Zeitfenster: Midtreatment (Woche 4 der Behandlung)
Stressoren und Hindernisse, die die Behandlung beeinträchtigen
Midtreatment (Woche 4 der Behandlung)
Barrieren für die Teilnahme an der Behandlung (Elternversion)
Zeitfenster: Nach der Behandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Stressoren und Hindernisse, die die Behandlung beeinträchtigen
Nach der Behandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Wöchentliche Teilnahme an der Behandlung
Zeitfenster: Wöchentlich (während der Behandlung)
Teilnahme und Mitwirkung an Behandlungssitzungen
Wöchentlich (während der Behandlung)
Behandlungsadhärenz-Inventar (Therapeutenversion)
Zeitfenster: Mittlere Behandlungsphase (Woche 4 der Behandlung)
Elterliche Einhaltung spezifischer Behandlungstechniken
Mittlere Behandlungsphase (Woche 4 der Behandlung)
Behandlungsadhärenz-Inventar (Therapeutenversion)
Zeitfenster: Nachbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Elterliche Einhaltung spezifischer Behandlungstechniken
Nachbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Behandlungsadhärenz-Inventar (Elternversion)
Zeitfenster: Mittlere Behandlungsphase (Woche 4 der Behandlung)
Elterliche Einhaltung spezifischer Behandlungstechniken
Mittlere Behandlungsphase (Woche 4 der Behandlung)
Behandlungsadhärenz-Inventar (Elternversion)
Zeitfenster: Nachbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Einhaltung der Eltern bei spezifischen Behandlungstechniken
Nachbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Therapeuten-Evaluations-Inventar
Zeitfenster: Mitte der Behandlung (Woche 4 der Behandlung)
Akzeptanz der Behandlung basierend auf dem Therapeutenbericht
Mitte der Behandlung (Woche 4 der Behandlung)
Therapeutisches Bewertungsinventar
Zeitfenster: Nach der Behandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Akzeptanz der Behandlung basierend auf dem Therapeutenbericht
Nach der Behandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Elternbewertungsinventar
Zeitfenster: Mittlere Behandlungsphase (Woche 4 der Behandlung)
Akzeptanz der Behandlung basierend auf dem Elternbericht
Mittlere Behandlungsphase (Woche 4 der Behandlung)
Elternbewertungsinventar
Zeitfenster: Posttreatment (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Akzeptanz der Behandlung basierend auf dem Elternbericht
Posttreatment (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Akzeptanz der Behandlungsmodalität
Zeitfenster: Mittlere Behandlungsphase (Woche 4 der Behandlung)
Elternberichtsmessung zur Bewertung der Akzeptanz von Online-Behandlungen und Barrieren, die sich speziell auf die Teilnahme an Online-Behandlungen auswirken können
Mittlere Behandlungsphase (Woche 4 der Behandlung)
Akzeptanz der Behandlungsmodalität
Zeitfenster: Postbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Ein von den Eltern ausgefülltes Messinstrument zur Bewertung der Akzeptanz von Online-Behandlungen und der Hindernisse, die die Teilnahme an Online-Behandlungen beeinflussen könnten
Postbehandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)

Andere Ergebnismessungen

Andere Ergebnismessungen

Bei klinischen Studien eine im Protokoll beschriebene geplante Messung, die verwendet wird, um die Wirkung einer Intervention/Behandlung auf die Teilnehmer zu bestimmen. Bei Beobachtungsstudien eine Messung oder Beobachtung, die verwendet wird, um Muster von Krankheiten oder Merkmalen oder Assoziationen mit Expositionen, Risikofaktoren oder Behandlungen zu beschreiben. Arten von Ergebnismaßen umfassen primäres Ergebnismaß und sekundäres Ergebnismaß.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Perspektiven auf die Behandlung: Ein Interview
Zeitfenster: Nach der Behandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)
Offene Interviewfragen zu den Erfahrungen der Eltern in der Behandlung und ihren Eindrücken verschiedener Aspekte der Online-Behandlungsdurchführung
Nach der Behandlung (unmittelbar nach Abschluss der Behandlung; Woche 8)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Yale University

Mitarbeiter

Mitarbeiter

Eine andere Organisation als der Sponsor, die eine klinische Studie unterstützt. Diese Unterstützung kann Aktivitäten im Zusammenhang mit Finanzierung, Design, Implementierung, Datenanalyse oder Berichterstattung umfassen.
National Institute of Mental Health (NIMH)

Ermittler

Ermittler

Ein Forscher, der an einer klinischen Studie beteiligt ist. Zu den verwandten Begriffen gehören Studienleiter, Unterprüfer am Standort, Studienleiter, Studienleiter und Studienleiter.
  • Hauptermittler: Alan E. Kazdin, Ph.D., Yale University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
1. November 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
1. Dezember 2014

Studienabschluss (Tatsächlich)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
1. Dezember 2014

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
22. März 2013

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
27. März 2013

Zuerst gepostet (Geschätzt)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
2. April 2013

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
23. Februar 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
19. Februar 2026

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. Februar 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • 1108008914
  • 1R34MH093326-01A1 (US NIH Stipendium/Vertrag)

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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