Haltungsbeurteilung bei Plagiozephalie
Haltungsbeurteilung bei Kindern mit nicht-synostotischer Plagiozephalie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Granada, Spanien, 18071
- Department of Physical Therapy
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Diagnose der kindlichen Positionsplagiozephalie
- Im Alter von 3, 4 oder 5 Jahren.
Ausschlusskriterien:
- Diagnose einer nicht synostotischen Plagiozephalie.
- Neurologische Begleiterkrankung.
- Probleme in der motorischen Entwicklung.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Plagiozephalie-Gruppenbeurteilung
Kinder (3–5 Jahre), bei denen eine positionelle Plagiozephalie diagnostiziert und behandelt wurde, sind in dieser Gruppe enthalten.
Eine Beurteilung der Körperhaltung wird durchgeführt.
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Bewertet werden Körperhaltung, motorische Entwicklung und Gleichgewicht.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Bewertung der Wirbelsäule
Zeitfenster: Grundlinie
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Die Wirbelsäulenausrichtung, segmentale und globale Winkel in der Sagittal- und Frontalebene und die Beweglichkeit der Wirbelsäule werden mit der Spinal Mouse®, einem manuell auf der Haut entlang der Wirbelsäule geführten Gerät, beurteilt.
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Grundlinie
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Haltungsbewertung
Zeitfenster: Grundlinie
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Die Haltungsbeurteilung umfasst die statische Körperhaltung und die Beweglichkeit der Wirbelsäule durch Beobachtung verschiedener Positionen und Handlungen der Kinder.
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Grundlinie
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Psychomotorische Beurteilung
Zeitfenster: Grundlinie
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Mit dem psychomotorischen Entwicklungstest TEPSI sollen drei Bereiche erfasst werden: Koordination, Sprache und Motorik.
Die Kinder werden zu verschiedenen Aktivitäten aufgefordert und der Erfolg wird registriert.
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Grundlinie
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Gleichgewicht
Zeitfenster: Grundlinie
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Das Gleichgewicht wird mit dem Pädiatrischen Gleichgewichtstest bewertet, indem die Kinder aufgefordert werden, verschiedene Aufgaben auszuführen, und die Ausführung dieser Aufgaben beobachtet wird.
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Grundlinie
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Andere Ergebnismessungen
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Schlafqualität
Zeitfenster: Grundlinie
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Die Eltern werden den pädiatrischen Schlaffragebogen ausfüllen, mit verschiedenen Items, die die Schlafqualität der Kinder bewerten.
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Grundlinie
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Irene Cabrera Martos, MsC, Universidad de Granada
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (SCHÄTZEN)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- DF0043UG
- AP2010-3603 (OTHER_GRANT: Ministry of Education, Spain)
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