Postural vurdering i plagiocephaly
Postural vurdering hos barn med ikke-synostotisk plagiocephaly
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Granada, Spania, 18071
- Department of Physical Therapy
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Kjønn som er kvalifisert for studier
Prøvetakingsmetode
Studiepopulasjon
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Diagnose av posisjonell plagiocephaly hos spedbarn
- 3, 4 eller 5 år gammel.
Ekskluderingskriterier:
- Diagnose av ikke-synostotisk plagiocefali.
- Nevrologisk samtidig tilstand.
- Problemer med motorisk utvikling.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
Antall grupper / kohorter
Kohorter og intervensjoner
Gruppe / KohortGruppe / Kohort |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Plagiocephaly gruppe-vurdering
Barn (3-5 år) som ble diagnostisert og behandlet på grunn av posisjonsplagiocefali er inkludert i denne gruppen.
Det vil bli utført en vurdering av holdning.
|
Holdning, motorisk utvikling og balanse skal vurderes.
Andre navn:
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Vurdering av ryggraden
Tidsramme: grunnlinje
|
Ryggradens justering, segmentelle og globale vinkler i sagittale og frontale plan, og spinal mobilitet vil bli vurdert av Spinal Mouse®, en enhet som styres manuelt på huden langs ryggraden.
|
grunnlinje
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Postural evaluering
Tidsramme: grunnlinje
|
Den holdningsmessige vurderingen omfatter den statiske holdningen og spinal fleksibilitet ved å observere ulike posisjoner og handlinger til barna.
|
grunnlinje
|
|
Psykomotorisk vurdering
Tidsramme: grunnlinje
|
Den psykomotoriske utviklingstesten, TEPSI, skal brukes til å vurdere tre områder: koordinasjon, språk og motorisk tilstand.
Barna blir bedt om å utføre ulike aktiviteter og suksessen registreres.
|
grunnlinje
|
|
Balansere
Tidsramme: grunnlinje
|
Balansen vurderes med Pediatrisk Balansetest, der barna blir bedt om å utføre ulike oppgaver og observere utførelsen av disse oppgavene.
|
grunnlinje
|
Andre resultatmål
Andre resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kvalitet på søvn
Tidsramme: grunnlinje
|
Foreldrene skal fylle ut det pediatriske søvnspørreskjemaet, med forskjellige elementer som evaluerer søvnkvaliteten til barna.
|
grunnlinje
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Etterforskere
Etterforskere
- Hovedetterforsker: Irene Cabrera Martos, MsC, Universidad de Granada
Publikasjoner og nyttige lenker
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart
Studiestart
Primær fullføring (FAKTISKE)
Primær fullføring
Studiet fullført (FAKTISKE)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (ANSLAG)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (ANSLAG)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Nøkkelord
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- DF0043UG
- AP2010-3603 (OTHER_GRANT: Ministry of Education, Spain)
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .