Avaliação Postural na Plagiocefalia
Avaliação postural em crianças com plagiocefalia não sinostótica
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Granada, Espanha, 18071
- Department of Physical Therapy
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Diagnóstico de plagiocefalia posicional infantil
- 3, 4 ou 5 anos.
Critério de exclusão:
- Diagnóstico de plagiocefalia não sinostótica.
- Condição neurológica concomitante.
- Problemas no desenvolvimento motor.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Número de grupos/coortes
Coortes e Intervenções
Grupo / CoorteGrupo / Coorte |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Grupo de Plagiocefalia - Avaliação
Crianças (3-5 anos) que foram diagnosticadas e tratadas por causa da plagiocefalia posicional estão incluídas neste grupo.
Será realizada uma avaliação da postura.
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A postura, o desenvolvimento motor e o equilíbrio serão avaliados.
Outros nomes:
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Avaliação da coluna
Prazo: linha de base
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O alinhamento da coluna, os ângulos segmentares e globais nos planos sagital e frontal e a mobilidade da coluna serão avaliados pelo Spinal Mouse®, um dispositivo guiado manualmente na pele ao longo da coluna vertebral.
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linha de base
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Avaliação postural
Prazo: linha de base
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A avaliação postural compreende a postura estática e a flexibilidade da coluna observando diferentes posições e ações das crianças.
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linha de base
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Avaliação psicomotora
Prazo: linha de base
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O teste de desenvolvimento psicomotor, TEPSI, vai ser utilizado para avaliar três áreas: coordenação, linguagem e estado motor.
As crianças são convidadas a realizar diferentes atividades e o sucesso é registrado.
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linha de base
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Equilíbrio
Prazo: linha de base
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O equilíbrio é avaliado com o Pediatric Balance Test, solicitando-se à criança a realização de diferentes tarefas e observando-se a execução dessas tarefas.
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linha de base
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Outras medidas de resultado
Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Qualidade do sono
Prazo: linha de base
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Os pais vão preencher o Pediatric Sleep Questionnaire, com diferentes itens que avaliam a qualidade do sono das crianças.
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linha de base
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Irene Cabrera Martos, MsC, Universidad de Granada
Publicações e links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (REAL)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (REAL)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (ESTIMATIVA)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (ESTIMATIVA)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- DF0043UG
- AP2010-3603 (OTHER_GRANT: Ministry of Education, Spain)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
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