Neue alternative Formate im Vergleich zum Standard von SoF-Tabellen. Kontrollierte Nichtunterlegenheitsstudie
Vergleich zwischen standardmäßigen und neuen alternativen Formaten der Ergebnisübersichtstabellen in Cochrane Review Users. Eine randomisierte kontrollierte Studie zur Nichtunterlegenheit
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Ontario
-
Hamilton, Ontario, Kanada, L8S 4K1
- McMaster University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- ERWACHSENE
- OLDER_ADULT
- KIND
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Cochrane-Review-Benutzer
- Autoren systematischer Reviews
- Gesundheitsexperten
- Richtlinienentwickler
- Forscher
Ausschlusskriterien:
-
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: ANDERE
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: VERDREIFACHEN
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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EXPERIMENTAL: Alternativer SoF
Die Ermittler werden eine SoF-Tabelle mit alternativen Formaten (Tabelle A) mit einer SoF-Tabelle mit den aktuellen Formaten (Tabelle B) vergleichen.
In beiden Tabellen sind die klinische Fragestellung in Bezug auf Patienten und Setting, Intervention, Komparator und Ergebnisse aus den Tabellen sowie die ergänzenden Informationen in Fußnoten identisch.
Die einzigen Unterschiede zwischen den aktuellen und alternativen SoF-Tabellenformaten sind unterschiedliche Methoden, um entweder dieselben Daten auf andere Weise anzuzeigen oder ergänzende Daten zu den im aktuellen Format angezeigten bereitzustellen (d. h.
ergänzende Daten als Risikodifferenz).
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Die Ermittler werden eine SoF-Tabelle mit alternativen Formaten (Tabelle A) mit einer SoF-Tabelle mit den aktuellen Formaten (Tabelle B) vergleichen.
In beiden Tabellen sind die klinische Fragestellung in Bezug auf Patienten und Setting, Intervention, Komparator und Ergebnisse aus den Tabellen sowie die ergänzenden Informationen in Fußnoten identisch.
Die einzigen Unterschiede zwischen den aktuellen und alternativen SoF-Tabellenformaten sind unterschiedliche Methoden, um entweder dieselben Daten auf andere Weise anzuzeigen oder ergänzende Daten zu den im aktuellen Format angezeigten bereitzustellen (d. h.
ergänzende Daten als Risikodifferenz).
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ACTIVE_COMPARATOR: Aktuelle SoF
Die Ermittler werden eine SoF-Tabelle mit alternativen Formaten (Tabelle A) mit einer SoF-Tabelle mit den aktuellen Formaten (Tabelle B) vergleichen.
In beiden Tabellen sind die klinische Fragestellung in Bezug auf Patienten und Setting, Intervention, Komparator und Ergebnisse aus den Tabellen sowie die ergänzenden Informationen in Fußnoten identisch.
Die einzigen Unterschiede zwischen den aktuellen und alternativen SoF-Tabellenformaten sind unterschiedliche Methoden, um entweder dieselben Daten auf andere Weise anzuzeigen oder ergänzende Daten zu den im aktuellen Format angezeigten bereitzustellen (d. h.
ergänzende Daten als Risikodifferenz).
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Die Ermittler werden eine SoF-Tabelle mit alternativen Formaten (Tabelle A) mit einer SoF-Tabelle mit den aktuellen Formaten (Tabelle B) vergleichen.
In beiden Tabellen sind die klinische Fragestellung in Bezug auf Patienten und Setting, Intervention, Komparator und Ergebnisse aus den Tabellen sowie die ergänzenden Informationen in Fußnoten identisch.
Die einzigen Unterschiede zwischen den aktuellen und alternativen SoF-Tabellenformaten sind unterschiedliche Methoden, um entweder dieselben Daten auf andere Weise anzuzeigen oder ergänzende Daten zu den im aktuellen Format angezeigten bereitzustellen (d. h.
ergänzende Daten als Risikodifferenz).
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Verständnis der wichtigsten Erkenntnisse
Zeitfenster: 30 Minuten
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Die Ermittler formulieren Multiple-Choice-Fragen zu Schlüsselkonzepten in der Tabelle mit fünf Antwortalternativen für jede Frage und nur einer richtigen Antwort.
Dann vergleichen die Ermittler den Anteil der richtigen Antworten zwischen den Gruppen pro Frage
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30 Minuten
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Zugänglichkeit von Informationen
Zeitfenster: 30 Minuten
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Dieses Ergebnis wird 3 Bereiche berücksichtigen: (1) wie einfach es ist, wichtige Informationen in der Tabelle zu finden, (2) wie einfach die Informationen zu verstehen sind und (3) ob die Informationen auf eine Weise präsentiert werden, die für Entscheidungen hilfreich ist. Herstellung.
Diese drei Bereiche werden gemessen, indem den Teilnehmern drei Aussagen präsentiert werden, zu denen sie den Grad der Zustimmung angeben müssen: "Es war einfach, die Informationen über die Auswirkungen zu finden", "Es war einfach, die Informationen zu verstehen" und "Die Informationen sind auf eine Weise präsentiert, die mir helfen würde, eine Entscheidung zu treffen" unter Verwendung einer 7-Punkte-Likert-Skala (1 = stimme überhaupt nicht zu, 2 = stimme nicht zu, 3 = stimme eher nicht zu, 4 = nicht sicher, 5 = stimme eher zu, 6 = Ich stimme zu und 7 = Ich stimme voll und ganz zu).
Das Ergebnis der allgemeinen Zugänglichkeit von Informationen wird als Durchschnitt der Antworten für jeden Bereich pro Teilnehmer erhalten.
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30 Minuten
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Allgemeine Zufriedenheit
Zeitfenster: 30 Minuten
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Es wird anhand einer 7-Punkte-Likert-Skala mit 3 Ankern gemessen: 1 = sehr unzufrieden, 4 = weder zufrieden noch unzufrieden, 7 = sehr zufrieden, und es wird als kontinuierliches Ergebnis behandelt.
Die Ermittler werden die Mittelwerte pro Gruppe vergleichen.
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30 Minuten
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Präferenz
Zeitfenster: 30 Minuten
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Dieses Ergebnis wirft die Frage auf: Zwischen dem alternativen (Tabelle A) und dem aktuellen Format (Tabelle B) der SoF-Tabelle, "welche Tabelle bevorzugt der Benutzer?"
Es wird anhand einer 5-Punkte-Likert-Skala gemessen (1= bevorzuge ich Tisch B sehr, 2= bevorzuge ich Tisch B, 3= sowohl Tisch A als auch B sind gut für mich, 4= bevorzuge ich Tisch A, 5= bevorzuge ich stark Tabelle A), und es wird als kontinuierliches Ergebnis behandelt.
Die Ermittler beschreiben die in jeder Gruppe erhaltenen Daten.
Andere Fragen bezüglich der Präferenz der Teilnehmer für jedes alternative Element werden eingeschlossen.
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30 Minuten
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Holger Schünemann, MD, MSc, PhD, McMaster University
- Studienleiter: Alonso Carrasco-Labra, DDS, MSc, McMaster University
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Carrasco-Labra A, Brignardello-Petersen R, Santesso N, Neumann I, Mustafa RA, Mbuagbaw L, Etxeandia Ikobaltzeta I, De Stio C, McCullagh LJ, Alonso-Coello P, Meerpohl JJ, Vandvik PO, Brozek JL, Akl EA, Bossuyt P, Churchill R, Glenton C, Rosenbaum S, Tugwell P, Welch V, Garner P, Guyatt G, Schunemann HJ. Improving GRADE evidence tables part 1: a randomized trial shows improved understanding of content in summary of findings tables with a new format. J Clin Epidemiol. 2016 Jun;74:7-18. doi: 10.1016/j.jclinepi.2015.12.007. Epub 2016 Jan 11.
- Carrasco-Labra A, Brignardello-Petersen R, Santesso N, Neumann I, Mustafa RA, Mbuagbaw L, Ikobaltzeta IE, De Stio C, McCullagh LJ, Alonso-Coello P, Meerpohl JJ, Vandvik PO, Brozek JL, Akl EA, Bossuyt P, Churchill R, Glenton C, Rosenbaum S, Tugwell P, Welch V, Guyatt G, Schunemann H. Comparison between the standard and a new alternative format of the Summary-of-Findings tables in Cochrane review users: study protocol for a randomized controlled trial. Trials. 2015 Apr 16;16:164. doi: 10.1186/s13063-015-0649-6.
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
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- MIF_aim1RCT1
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