Kognitives Training bei Patienten mit MCI unter Verwendung von fMRI
Randomisierte Doppelblindstudie zur Wirksamkeit von kognitivem Training bei Patienten mit leichter kognitiver Beeinträchtigung mittels fMRT.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Voraussichtlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Sao Paulo
-
São Paulo, Sao Paulo, Brasilien, 05403000
- University of Sao Paulo
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Portugiesisch als Mutter- und bevorzugte Sprache; Mindestens 4 Jahre Ausbildung; MRT-kompatibel; Rechtshänder; Normales korrigiertes Sehen und Hören; Geschätzter Intelligenzdurchschnitt oder höher (≥ 80 IQ); Amnestische leichte kognitive Beeinträchtigung, identifiziert durch einen Arzt und neuropsychologische Tests; In der Lage, eine informierte Zustimmung zu geben.
Ausschlusskriterien:
- Geschichte der neurologischen Störung; Vorgeschichte einer schweren systemischen Erkrankung; Geschichte einer schweren Geisteskrankheit; Aktueller unbehandelter Alkohol- oder Drogenmissbrauch; Erkrankungen, die das zentrale Nervensystem in irgendeiner Weise beeinträchtigen; Vorhandensein einer Sehbehinderung und / oder Hörbehinderung, um kognitive Tests auszuschließen; Vorhandensein von Kontraindikationen für die MRT-Untersuchung; Befunde in der strukturellen MRT, die die Ergebnisse der Studie beeinträchtigen können
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Visuelle Bildgebungsschulung
Die Teilnehmer erhalten eine visuelle Bildgebungsschulung, um das Erlernen schriftlicher Informationen zu erleichtern. Intervention: Visuelles Bildgebungstraining in Einzelsitzungen |
|
|
Aktiver Komparator: Psychoedukation
Die Teilnehmer erhalten Informationen über Gedächtnisfunktionen und Alterung. Intervention: Verhalten: Psychoedukation in Einzelsitzungen |
|
|
Experimental: Alphabetische Suche
Die Teilnehmer erhalten eine Schulung zur Alphabetsuche. Intervention: Alphabetsuche in Einzelsitzungen |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Veränderungen in der funktionellen Magnetresonanztomographie (fMRT)
Zeitfenster: Baseline und nach 4 Wochen Intervention fMRI-Korrelate der Verhaltensleistung
|
fMRI-Korrelate der Verhaltensleistung
|
Baseline und nach 4 Wochen Intervention fMRI-Korrelate der Verhaltensleistung
|
|
Veränderungen im Gedächtnis und Sprachmessungen
Zeitfenster: Baseline und nach 4 Wochen Intervention – Generalisierung
|
Verbesserung der Ergebnisse des logischen Gedächtnistests I und II und der Benennungstests
|
Baseline und nach 4 Wochen Intervention – Generalisierung
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Veränderungen in der Wahrnehmung der Gedächtnisleistung
Zeitfenster: Baseline, innerhalb von vier Wochen nach der Intervention
|
Fragebogen zum multifaktoriellen Gedächtnis
|
Baseline, innerhalb von vier Wochen nach der Intervention
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- MCI cognitive training
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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