Entrenamiento Cognitivo en Pacientes con MCI Usando fMRI
Estudio aleatorizado doble ciego sobre la eficacia del entrenamiento cognitivo en pacientes con deterioro cognitivo leve utilizando fMRI.
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Anticipado)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Sao Paulo
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São Paulo, Sao Paulo, Brasil, 05403000
- University of Sao Paulo
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- portugués como idioma nativo y preferido; Un mínimo de 4 años de educación; compatible con MRI; Individuos diestros; Visión y audición normales corregidas; Promedio de inteligencia estimado o superior (≥ 80 IQ); Deterioro Cognitivo Leve Amnésico identificado por médico y pruebas neuropsicológicas; Capaz de dar consentimiento informado.
Criterio de exclusión:
- Historia de trastorno neurológico; Antecedentes de enfermedad sistémica grave; Antecedentes de enfermedad mental grave; Abuso actual de alcohol o sustancias sin tratar; Condiciones médicas que comprometan de alguna manera el sistema nervioso central; Presencia de discapacidad visual y/o auditiva que impida las pruebas cognitivas; Presencia de contraindicaciones para el examen de resonancia magnética; Hallazgos en resonancia magnética estructural que pueden interferir con los resultados del estudio
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Capacitación en imágenes visuales
Los participantes recibirán capacitación en imágenes visuales para facilitar el aprendizaje de la información escrita. Intervención: Formación en Imagen Visual en sesiones individuales |
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Comparador activo: Psicoeducación
Los participantes recibirán información sobre el funcionamiento de la memoria y el envejecimiento. Intervención: conductual: Psicoeducación en sesiones individuales |
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Experimental: Búsqueda alfabética
Los participantes recibirán capacitación en búsqueda alfabética. Intervención: Búsqueda Alfabética en sesiones individuales |
¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambios en la resonancia magnética funcional (fMRI)
Periodo de tiempo: Línea de base y después de 4 semanas de intervención fMRI se correlaciona con el rendimiento conductual
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Correlatos de fMRI del rendimiento conductual
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Línea de base y después de 4 semanas de intervención fMRI se correlaciona con el rendimiento conductual
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Cambios en las medidas de memoria y lenguaje
Periodo de tiempo: Línea de base y después de 4 semanas de intervención - generalización
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Mejora en los resultados de las pruebas de memoria lógica I y II y pruebas de nombres
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Línea de base y después de 4 semanas de intervención - generalización
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambios en la percepción del rendimiento de la memoria
Periodo de tiempo: Línea de base, dentro de las cuatro semanas posteriores a la intervención
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Cuestionario de memoria multifactorial
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Línea de base, dentro de las cuatro semanas posteriores a la intervención
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Anticipado)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Anticipado)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- MCI cognitive training
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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