Neuroimaging-Prädiktoren für die Verbesserung der Pivotal Response Treatment (PRT) bei kleinen Kindern mit Autismus (PRT-I)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Estefania Millan, MA
- Telefonnummer: (650) 736-1235
- E-Mail: mmillan2@stanford.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: John Hegarty, PhD
- Telefonnummer: (650) 736-1235
- E-Mail: hegartyj@stanford.edu
Studienorte
-
-
California
-
Stanford, California, Vereinigte Staaten, 94305-5719
- Rekrutierung
- Stanford University
-
Hauptermittler:
- Antonio Y. Hardan, MD
-
Kontakt:
- Estefania Millan, MA
- Telefonnummer: (650) 736-1235
- E-Mail: mmillan2@stanford.edu
-
Kontakt:
- Robin Libove, BS
- Telefonnummer: (650) 736-1235
- E-Mail: rlibove@stanford.edu
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Diagnose der Autismus-Spektrum-Spektrum-Störung (ASD) basierend auf klinischem Interview und Diagnose- und Statistikhandbuch, 5. Auflage (DSM-5) und bestätigt unter Verwendung des Autism Diagnostic Interview Revised (ADI-R) und des Autism Diagnostic Observation Schedule (ADOS) und/ oder Brief Observation of Symptoms of Autism (BOSA) und/oder Childhood Autism Rating Scale – Second Edition (CARS-2).
- Ambulante Patienten zwischen 2,0 und 4,11 Jahren beiderlei Geschlechts,
- Kinder aller kognitiven Stufen werden aufgenommen, solange sie in der Lage sind, an den Testverfahren in dem Umfang teilzunehmen, in dem gültige Standardwerte erzielt werden können
- Sprachverzögerung gemessen mit der Preschool Language Scale, 5th Edition (PLS-5) [mindestens 1 Standardabweichung hinter für Kinder im Alter von 2 und 3 Jahren; und 2 Standardabweichungen dahinter für Kinder im Alter von 4 Jahren],
- Stabile psychotrope Medikation(en) oder biomedizinische Intervention(en) für mindestens 1 Monat vor den Ausgangsmessungen ohne erwartete Änderungen während der Studienteilnahme,
- Stabile Behandlung [Angewandte Verhaltensanalyse (ABA), Floortime oder andere Interventionen], Logopädie und Schulplatz für mindestens 1 Monat vor den Baseline-Messungen ohne erwartete Änderungen während der Studienteilnahme,
- nicht mehr als 60 Minuten 1:1 Logopädie pro Woche,
- Der Kontakt des Kindes mit der englischen Sprache muss ausreichend sein, damit die Durchführung standardisierter Tests in englischer Sprache zur Messung des Fortschritts geeignet ist.
- Die Verfügbarkeit von mindestens einem Elternteil, der ständig an den Trainingseinheiten und damit verbundenen Aktivitäten teilnehmen kann, und
- Erfolgreicher Abschluss des grundlegenden Gehirnscans.
Ausschlusskriterien:
- Aktuelle oder lebenslange Diagnose einer schweren psychiatrischen Störung (z. B. bipolare Störung),
- Genetische Anomalie (z. B. Fragile X)
- Vorhandensein eines aktiven medizinischen Problems (z. B. instabile Anfallsleiden),
- Erhalt von mehr als 15 Stunden 1:1 angewandter Verhaltensanalyse (ABA) pro Woche zu Hause
- Magnetresonanz (MR)-Kontraindikation (z. B. das Vorhandensein von Eisenmetall) oder
- Vorherige adäquate Pivotal Response Treatment (PRT)-Studie.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Pivotal-Response-Behandlungsprogramm (PRT-P)
Das Pivotal Response Treatment Program (PRT-P) besteht aus 3 Sitzungen nur für Eltern (60-90 min) und 13 Familiensitzungen mit Eltern und Kind (60-90 min).
Diese 16 Sitzungen finden einmal pro Woche über einen Zeitraum von 16 Wochen statt.
|
Das Pivotal Response Treatment Program (PRT-P) besteht aus 3 Sitzungen nur für Eltern (60-90 min) und 13 Familiensitzungen mit Eltern und Kind (60-90 min).
Diese 16 Sitzungen finden einmal pro Woche über einen Zeitraum von 16 Wochen statt.
Andere Namen:
|
|
Kein Eingriff: Gruppe mit verzögerter Behandlung (DTG)
Das Kind setzt die stabilen Behandlungen wie gewohnt in der Gemeinde fort.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Änderung der Anzahl der kindlichen Äußerungen während einer strukturierten Laborbeobachtung (SLO)
Zeitfenster: Basislinie, 16 Wochen
|
Basislinie, 16 Wochen
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Änderung am MacArthur-Bates Communication Development Inventory (CDI)
Zeitfenster: Basislinie, 16 Wochen
|
Basislinie, 16 Wochen
|
Andere Ergebnismessungen
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Änderung der Vorschulsprachenskala, 5. Ausgabe (PLS-5)
Zeitfenster: Basislinie, 16 Wochen
|
Basislinie, 16 Wochen
|
|
Veränderung auf Mullen-Skalen des frühen Lernens
Zeitfenster: Basislinie, 16 Wochen
|
Basislinie, 16 Wochen
|
|
Änderung der Vineland Adaptive Behaviors Scales, 3. Auflage
Zeitfenster: Basislinie, 16 Wochen
|
Basislinie, 16 Wochen
|
|
Änderung auf der Clinical Global Impressions Scale (CGI)
Zeitfenster: Basislinie, 16 Wochen
|
Basislinie, 16 Wochen
|
|
Änderung der Bewertung der direkten Beobachtung von Kindern durch die Kurzbeobachtung des Wandels der sozialen Kommunikation (BOSCC).
Zeitfenster: Basislinie, 16 Wochen
|
Basislinie, 16 Wochen
|
|
Änderung des Parent Stress Index (PSI)
Zeitfenster: Basislinie, 16 Wochen
|
Basislinie, 16 Wochen
|
|
Veränderung auf der Family Empowerment Scale (FES)
Zeitfenster: Basislinie, 16 Wochen
|
Basislinie, 16 Wochen
|
|
Änderung auf der Allgemeinen Selbstwirksamkeitsskala (GSES)
Zeitfenster: Basislinie, 16 Wochen
|
Basislinie, 16 Wochen
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Antonio Hardan, MD, Stanford University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- IRB-46131
- 1R21DC016089-01A1 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .