Eine RCT zum Gehen mit positiver Bildung bei älteren Menschen im Ruhestand (RCT)
Geschlechtsspezifische Unterschiede und Einfluss von Gehübungen und einer psychosozialen Intervention auf das psychische Wohlbefinden und das Kohärenzgefühl bei wiederkehrenden Senioren
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Zu den Einschlusskriterien gehörten der Ruhestand und das Mindestalter von 55 Jahren.
Ausschlusskriterien:
- Ältere Menschen, die an einer Herz-Kreislauf-Erkrankung litten, nicht gehen konnten, an Demenz oder einer psychiatrischen Erkrankung litten, bereits regelmäßig Sport trieben oder nicht bereit waren, die Einverständniserklärung zu unterschreiben, wurden von der Studie ausgeschlossen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Aktiver Komparator: Schrittzähler-Gehen (PW)
15 Minuten Aufwärmübungen, 30 Minuten Gehen und 10 Minuten Abkühlen für 3 Monate.
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Intervention: Gehen mit dem Schrittzähler mindestens 30 Minuten pro Tag und mindestens dreimal pro Woche
Andere Namen:
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Aktiver Komparator: Schrittzähler-Gehen mit Training (PWT)
15 Minuten Aufwärmübungen, 30 Minuten Gehen und 10 Minuten Abkühlen.
Die Trainingsintensität betrug in den ersten vier Wochen 50–55 % der Herzfrequenzreserve (HRR) bei dreimonatigem Training.
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Intervention: Gehen Sie mindestens 30 Minuten pro Tag und mindestens dreimal pro Woche mit Unterstützung der Familie und Trainingsbegleitern spazieren.
Andere Namen:
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Experimental: Positive Bildung und Gehen (PEPWT)
PEPWT: 15 Minuten Aufwärmübungen, 30 Minuten Gehen und 10 Minuten Abkühlen für 3 Monate und sechs Sitzungen positiver Aufklärung.
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Intervention: (1) Positive Bildung: Sechs psychosoziale Sitzungen wurden entwickelt, um die positiven Emotionen, die Motivation und die Selbstwirksamkeit älterer Menschen beim Gehen zu stärken. (2) Schrittzähler-Gehtraining: Gehen Sie mindestens 30 Minuten pro Tag und mindestens dreimal pro Woche mit Unterstützung der Familie und Bewegungsbegleitern.
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Chinesisches Glücksinventar
Zeitfenster: 3 Monate
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Chinesisches Glücksinventar (CHI).
Die CHI-20-Item-Version wird in der chinesischen Kultur häufig zur Messung des individuellen Wohlbefindens verwendet (Lu & Shih, 1997; Chiang, Lin & Lee, 2016).
Jede Aussage stellt einen unterschiedlichen Grad an Glück dar, der von 0 (sehr unzufrieden) bis 3 (sehr zufrieden) reicht.
Der CHI-Score ist die Summe von 20 Items.
Je höher der Wert, desto höher ist das psychische Wohlbefinden.
CHI weist eine hohe Validität und Zuverlässigkeit auf (Lu & Shih, 1997; Chiang, Lin & Lee, 2016).
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3 Monate
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Kardiovaskuläre Fitness
Zeitfenster: 3 Monate
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Die kardiovaskuläre Fitness wurde mithilfe des Sechs-Minuten-Gehtests (6MWT) berechnet, der die Distanz misst, die eine Person insgesamt sechs Minuten lang auf einer harten, ebenen Oberfläche zurücklegen kann, und als nützliches Ergebnisinstrument vorgeschlagen wurde (Du, Newton). , Salamonson, Carrieri-Kohlman & Davidson, 2009).
Ziel ist es, dass der Einzelne in sechs Minuten so weit wie möglich läuft.
Der Person ist es gestattet, ihr Tempo selbst zu bestimmen und sich nach Bedarf auszuruhen, während sie auf einem markierten Gehweg hin und her geht.
Der 6MWT wurde verwendet, um Veränderungen nach Interventionen zur Verbesserung der Belastungstoleranz bei gesunden älteren Erwachsenen zu erkennen (Troosters, Gosselink & Decramer, 1999).
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3 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Tony Szu-Hsien Lee, Prof, Health Education and Health Promotion, National Taiwan Normal University
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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- Exercise and Psychology
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
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