Wirkung von Virtual-Reality-Brillen als Ablenkungsmethode auf die Angst des Kindes während der Zahnbehandlung
Wirkung von Virtual-Reality-Brillen als Ablenkungsmethode auf die Angst des Kindes während der Zahnbehandlung (randomisierte kontrollierte klinische Studie)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Yomna Alaa Eldin, BDS
- Telefonnummer: +20 01061431319
- E-Mail: yomna-alaa@hotmail.com
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Nourhan M Aly, BDS
- Telefonnummer: +2 01006639489
- E-Mail: nourhan.moustafa@alexu.edu.eg
Studienorte
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Alexandria, Ägypten, 21512
- Faculty of dentistry, Alexandria university
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Gesunde Kinder (ASA-Kategorie I).
- Frankl-Verhaltensbewertungsnote 2 oder 3.
- Pulpotomie in einem ihrer primären Molaren erforderlich.
Ausschlusskriterien:
- Kinder, die Medikamente einnehmen, die die Cortisolmessung im Speichel beeinträchtigen.
- Vorhandensein einer systemischen oder psychischen Erkrankung.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Virtuelle Realität (VR)
Das Verhaltensmanagement von Kindern erfolgt mithilfe einer Virtual-Reality-Brille (Remax Fantasy Land Virtual-Reality-Brille (Schenzen Remax Co., Ltd))
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Alle zahnärztlichen Eingriffe, die durchgeführt werden, werden dem Kind mit der Tell-Show-Do-Technik erklärt.
Dem Kind wird eine VR-Brille mit der Tell-Show-Do-Technik vorgestellt, und es erhält eine Auswahl an Cartoon-Episoden, aus denen es je nach eigenem Interesse und Alter auswählen kann, um es während der Zahnbehandlung anzusehen.
Das Kind erhält fünf Minuten Zeit, um sich mit der VR-Brille vertraut zu machen, bevor es mit der Zahnbehandlung beginnt.
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Aktiver Komparator: Konventionelles Verhaltensmanagement
Das Verhaltensmanagement von Kindern wird unter Verwendung herkömmlicher Verhaltensmanagementtechniken durchgeführt
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Konventionelle Verhaltensmanagementtechniken werden angewendet, um die Zahnarztangst des Kindes während der zahnärztlichen Behandlung zu lindern, wie z. B.: Tell-Show-Do-Technik, Ablenkung und positive Verstärkung, je nach Verhalten des Kindes.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Präoperative Bewertungsskala für klinische Angst nach Venham
Zeitfenster: Grundlinie; zu Beginn des Besuchs
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Diese Skala besteht aus 6 Kategorien (Bereich von 0 bis 5), wobei 0 = entspannt, 1 = unruhig, 2 = angespannt, 3 = zurückhaltend, 4 = störend, 5 = ohne Kontakt
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Grundlinie; zu Beginn des Besuchs
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Postoperative klinische Angstbewertungsskala nach Venham
Zeitfenster: postzahnärztliche Behandlung; nach 2 Stunden
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Diese Skala besteht aus 6 Kategorien (Bereich von 0 bis 5), wobei 0 = entspannt, 1 = unruhig, 2 = angespannt, 3 = zurückhaltend, 4 = störend, 5 = ohne Kontakt
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postzahnärztliche Behandlung; nach 2 Stunden
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Präoperative Bewertung des Cortisolspiegels im Speichel
Zeitfenster: Grundlinie; zu Beginn des Besuchs
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Jedes Kind wird gebeten, Speichel 5 Minuten lang in seinem Mund zu sammeln und ihn dann passiv in das Aufnahmegefäß zu sabbern.
Die erhaltenen unstimulierten Speichelproben werden zentrifugiert und 2 ml jeder Probe bis zur Verarbeitung bei -20º gelagert.
Die Speichelproben werden auf Speichel-Cortisol unter Verwendung eines enzymgebundenen Festphasen-Immunosorbent-Assays unter Verwendung des DRG-Speichel-Cortisol-ELISA-Kits analysiert.
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Grundlinie; zu Beginn des Besuchs
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Postoperative Auswertung des Cortisolspiegels im Speichel
Zeitfenster: postzahnärztliche Behandlung; nach 2 Stunden
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Jedes Kind wird gebeten, Speichel 5 Minuten lang in seinem Mund zu sammeln und ihn dann passiv in das Aufnahmegefäß zu sabbern.
Die erhaltenen unstimulierten Speichelproben werden zentrifugiert und 2 ml jeder Probe bis zur Verarbeitung bei -20º gelagert.
Die Speichelproben werden auf Speichel-Cortisol unter Verwendung eines enzymgebundenen Festphasen-Immunosorbent-Assays unter Verwendung des DRG-Speichel-Cortisol-ELISA-Kits analysiert.
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postzahnärztliche Behandlung; nach 2 Stunden
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Yomna Alaa Eldin, BDS, Faculty of Dentistry, Alexandria University, Egypt
- Studienleiter: Karin M.L. Dowidar, PhD, Faculty of Dentistry, Alexandria University, Egypt
- Studienleiter: Laila El Habashy, PhD, Faculty of Dentistry, Alexandria University, Egypt
- Studienleiter: Akram Deghady, PhD, Faculty of Medicine, Alexandria University, Egypt
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Asl Aminabadi N, Erfanparast L, Sohrabi A, Ghertasi Oskouei S, Naghili A. The Impact of Virtual Reality Distraction on Pain and Anxiety during Dental Treatment in 4-6 Year-Old Children: a Randomized Controlled Clinical Trial. J Dent Res Dent Clin Dent Prospects. 2012 Fall;6(4):117-24. doi: 10.5681/joddd.2012.025. Epub 2012 Nov 12.
- Al-Khotani A, Bello LA, Christidis N. Effects of audiovisual distraction on children's behaviour during dental treatment: a randomized controlled clinical trial. Acta Odontol Scand. 2016 Aug;74(6):494-501. doi: 10.1080/00016357.2016.1206211. Epub 2016 Jul 13.
- Appukuttan DP. Strategies to manage patients with dental anxiety and dental phobia: literature review. Clin Cosmet Investig Dent. 2016 Mar 10;8:35-50. doi: 10.2147/CCIDE.S63626. eCollection 2016.
- Fakhruddin KS, Hisham EB, Gorduysus MO. Effectiveness of audiovisual distraction eyewear and computerized delivery of anesthesia during pulp therapy of primary molars in phobic child patients. Eur J Dent. 2015 Oct-Dec;9(4):470-475. doi: 10.4103/1305-7456.172637.
- Gadicherla S, Shenoy RP, Patel B, Ray M, Naik B, Pentapati KC. Estimation of salivary cortisol among subjects undergoing dental extraction. J Clin Exp Dent. 2018 Feb 1;10(2):e116-e119. doi: 10.4317/jced.54369. eCollection 2018 Feb.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- VR for anxiety
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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