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Prävention von sexueller Belästigung für die Pflege per E-Book

23. Oktober 2019 aktualisiert von: Ya-Ling Tzeng, China Medical University Hospital

Entwicklung und Wirksamkeitsüberprüfung der Prävention sexueller Belästigung über ein Bildungs-E-Book für die Krankenpflege: Randomisierte kontrollierte Experimente

Pflegekräfte arbeiten eng mit Menschen zusammen und haben oft direkten physischen Kontakt mit Patienten, daher sind sie Personen mit hohem Risiko für sexuelle Belästigung. Insbesondere für unerfahrene neu eingestellte Pflegekräfte kann sich sexuelle Belästigung ohne angemessenes Management negativ auf die körperliche und geistige Gesundheit auswirken und sogar ihre Bereitschaft beeinträchtigen, sich in Zukunft im Pflegebereich zu engagieren. Daher ist es wichtig, neu eingestellte Pflegekräfte dabei zu unterstützen, das Wissen und die Fähigkeit zu erlangen, mit sexueller Belästigung am Arbeitsplatz umzugehen. Auf dieser Grundlage zielt diese Studie darauf ab, das Wissen und die praktischen Fähigkeiten zur Prävention sexueller Belästigung zu verbessern und ein „Schulungs-E-Book zur Prävention sexueller Belästigung für neu eingestellte Krankenschwestern“ zu entwickeln, um die Geschlechterperspektive in der Krankenpflegeausbildung zu implementieren, die der klinischen Praxis der Krankenpflege entspricht. Das experimentelle Forschungsdesign besteht aus randomisierten kontrollierten wiederholten Messungen; Vergleichen Sie die Unterschiede zwischen den beiden Gruppen vor und nach der Studie, um die Wirksamkeit der Intervention zu überprüfen. Wenn es sich als wirksam erweist, wird dies insgesamt das Bewusstsein neu eingestellter Pflegekräfte für klinische sexuelle Belästigung und die Fähigkeit, damit zusammenhängende Vorfälle zu bewältigen, verbessern können. Die Entwicklung von Materialien zur Prävention sexueller Belästigung kann zu einer Lernhilfe für die Pflegeausbildung werden. Es trägt nicht nur dazu bei, die nachteiligen Auswirkungen sexueller Belästigung am Pflegearbeitsplatz zu verringern, sondern trägt auch dazu bei, die Aufmerksamkeit und den Konsens der Pflegeberufe in Bezug auf die Prävention sexueller Belästigung zu schaffen.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Unbekannt

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Detaillierte Beschreibung

  1. Forschungsdesign: Für das Studiendesign wird die randomisierte Kontrollstudie mit wiederholten Messungen verwendet. Wir entwerfen einen 45-minütigen Kurs und 15-minütige Fragen und Antworten, um den Lernenden zu ermöglichen, Wissen und Erfahrung zu integrieren, um sinnvolle und wertvolle Lernerfahrungen zu erzielen, indem sie Probleme untersuchen, Informationen und Ausdrücke zusammenfassen und integrieren. Nach Ende der Studie wurden mittels quantitativer Analyse die Unterschiede zwischen der Experimentalgruppe und der Kontrollgruppe vor und nach der Studie verglichen und zwei Wochen später die Wirksamkeit verschiedener Lernmodelle überprüft. Um den Unterschied zwischen dem Retest-Effekt und dem Übungseffekt zu vermeiden, wird der zweite Post-Test zwei Wochen nach dem Pre-Test durchgeführt, um die durch das Testtool verursachte Verzerrung auszugleichen. Sie verwendeten verschiedene Lernmodelle. Die experimentelle Gruppe verwendete den E-Book-Lernmodus für das Training zur Prävention sexueller Belästigung, die Kontrollgruppe verwendete den audiovisuellen Lernmodus zur Prävention sexueller Belästigung, die abhängige Variable ist das Wissen zur Prävention sexueller Belästigung und die Fähigkeit zur Bewältigung sexueller Belästigung, sexuelle Belästigung Incident Management und Lernmotivation zu sexueller Belästigung.
  2. Randomisierungsprozess: Die Studie verwendete eine Block-Randomisierung und ordnete Teilnehmer, die die Auswahlkriterien erfüllen, zufällig der experimentellen Gruppe und der Kontrollgruppe (Verhältnis 1:1) anhand der Zufallszuweisungstabelle der Random Allocation Software zu. Darüber hinaus füllen die Teilnehmer unter Verwendung des elektronischen Formularsystems die Studiennummer aus, um den identifizierbaren Namen zu ersetzen, und dann verwendet der Forschungsassistent die Zufallsverteilungssoftware, um eine Zufallszuweisungstabelle zu erhalten, und verwendet die Tabelle, um die Versuchs- und Kontrollgruppe vor dem zuzuweisen Experiment. Die versiegelten Umschläge mit den Nummern 1 bis 104 wurden in der Reihenfolge der Gruppen angeordnet. Am Tag der Studie nehmen die Forscher die Umschläge heraus und ordnen sie den Teilnehmern gemäß der Reihenfolge der Abgabe der Einwilligungen zu. Anhand der Gruppennummer (1 oder 2) auf der Umschlagtasche betreten die Teilnehmer den vorgesehenen Besprechungsraum zur Recherche.
  3. Berechnung des Stichprobenumfangs: Diese Studie verwendet die wiederholten Messungen von G-Power 3.1.9 Fenster und zwischen Faktoren zwischen Gruppen, um die Stichprobengröße zu berechnen. Gemäß der Vorgängerstudie wird der Power-Wert auf 0,8, der Alpha-Wert auf 0,05 und die Effektstärke (ES) auf 0,25 (moderater ES) gesetzt. Die Anzahl der Proben betrug 43 in der Versuchsgruppe und 43 in der Kontrollgruppe, insgesamt also 86. Wenn die Verlustrate 20 % betrug, beträgt die Gesamtzahl der erforderlichen Teilnehmer 104. Laut Literatur machten männliche Pflegekräfte etwa 3 % aus, davon waren also 4 männliche Pflegekräfte.

Fähigkeit zur Bewältigung sexueller Belästigung

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
104

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienkontakt

Der Name und die Kontaktinformationen der Person, die Fragen zur Registrierung für eine klinische Studie beantworten kann. Jeder Standort, an dem die Studie durchgeführt wird, kann auch einen bestimmten Ansprechpartner haben, der diese Fragen möglicherweise besser beantworten kann.

Studieren Sie die Kontaktsicherung

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

20 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Alter über 20 Jahre
  2. Abschluss der Krankenpflegeschule
  3. Vollzeitstelle

Ausschlusskriterien:

  1. Nicht in direktem Kontakt mit dem Patienten, wie z. B. im Versorgungsraum
  2. Nicht in der klinischen Pflege tätig, wie z. B. Forschungsassistenten

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: E-Buch
E-Book-Lernmodus für Schulungen zur Prävention sexueller Belästigung
Verhalten: E-Buch
E-Book zur Prävention sexueller Belästigung durch Bildung
Kein Eingriff: audiovisuell und Broschüre
audiovisueller Lernmodus zur Prävention sexueller Belästigung und Broschüre

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wissen zur Prävention von sexueller Belästigung
Zeitfenster: Die Versuchsgruppe und die Kontrollgruppe werden den Test unmittelbar nach der Intervention durchführen.
Unter Verwendung der Sieben-Punkte-Likert-Skala mit einer Punktzahl von 7 (stimme voll und ganz zu) bis 1 (stimme überhaupt nicht zu), die Punktzahl reicht von 16 bis 112 Punkten, je höher die Gesamtpunktzahl der Skala, desto besser das Verständnis des Konzepts zur Verhinderung von Belästigung.
Die Versuchsgruppe und die Kontrollgruppe werden den Test unmittelbar nach der Intervention durchführen.
Fähigkeit zur Bewältigung von Ereignissen sexueller Belästigung
Zeitfenster: Die Versuchsgruppe und die Kontrollgruppe werden den Test unmittelbar nach der Intervention durchführen.
Beinhaltet: Verbesserung der persönlichen Verarbeitung von Bewältigungsstrategien für sexuelle Belästigung (4 Fragen), Stärkung der persönlichen Bewusstseins- und Überwachungssysteme (13 Fragen) und Stärkung der sozialen Organisation und Politikentwicklung (14 Fragen). Die Bewertungsmethode: 0 (stimme überhaupt nicht zu) bis 4 (stimme sehr zu).
Die Versuchsgruppe und die Kontrollgruppe werden den Test unmittelbar nach der Intervention durchführen.
Management von Vorfällen wegen sexueller Belästigung
Zeitfenster: Die Versuchsgruppe und die Kontrollgruppe werden den Test unmittelbar nach der Intervention durchführen.
Die Skala ist in verbale und nonverbale Teile unterteilt, die in drei Kategorien zusammengefasst werden, nämlich Problemlösungs-, Emotions- und Bewertungsteil, die insgesamt 37 Fragen nach den verschiedenen Attributen des entsprechenden Verhaltens umfassen. Eine Punktzahl von 0 bedeutet nie bis 4 Teil bedeutet immer zu tun 4 Punkte bedeutet es immer. Eine höhere Punktzahl zeigt an, dass wir häufiger auf neue Pflegekräfte reagieren könnten
Die Versuchsgruppe und die Kontrollgruppe werden den Test unmittelbar nach der Intervention durchführen.

Sekundäre Ergebnismessungen

Sekundäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie ein geplantes Ergebnismaß, das nicht so wichtig ist wie das primäre Ergebnismaß für die Bewertung der Wirkung einer Intervention, aber dennoch von Interesse ist. Die meisten klinischen Studien haben mehr als einen sekundären Endpunkt.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Lernmotivation von sexueller Belästigung einbeziehen
Zeitfenster: Die Versuchsgruppe und die Kontrollgruppe werden den Test unmittelbar nach der Intervention durchführen.
Enthält Aufmerksamkeit des Lernenden für den Lehrstoff (12 Fragen), Relevanz (9 Fragen), Vertrauen (9 Fragen), Zufriedenheit (6 Fragen) und sonstige Lernmotivation, insgesamt 36 Fragen, Verwendung Likert-Fünf-Punkte-Skala, Scoring-Methode von 5 (sehr einverstanden) bis 1 (stimme überhaupt nicht zu), die Punktzahl reicht von 36-180 Punkten, je höher die Gesamtpunktzahl der Skala, desto stärker die Lernmotivation.
Die Versuchsgruppe und die Kontrollgruppe werden den Test unmittelbar nach der Intervention durchführen.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
China Medical University Hospital

Ermittler

Ermittler

Ein Forscher, der an einer klinischen Studie beteiligt ist. Zu den verwandten Begriffen gehören Studienleiter, Unterprüfer am Standort, Studienleiter, Studienleiter und Studienleiter.
  • Hauptermittler: Ya-Ling Tzeng, PhD, China Medical University, Taiwan

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Voraussichtlich)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
15. Oktober 2019

Primärer Abschluss (Voraussichtlich)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
30. April 2020

Studienabschluss (Voraussichtlich)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
30. April 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
21. Oktober 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
23. Oktober 2019

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
25. Oktober 2019

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
25. Oktober 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
23. Oktober 2019

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. Oktober 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • CMUH108-REC1-086

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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