Internet-Transdiagnostik-CBT für Angst und Depression bei Jugendlichen
Internetgestütztes transdiagnostisches CBT-Programm zur Verbesserung des Zugangs zur Behandlung von Angstzuständen und Depressionen bei Jugendlichen: Eine randomisierte kontrollierte Studie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Bonifacio Sandín, Ph.D.
- Telefonnummer: 913986254
- E-Mail: bsandin@psi.uned.es
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Paloma Chorot, Ph.D.
- Telefonnummer: 913987940
- E-Mail: pchorot@psi.uned.es
Studienorte
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Madrid
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Madrid, Madrid, Spanien, 28040
- Bonifacio Sandín
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Spanisch als erste gesprochene Amtssprache identifiziert und ein gutes Leseverständnis auf Spanisch haben.
- Zuverlässiger Internetzugang.
- Erfüllung der DSM-IV-Diagnosekriterien für mehr als eine emotionale Störung (Trennungsangststörung, Panikstörung, Agoraphobie, soziale Angststörung, generalisierte Angststörung, spezifische Phobie, schwere Depressionsstörung und Dysthymie).
- Keine aktuelle Teilnahme an kognitiver Verhaltenstherapie.
- Keine Änderung der Medikation in den 4 Wochen vor der Studie; keine Änderungen der Medikation für die nächsten 3 Monate.
Ausschlusskriterien:
- Vorhandensein von psychotischen Symptomen oder schwerer Depression.
- Diagnose einer Alkohol- und/oder Substanzabhängigkeitsstörung.
- Das Vorhandensein eines hohen Selbstmordrisikos.
- Eine Erkrankung, die den Teilnehmer daran hindert, die psychologische Behandlung durchzuführen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: The AMTE Protocol
Will receive the AMTE ("Aprende a Manejar tus Emociones") Protocol; this is a modified UP-A adapted as an internet-based program of T-CBT, consisting in 8 modules delivered over 7-8 weeks.
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The AMTE program is an adaptation of the Unified Protocol for the Transdiagnostic Treatment of Emotional Disorders in Adolescents (UP-A; Ehrenreich-May et al., 2018) to be applied as an internet-based protocol.
Like the UP-A, the program AMTE implements a set of core principles to address common factors underling youth anxiety and depressive symptoms.
It includes the following 8 modules: (1) Unerstanting emotional problems and behaviors and motivational enhancement, (2) Getting to know your emotions and behaviors, (3) Enjoy your positive activities, (4) Mindful emotion awareness, (5) Being flexible in your thinking, (6) Confronting physical sensations, (7) Situational emotion exposure, and (8) Relapse prevention.
Andere Namen:
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Kein Eingriff: Active Control Condition (ACC)
Participants in a 7/8-week active control condition (ACC).
They will be offered the possibility of receiving the online treatment protocol after the active control period.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung auf der Revised Child Anxiety and Depression Scale-30 (RCADS-30; Sandín et al., 2010) vor, nach der Intervention und 3, 6 und 12 Monate Follow-up.
Zeitfenster: Bis zu 12 Monate.
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Symptome von Angstzuständen (Panikstörung, soziale Phobie, Trennungsangststörung, generalisierte Angststörung und Zwangsstörung) und Symptome von depressiven Störungen.
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Bis zu 12 Monate.
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Veränderung auf der Angstskala für Kinder und Jugendliche [Escala de Ansiedad para Niños y Adolescentes] (EAN; Sandín et al., 2016) vor, nach der Intervention und 3, 6 und 12 Monate Follow-up.
Zeitfenster: Bis zu 12 Monate.
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Symptome von Angst.
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Bis zu 12 Monate.
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Änderung des Fragebogens zu Depressionen für Kinder und Jugendliche [Cuestionario de Depresión para Niños y Adolescentes] (CDN; Sandín et al., 2016) vor, nach der Intervention und 3, 6 und 12 Monate Follow-up.
Zeitfenster: Bis zu 12 Monate.
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Symptome einer Depression.
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Bis zu 12 Monate.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung des Zeitplans für positive und negative Auswirkungen auf Kinder [Escalas PANAS para niños y adolescentes] (PANASN; Sandín, 2003) vor, nach der Intervention und 3, 6 und 12 Monate Nachsorge.
Zeitfenster: Bis zu 12 Monate.
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Positive und negative (Neurotizismus) Affektivität.
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Bis zu 12 Monate.
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Veränderung des Childhood Anxiety Sensitivity Index (CASI) (Silverman et al., 1991) vor, nach der Intervention und 3, 6 und 12 Monate Follow-up.
Zeitfenster: Bis zu 12 Monate.
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Angstempfindlichkeit.
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Bis zu 12 Monate.
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Änderung des Emotional Avoidance Strategy Inventory for Adolescents (EASI-A; Kennedy & Ehrenreich-Mai, 2016) vor, nach der Intervention und 3, 6 und 12 Monate Follow-up.
Zeitfenster: Bis zu 12 Monate.
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Emotionale Vermeidung.
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Bis zu 12 Monate.
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Veränderung auf der Lebenszufriedenheitsskala für Kinder (SWLS-C; Sandín et al., 2015) vor, nach der Intervention und 3, 6 und 12 Monate Follow-up.
Zeitfenster: Bis zu 12 Monate.
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Lebenszufriedenheit.
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Bis zu 12 Monate.
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Change on The Pen State Worry Questionnaire (PSWQ; Meyer, Miller, Metzger, & Borkovec, 1990), angepasst für Kinder und Jugendliche (PSWQ-11) vor, nach der Intervention und 3, 6 und 12 Monate Follow-up.
Zeitfenster: Bis zu 12 Monate.
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Symptome pathologischer Sorge.
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Bis zu 12 Monate.
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Veränderung auf der Social Anxiety Scale for Children-Revised (SASC-R; La Greca & Stone, 1993) vor, nach der Intervention und 3, 6 und 12 Monaten Follow-up.
Zeitfenster: Bis zu 12 Monate.
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Symptome sozialer Angst.
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Bis zu 12 Monate.
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Veränderung auf der Schweregradskala für selbstberichtete Panikstörungen (PDSS-SR; Houck, Spiegel, Shear, & Rucci, 2002) vor, nach der Intervention und 3, 6 und 12 Monate Follow-up.
Zeitfenster: Bis zu 12 Monate.
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Symptome der Schwere der Panikstörung.
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Bis zu 12 Monate.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Bonifacio Sandín, Ph.D., Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid, Spain
- Hauptermittler: Paloma Chorot, Ph.D., Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid, Spain
- Studienstuhl: Rosa M. Valiente, Ph.D., Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid, Spain
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- BSandin
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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