HPV-Impfung Gesundheitsförderungsprogramm zur Akzeptanz und Aufnahme von Impfstoffen bei weiblichen Jugendlichen
Auswirkungen eines multidisziplinären, teamgeführten, schulbasierten Gesundheitsförderungsprogramms zur Impfung gegen das humane Papillomavirus (MDL-SHPVP) auf die Verbesserung der Impfstoffakzeptanz und -aufnahme bei weiblichen Jugendlichen: Eine randomisierte kontrollierte Clusterstudie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
2520 Jugendliche und ihre Eltern oder Erziehungsberechtigten aus 18 örtlichen Sekundarschulen werden rekrutiert. Den Interventionsschulen werden Mehrkomponenten-Interventionen angeboten. Um die Kapazitäten der Gemeinschaft zur Gesundheitsförderung aufzubauen und zu stärken, wird ein Team von Freiwilligen eingerichtet, um das Bewusstsein für HPV, Gebärmutterhalskrebs und HPV-Impfstoffe zu schärfen.
Die Daten werden zu Studienbeginn, 1 Monat und 1 Jahr nach der Intervention erhoben. Das Mixed-Effects-Modell wird verwendet, um die differentiellen Änderungen für jedes der primären und sekundären Ergebnisse über die Zeit zwischen den beiden Gruppen zu vergleichen.
Das Projekt soll ein genaueres Verständnis von HPV und HPV-Impfung vermitteln und die Entscheidung für eine Impfung unterstützen.
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Pak Chun Janita Chau, PhD
- Telefonnummer: +852 3949 6226
- E-Mail: janitachau@cuhk.edu.hk
Studienorte
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Shatin, Hongkong
- The Chinese University of Hong Kong
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Weiblich;
- Alter 14-17 Jahre;
Ausschlusskriterien:
- die HPV-Impfung bereits erhalten haben
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Interventionsschulen
Eine 2-stündige Schulungssitzung mit Mehrkomponenten-Interventionen, einschließlich Schulungssitzungen mit Kleingruppendialogen mit einer ausgebildeten Krankenschwester und ausgebildeten Gesundheits- und Laienfreiwilligen und pädagogischen Computerspielen
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Eine 2-stündige Schulungssitzung mit Mehrkomponenten-Interventionen, einschließlich Schulungssitzungen mit Kleingruppendialogen mit einer ausgebildeten Krankenschwester und ausgebildeten Gesundheits- und Laienfreiwilligen und pädagogischen Computerspielen
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Sonstiges: Schulen kontrollieren
Kontrolle und übliche Pflege
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Ein 30-minütiges Aufklärungsvideo (DVD) über HPV, Gebärmutterhalskrebs und den HPV-Impfstoff, das die Akzeptanz von HPV-Impfstoffen verbessern soll
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Die Aufnahme der HPV-Impfung durch weibliche Jugendliche
Zeitfenster: 1 Jahr nach dem Eingriff
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Selbstauskunft zur Aufnahme der HPV-Impfung durch die weiblichen Jugendlichen in den letzten 12 Monaten.
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1 Jahr nach dem Eingriff
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung der Absicht weiblicher Jugendlicher, sich gegen HPV impfen zu lassen
Zeitfenster: Baseline, 1 Monat nach der Intervention
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Eine 10-Punkte-Likert-Skala wird verwendet, um zu messen, ob die Absicht „auf jeden Fall“ anzeigt.
1 steht für „auf keinen Fall“ und 10 für „auf jeden Fall“.
Höherer Wert bedeutet höhere Absicht.
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Baseline, 1 Monat nach der Intervention
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Änderung der Impfakzeptanz bei den Eltern/Erziehungsberechtigten
Zeitfenster: Baseline, 1 Monat nach der Intervention
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Das Precaution Adoption Process Model wird verwendet, um die Impfstoffakzeptanz zu messen.
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Baseline, 1 Monat nach der Intervention
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Veränderung des HPV-Wissens von weiblichen Jugendlichen und Eltern/Erziehungsberechtigten
Zeitfenster: Baseline, 1 Monat nach der Intervention
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HPV General und HPV Vaccine Knowledge Scale werden verwendet, um das Wissen zu messen. 1 Punkt wird für jede richtige Antwort vergeben und 0 Punkte werden für jede falsche oder "Weiß nicht"-Antwort gegeben.
Höhere Werte bedeuten mehr HPV-Wissen.
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Baseline, 1 Monat nach der Intervention
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Veränderung der HPV-Einstellungen und -Überzeugungen weiblicher Heranwachsender
Zeitfenster: Baseline, 1 Monat nach der Intervention
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Die Carolina HPV Immunization Attitudes and Beliefs Scale wird verwendet, um die Einstellungen und Überzeugungen zu messen. Es wird eine 11-Punkte-Likert-Skala verwendet, wobei 0, 5, 7 und 10 „stimme überhaupt nicht zu“, „stimme eher nicht zu“, „stimme einigermaßen zu“ bzw. „etwas effektiv“ bzw. „extrem effektiv“. Höhere Werte bedeuten eine stärkere Zustimmung zur Aussage und eine geringere Zustimmung oder Befürwortung einer HPV-Impfung. Fünf Items werden rückwärts kodiert. |
Baseline, 1 Monat nach der Intervention
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Änderung der HPV-Einstellungen und -Überzeugungen der Eltern/Erziehungsberechtigten
Zeitfenster: Baseline, 1 Monat nach der Intervention
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Die Carolina HPV Immunization Attitudes and Beliefs Scale wird verwendet, um die Einstellungen und Überzeugungen zu messen. Es wird eine 4-Punkte-Likert-Skala verwendet. 1, 2, 3 und 4 bedeuten „stimme überhaupt nicht zu“, „stimme eher nicht zu“, stimme etwas zu“ bzw. „stimme voll und ganz zu“. Höhere Werte weisen auf eine stärkere Zustimmung zur Aussage hin. |
Baseline, 1 Monat nach der Intervention
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Pak Chun Janita Chau, PhD, Chinese University of Hong Kong
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
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Andere Studien-ID-Nummern
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- 14606919
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Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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