Programa de promoción de la salud para la vacunación contra el VPH sobre la aceptación y el consumo de la vacuna entre las adolescentes
Efectos de un programa escolar de promoción de la salud para la vacunación contra el virus del papiloma humano (MDL-SHPVP) dirigido por un equipo multidisciplinario en la mejora de la aceptación y el consumo de vacunas entre las adolescentes: un ensayo controlado aleatorizado por grupos
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Se reclutarán 2520 adolescentes y sus padres o tutores de 18 escuelas secundarias diurnas locales. Se ofrecerán intervenciones de componentes múltiples a las escuelas de intervención. Para crear y fortalecer la capacidad de la comunidad en la promoción de la salud, se establecerá un equipo de voluntarios para crear conciencia sobre el VPH, el cáncer de cuello uterino y la vacuna contra el VPH.
Los datos se recopilarán al inicio, 1 mes y 1 año después de la intervención. El modelo de efectos mixtos se utilizará para comparar los cambios diferenciales para cada uno de los resultados primarios y secundarios a lo largo del tiempo entre los dos grupos.
Se espera que el proyecto inculque una comprensión más precisa del VPH y la vacunación contra el VPH y respalde la decisión de someterse a la vacunación.
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Estudio Contacto
Estudio Contacto
- Nombre: Pak Chun Janita Chau, PhD
- Número de teléfono: +852 3949 6226
- Correo electrónico: janitachau@cuhk.edu.hk
Ubicaciones de estudio
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Shatin, Hong Kong
- The Chinese University of Hong Kong
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Descripción
Criterios de inclusión:
- Femenino;
- Edad 14-17 años;
Criterio de exclusión:
- Haber recibido la vacuna contra el VPH antes
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Otro
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
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Experimental: Escuelas de intervención
Una sesión educativa de 2 horas con intervenciones de componentes múltiples que incluyen sesiones educativas con diálogos en grupos pequeños con una enfermera registrada y voluntarios capacitados en atención médica y laicos y juegos de computadora educativos
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Una sesión educativa de 2 horas con intervenciones de componentes múltiples que incluyen sesiones educativas con diálogos en grupos pequeños con una enfermera registrada y voluntarios capacitados en atención médica y laicos y juegos de computadora educativos
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Otro: Escuelas de control
Control y cuidados habituales
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Un video educativo (DVD) de 30 minutos sobre el VPH, el cáncer de cuello uterino y la vacuna contra el VPH que está diseñado para mejorar la aceptación de la vacuna contra el VPH
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Adopción de la vacuna contra el VPH en mujeres adolescentes
Periodo de tiempo: 1 año después de la intervención
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Autoinforme de la aceptación de la vacuna contra el VPH por parte de las adolescentes en los últimos 12 meses.
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1 año después de la intervención
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Medidas de resultado secundarias
Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cambio en la intención de las adolescentes de recibir la vacuna contra el VPH
Periodo de tiempo: línea de base, 1 mes después de la intervención
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Se utilizará una escala Likert de 10 puntos para medir la intención indica “Definitivamente”.
1 indica "Definitivamente no" y 10 indica "Definitivamente".
Un valor más alto significa una intención más alta.
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línea de base, 1 mes después de la intervención
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Cambio de aceptación de vacunas entre padres/tutores
Periodo de tiempo: línea de base, 1 mes después de la intervención
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Se utilizará el modelo de proceso de adopción de precauciones para medir la aceptación de la vacuna.
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línea de base, 1 mes después de la intervención
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Cambio en el conocimiento sobre el VPH de las adolescentes y padres/tutores
Periodo de tiempo: línea de base, 1 mes después de la intervención
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Para medir el conocimiento se utilizará la escala general de conocimientos sobre la vacuna contra el VPH y el VPH. Se otorgará 1 punto a cada respuesta correcta y 0 puntos a cada respuesta incorrecta o "No sé".
Las puntuaciones más altas significan más conocimientos sobre el VPH.
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línea de base, 1 mes después de la intervención
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Cambio en las actitudes y creencias sobre el VPH de las adolescentes
Periodo de tiempo: línea de base, 1 mes después de la intervención
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Se utilizará la Escala de Actitudes y Creencias de la Vacunación contra el VPH de Carolina para medir las actitudes y creencias. Se utilizará una escala tipo Likert de 11 puntos, en la que 0, 5, 7 y 10 indican "totalmente en desacuerdo", "algo en desacuerdo", "algo de acuerdo" y "totalmente de acuerdo" respectivamente, o indican "extremadamente ineficaz", "algo ineficaz". "algo efectivo" y "extremadamente efectivo" respectivamente. Los valores más altos significan un mayor acuerdo con la declaración y menos acuerdo o aprobación de la vacunación contra el VPH. Cinco artículos serán codificados inversamente. |
línea de base, 1 mes después de la intervención
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Cambio en las actitudes y creencias sobre el VPH de los padres/tutores
Periodo de tiempo: línea de base, 1 mes después de la intervención
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Se utilizará la Escala de Actitudes y Creencias de la Vacunación contra el VPH de Carolina para medir las actitudes y creencias. Se utilizará una escala Likert de 4 puntos. 1, 2, 3 y 4 indican "totalmente en desacuerdo", "algo en desacuerdo", algo de acuerdo" y "totalmente de acuerdo" respectivamente. Los valores más altos indican un mayor acuerdo con la afirmación. |
línea de base, 1 mes después de la intervención
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Pak Chun Janita Chau, PhD, Chinese University of Hong Kong
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
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Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
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Última actualización publicada (Actual)
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Última verificación
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Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
- Procesos Patológicos
- Enfermedades virales
- Infecciones
- Enfermedades contagiosas
- Enfermedades De Transmisión Sexual Virales
- Enfermedades de transmisión sexual
- Atributos de la enfermedad
- Infecciones por virus de ADN
- Infecciones por virus tumorales
- Enfermedades urogenitales
- Enfermedades Genitales
- Infecciones por virus del papiloma
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 14606919
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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