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Aufbau von Resilienz bei Cybermobbing-Opfern (Resilience)

27. September 2021 aktualisiert von: Esther Calvete, University of Deusto

Entwicklung der Resilienz gegen Cybermobbing-Viktimisierung

Diese Studie bewertet die Wirksamkeit einer klugen Intervention, die auf Selbstbestätigung (SA) und impliziten Persönlichkeitstheorien (ITP) basiert und die Resilienz bei Opfern aufbaut. Die Hälfte der Teilnehmer erhält die experimentelle Intervention, während die andere Hälfte eine Kontrollintervention erhält.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Abgeschlossen

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Detaillierte Beschreibung

Mobbing-Viktimisierung kann der psychischen Gesundheit der Opfer schaden. Zahlreiche Studien haben gezeigt, dass das Risiko, zahlreiche psychische Gesundheitsprobleme zu entwickeln, steigt, wenn ein Jugendlicher Opfer von Cybermobbing wird. Um das Problem der sich verschlechternden psychischen Gesundheit von Cybermobbing-Opfern anzugehen, muss mindestens (1) das Mobbing selbst reduziert werden, da dies die Prävalenz der Viktimisierung verringern würde, und (2) die Widerstandsfähigkeit der Opfer aufgebaut werden, damit sich ihre psychische Gesundheit nicht verschlechtert. In den letzten Jahren wurde eine Reihe von präventiven Interventionen entwickelt, die darauf abzielen, Cybermobbing zu reduzieren, sich aber nicht so sehr darauf konzentrierten, die Widerstandsfähigkeit der Opfer zu stärken. In jüngster Zeit ist das Interesse an der wissenschaftlichen Sozialpsychologie aufgrund eines neuen Ansatzes für Interventionen gewachsen, die als "weise Interventionen" bezeichnet wurden. Dieser Ansatz beinhaltet eine Reihe strenger Techniken, die auf Theorie und Forschung basieren und sich mit spezifischen psychologischen Prozessen befassen, um Menschen dabei zu helfen, in verschiedenen Lebensumgebungen erfolgreich zu sein. Das Hauptziel dieses Projekts ist es, die bisherigen Erkenntnisse auf die psychischen Auswirkungen der Online-Viktimisierung bei Jugendlichen auszudehnen. In diesem Projekt wird die Wirksamkeit einer klugen Intervention entworfen und bewertet, die darauf abzielt, (1) Online-Mobbing zu reduzieren, da dies die Prävalenz von Viktimisierung verringern würde; und (2) Stärkung der Widerstandsfähigkeit der Opfer, damit die negativen Auswirkungen der Viktimisierung auf ihre psychische Gesundheit verringert werden. Das sekundäre Ziel besteht darin, die moderierende Rolle des Geschlechts und den Grad der Entwicklung der Auswirkungen der Intervention zu bewerten. Die Studie umfasst die Bewertung der Intervention in einer Stichprobe von etwa 600 Jugendlichen, die nach dem Zufallsprinzip experimentellen und Kontrollbedingungen zugeordnet wurden.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
850

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Spanien
    • Bizkaia
      • Bilbao, Bizkaia, Spanien, 48080
        • University of Deusto

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

11 Jahre bis 19 Jahre (Kind, Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Spanisches oder baskisches Verständnis
  • Erlaubnis der Eltern
  • Freiwilligkeit

Ausschlusskriterien:

-

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: Experimentell: SA, ITP und Belastbarkeit
1 Stunde Wise Intervention (basierend auf SA, ITP und Resilienz), bestehend aus mehreren Aufgaben, die einzeln online erledigt werden müssen.
Verhalten: Weise Intervention (SA, ITP und Resilienz)
Die Intervention basiert auf vier allgemeinen Arten von Veränderungsstrategien: (1) wissenschaftliches Wissen, (2) Generierung neuer Bedeutungen, (3) Engagement durch Handeln und (4) aktive Reflexion. Dazu gehören Aktivitäten wie das Lesen wissenschaftlicher Informationen über Sozialverhalten und seine Rolle für das Wohlbefinden und die psychische Gesundheit der Menschen, die Bedeutung von Online-Viktimisierungserfahrungen und Möglichkeiten, darauf zu reagieren, Erfahrungen anderer junger Menschen ihres Alters und Selbstüberzeugung Übungen, die ein aktives Engagement für Veränderungen beinhalten. Darüber hinaus bietet es eine Reihe von Strategien zur Bewältigung alltäglicher Konflikte unter Jugendlichen. Diese Intervention lehrt sie neue Möglichkeiten, diese Schwierigkeiten durch verschiedene Maßnahmen (Entspannung, Ablenkung, Sport usw.) zu bewältigen. Schließlich werden sie gebeten, die Strategien zu planen, die sie in Zukunft angesichts einiger Schwierigkeiten anwenden werden, und einige Richtlinien für einen anderen Jugendlichen zu empfehlen, der möglicherweise eine ähnliche Situation durchmacht.
Sonstiges: Standardpräventive Intervention
1-stündige Aufklärungsintervention (über Internetrisiken wie Sexting und Grooming), die aus mehreren Aufgaben besteht, die einzeln online zu erledigen sind.
Verhalten: Standardpräventive Intervention
Die Kontrollintervention umfasst wissenschaftliche Informationen und Aufklärung über Internetrisiken wie Sexting und Grooming.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung gegenüber den Ausgangswerten des Cyber-Mobbing-Fragebogens (CBQ; Calvete et al., 2010; Gámez-Guadix, Villa-George & Calvete, 2014)
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate und 6 Monate.
Selbstberichtete Täterschaft (9 Punkte) und Viktimisierung (9 Punkte) von Peer-Cyber-Aggression. Jedes Item wird mit 0-4 bewertet (0 = nie; 4 = fast jede Woche).
Baseline, 3 Monate und 6 Monate.
Veränderung gegenüber den Ausgangswerten der reduzierten Version des Center for Epidemiological Studies Depression (CES-D; Rueda-Jaimes et al., 2009).
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate und 6 Monate.
Selbstberichtete Depressionssymptome anhand von 10 Items mit einer vierstufigen Antwortskala von 0 (praktisch nie) bis 3 (fast immer).
Baseline, 3 Monate und 6 Monate.
Veränderung gegenüber den Ausgangswerten des Functional Assessment of Self-Mutilation (FASM; Lloyd, Kelley & Hope, 1997)
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate und 6 Monate.
Selbstberichtete Werte für nicht suizidale Selbstverletzung (NSSH). Die 6 repräsentativsten Artikel werden verwendet. Jedes Item wird mit 0-4 bewertet (0 = 0 mal; 4 = > 11 mal).
Baseline, 3 Monate und 6 Monate.
Veränderung gegenüber den Ausgangswerten der reduzierten spanischen Version der Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A; La Greca & Lopez, 1998; Nelemans et al., 2019)
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate und 6 Monate.
Selbstberichtete Symptomatik der sozialen Angst anhand von 12 Items mit einer fünfstufigen Antwortskala von 1 (überhaupt nicht) bis 5 (immer).
Baseline, 3 Monate und 6 Monate.
Veränderung gegenüber den Ausgangswerten der reduzierten Version des Essverhaltenstests (EAT; Garner & Garfinkel, 1979; EAT-8, Richter, Strauss, Braehler, Altmann & Berger, 2016)
Zeitfenster: Baseline, 3 Monate und 6 Monate.
Selbstberichtete Symptomatik im Zusammenhang mit Essstörungen durch 8 Items, mit einer sechsstufigen Antwortskala von 1 (nie) bis 6 (immer).
Baseline, 3 Monate und 6 Monate.

Sekundäre Ergebnismessungen

Sekundäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie ein geplantes Ergebnismaß, das nicht so wichtig ist wie das primäre Ergebnismaß für die Bewertung der Wirkung einer Intervention, aber dennoch von Interesse ist. Die meisten klinischen Studien haben mehr als einen sekundären Endpunkt.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung gegenüber den Basiswerten von Entitäts- und inkrementellen Theorien (Levy, Stroessner & Dweck, 1998).
Zeitfenster: Baseline, 1 Stunde, 3 Monate und 6 Monate.
Entitäts- und inkrementelle Theorien werden anhand von acht Items evaluiert, die an die Situation von Mobbing in Schulen angepasst sind. Die Items werden auf einer sechsstufigen Skala von 1 (stimme gar nicht zu) bis 6 (stimme voll und ganz zu) bewertet.
Baseline, 1 Stunde, 3 Monate und 6 Monate.
Änderung der Einstellung gegenüber der Maßnahme zum Cybermobbing gegenüber den Ausgangswerten
Zeitfenster: Baseline, 1 Stunde, 3 Monate und 6 Monate.
Selbstberichtete Ad-hoc-Maßnahmen, die vom Forschungsteam zur Einstellung gegenüber Cybermobbing entwickelt wurden. Die Teilnehmer klassifizieren eine Situation von Cybermobbing durch Adjektive unter Verwendung der semantischen Differenzialtechnik mit einem Antwortbereich von 7 Punkten.
Baseline, 1 Stunde, 3 Monate und 6 Monate.
Änderung der Einstellung gegenüber den Ausgangswerten zu verschiedenen Handlungsmöglichkeiten
Zeitfenster: Baseline, 1 Stunde, 3 Monate und 6 Monate.
Selbstberichtete Ad-hoc-Maßnahmen, die vom Forschungsteam der Einstellung zu verschiedenen Handlungsoptionen entwickelt wurden, wenn der Jugendliche Zeuge von Cybermobbing wird. Die Teilnehmer bewerten vier verschiedene Möglichkeiten, auf Cybermobbing durch semantische Differentialitems zu reagieren.
Baseline, 1 Stunde, 3 Monate und 6 Monate.
Veränderung gegenüber den Ausgangswerten der Antizipation von Reaktionen und Verhaltensmaßen
Zeitfenster: Baseline, 1 Stunde, 3 Monate und 6 Monate.
Vom Forschungsteam entwickelte selbstberichtete Ad-hoc-Maßnahmen zur Antizipation von Reaktionen und Verhaltensweisen, wenn der Jugendliche Zeuge ist. Die Teilnehmer beantworten sieben Items auf einer fünfstufigen Antwortskala von 0 (stimme gar nicht zu) bis 3 (stimme voll und ganz zu).
Baseline, 1 Stunde, 3 Monate und 6 Monate.
Änderung der Absicht gegenüber den Ausgangswerten, unterschiedliche Strategien anzuwenden, wenn der Jugendliche verschiedenen Stressoren ausgesetzt ist
Zeitfenster: Baseline, 1 Stunde, 3 Monate und 6 Monate.
Selbstberichtete, vom Forschungsteam entwickelte Ad-hoc-Messungen der Absicht, unterschiedliche Strategien anzuwenden, wenn der Jugendliche verschiedenen Stressoren ausgesetzt ist, die Teilnehmer werden sechs Punkte auf einer vierstufigen Antwortskala von 0 (nie oder fast nie) bis 3 ( immer oder fast immer).
Baseline, 1 Stunde, 3 Monate und 6 Monate.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
University of Deusto

Mitarbeiter

Mitarbeiter

Eine andere Organisation als der Sponsor, die eine klinische Studie unterstützt. Diese Unterstützung kann Aktivitäten im Zusammenhang mit Finanzierung, Design, Implementierung, Datenanalyse oder Berichterstattung umfassen.
Fundación Alicia Koplowitz

Ermittler

Ermittler

Ein Forscher, der an einer klinischen Studie beteiligt ist. Zu den verwandten Begriffen gehören Studienleiter, Unterprüfer am Standort, Studienleiter, Studienleiter und Studienleiter.
  • Hauptermittler: Esther Calvete, PhD, University of Deusto

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
15. September 2020

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
31. Juli 2021

Studienabschluss (Tatsächlich)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
31. Juli 2021

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
30. Juli 2020

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
9. August 2020

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
12. August 2020

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
28. September 2021

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
27. September 2021

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. September 2021

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • 2019-0000222

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

Ja

Beschreibung des IPD-Plans

Rohdaten werden bei OSF verfügbar sein, wenn die Ergebnisse der Studie veröffentlicht werden.

IPD-Sharing-Zeitrahmen

Das Studienprotokoll und das Protokoll der Einwilligungserklärung werden auf clinicaltrials.org veröffentlicht Die Daten werden bei OSF verfügbar sein, wenn die Ergebnisse veröffentlicht werden.

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

Öffentlich

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • Studienprotokoll
  • Statistischer Analyseplan (SAP)
  • Einwilligungserklärung (ICF)

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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