Verwenden von Verstärkungslernen zur automatischen Anpassung einer Ferntherapieintervention (RTI) zur Verringerung der Gewaltbeteiligung von Jugendlichen
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Patrick M Carter, M.D.
- Telefonnummer: 734-615-8706
- E-Mail: cartpatr@med.umich.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Lynn S Massey, MSW
- Telefonnummer: 734-615-8706
- E-Mail: lsmassey@med.umich.edu
Studienorte
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Georgia
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Atlanta, Georgia, Vereinigte Staaten, 30303
- Grady Health System
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Michigan
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Detroit, Michigan, Vereinigte Staaten, 48236
- Ascension St. John Hospital
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Flint, Michigan, Vereinigte Staaten, 48503
- Hurley Medical Center
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Pennsylvania
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Philadelphia, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 19104
- HUP and PPMC
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Jugendliche sind berechtigt, wenn ihr Screening positiv auf die Suche nach einer Behandlung in der Notaufnahme für eine gewalttätige Verletzung im Alter von 14 bis 24 Jahren ausfällt und den Besitz eines Smartphones mit SMS-Funktion und Internetzugang meldet.
Ausschlusskriterien:
- Jugendliche werden ausgeschlossen, wenn sie kein Englisch verstehen, aufgrund geistiger Inkompetenz, Inhaftierung oder medizinischer Instabilität keine Einverständniserklärung abgeben können (instabile Patienten werden rekrutiert, wenn sie sich innerhalb von 72 Stunden stabilisieren), 14-17 Jahre alt sind und sich ohne einen zugänglichen Elternteil vorstellen /Erziehungsberechtigter wegen Suizidversuch/-absicht, sexueller Übergriffe und/oder Kindesmissbrauch vorstellig werden (aufgrund der hohen Intensität der Sozialdienste, die für solche Patienten während ihres Besuchs in der Notaufnahme benötigt werden).
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Ferntherapie-Intervention
Jugendliche erhalten die maximale Dosis von sechs S-RTI-Therapiesitzungen, die von einem Ferntherapeuten ohne Änderung der Intensität durchgeführt werden
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Eine einzelne ED-Sitzung, gefolgt von 5 Ferntherapiesitzungen
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Experimental: Künstliche Intelligenz Ferntherapie Intervention
Jugendliche erhalten zunächst eine Ferntherapiesitzung in der Notaufnahme (ED).
Das RL-System trifft dann Entscheidungen über die Intensität jeder nachfolgenden Therapiesitzung (die anfängliche Entscheidung ist sieben Tage nach dem ED-Besuch und danach zweiwöchentlich [d. h. alle zwei Wochen]) für die nächsten 11 Wochen.
Mögliche Behandlungsentscheidungen umfassen eine 30-minütige Ferntherapiesitzung, die per Telefon oder Video-Chat durchgeführt wird (Spiegelung des S-RTI), eine weniger intensive, maßgeschneiderte, auf Motivational Interviewing (MI) basierende elektronische Ferntherapie (durchgeführt von einem elektronischen Roboter) oder eine Bewertung nur ohne Eingriff.
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Optimiert durch bestärkendes Lernen, um die Behandlungsintensität zwischen drei Stufen zu erhöhen oder zu verringern, basierend auf der Reaktion des Patienten auf tägliche Bewertungen.
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Kein Eingriff: Verbesserte übliche Pflege
Das Vergeltungsrisiko des Jugendlichen wird bewertet und eine Broschüre mit Empfehlungen zu Gewalt, Drogenkonsum und psychiatrischen Diensten wird bereitgestellt.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der Aggression
Zeitfenster: Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Die Aggression wird zu Studienbeginn, 6-Monats-Follow-up, 12-Monats-Follow-up gemessen.
Die Maßnahmen der Konflikttaktikskala wurden in früheren Arbeiten verwendet und werden anhand einer zusammenfassenden Punktzahl bewertet (0=nie; 6=20+ Male).
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Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Viktimisierung ändern
Zeitfenster: Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Die Aggression wird zu Studienbeginn, 6-Monats-Follow-up, 12-Monats-Follow-up gemessen.
Die Maßnahmen der Konflikttaktikskala wurden in früheren Arbeiten verwendet und werden anhand einer zusammenfassenden Punktzahl bewertet (0=nie; 6=20+ Male).
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Baseline, 6 Monate, 12 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- HUM00160149
- 5R01HD097107-03 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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