Effizienz der Mund-zu-Mund-Beatmung durch atmungsaktives selbststerilisierendes Atemschutzgerät während BLS bei COVID-19-Pandemie (MOVE) (MOVE)
Effizienz der Mund-zu-Mund-Beatmung durch atmungsaktives selbststerilisierendes Atemschutzgerät während BLS bei COVID-19-Pandemie: eine auf Crossover-Simulation basierende Studie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Kontakte und Standorte
Studienorte
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South Moravian Region
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Brno, South Moravian Region, Tschechien, 62500
- Faculty of Medicine, Masaryk University Brno
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Medizinstudenten werden in BLS zu BLS-Trainern ausgebildet
- Medizinstudenten, die in BLS ausgebildet wurden
Ausschlusskriterien:
- die Teilnahme verweigert
- nicht-medizinische Studierende
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Professionelles HLW-AED-Trainingsmodell für Erwachsene mittlerer Hautgröße mit HLW-Monitor (Prestan)
Als BLS-Trainer ausgebildete Medizinstudenten und in BLS ausgebildete Medizinstudenten werden einen 2-minütigen BLS-Zyklus gemäß den ERC-Richtlinien 2021 durchführen und dabei atmungsaktive, selbststerilisierende Nanofaser-Atemschutzmasken mit beschleunigtem Kupfer tragen
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Das Heben des Brustkorbs während der grundlegenden Lebenserhaltung wird vom Beobachter als „Kein Atemzug“ (kein sichtbares Heben des Brustkorbs) und „Atmung“ (Heben des Brustkorbs) aufgezeichnet.
Andere Namen:
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Resusci Anne QCPR AED (Laerdal)
Als BLS-Trainer ausgebildete Medizinstudenten und in BLS ausgebildete Medizinstudenten werden einen 2-minütigen BLS-Zyklus gemäß den ERC-Richtlinien 2021 durchführen und dabei atmungsaktive, selbststerilisierende Nanofaser-Atemschutzmasken mit beschleunigtem Kupfer tragen
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Das Heben des Brustkorbs während der grundlegenden Lebenserhaltung wird vom Beobachter als „Kein Atemzug“ (kein sichtbares Heben des Brustkorbs) und „Atmung“ (Heben des Brustkorbs) aufgezeichnet.
Andere Namen:
Das Heben der Brust während der grundlegenden Lebenserhaltung wird aufgezeichnet und ausgewertet (Atemzug für Atemzug) in der QCPR Skill Reporter-Software
Andere Namen:
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Resusci Baby QCPR (Laerdal)
Als BLS-Trainer ausgebildete Medizinstudenten und in BLS ausgebildete Medizinstudenten werden einen 2-minütigen BLS-Zyklus gemäß den ERC-Richtlinien 2021 durchführen und dabei atmungsaktive, selbststerilisierende Nanofaser-Atemschutzmasken mit beschleunigtem Kupfer tragen
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Das Heben des Brustkorbs während der grundlegenden Lebenserhaltung wird vom Beobachter als „Kein Atemzug“ (kein sichtbares Heben des Brustkorbs) und „Atmung“ (Heben des Brustkorbs) aufgezeichnet.
Andere Namen:
Das Heben der Brust während der grundlegenden Lebenserhaltung wird aufgezeichnet und ausgewertet (Atemzug für Atemzug) in der QCPR Skill Reporter-Software
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Häufigkeit einer wirksamen Mund-zu-Mund-Beatmung
Zeitfenster: Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Zur Bewertung der Gesamtwirksamkeit der Mund-zu-Mund-Beatmung werden Daten aller drei Schaufensterpuppen verwendet, die folgende Variablen verwenden: Kein Atemzug (Brust hebt sich nicht) oder Sichtbarer Atemzug (Brust hebt sich).
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Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Gesamte quantitative volumetrische Wirksamkeit der Mund-zu-Mund-Atmung zwischen den als BLS-Trainer ausgebildeten Medizinstudenten und den in BLS ausgebildeten Medizinstudenten
Zeitfenster: Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Die gesamte quantitative Wirksamkeit der Mund-zu-Mund-Atmung von Medizinstudenten, die als BLS-Trainer ausgebildet wurden, im Vergleich zu Medizinstudenten, die in BLS ausgebildet wurden, wird unter Berücksichtigung von keinem Atem vs. niedrigem vs. optimalem vs. hohem Atemvolumen an zwei Schaufensterpuppen mit der Möglichkeit einer quantitativen Messung verglichen Analyse (ResusiceAnne, ResusciBaby)
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Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Korrekte Inzidenz der Kopfposition
Zeitfenster: Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Die Kopfposition der Schaufensterpuppe wird vom Beobachter aufgezeichnet und mit der empfohlenen Position für das Alter des Patienten verglichen
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Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Die Inzidenz der Beatmung ohne eingeklemmte Nase
Zeitfenster: Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Die Beatmungshäufigkeit ohne eingeklemmte Nase wird vom Beobachter erfasst
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Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Mittleres Atemvolumen
Zeitfenster: Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Das mittlere Atemvolumen während der Mund-zu-Mund-Beatmung wird aufgezeichnet
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Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Merkmale des No-Flow-Intervalls
Zeitfenster: Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Mittlere Pause und die längste Pause im 2-Minuten-Zyklus der grundlegenden Lebenserhaltung
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Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Häufigkeit unerwünschter Ereignisse
Zeitfenster: Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Häufigkeit unerwünschter Ereignisse
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Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Volumetrische Analyse der Mund-zu-Mund-Beatmung
Zeitfenster: Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Es werden quantitative Daten (Inspirationsvolumen) von zwei Mannequins (ResusciAnne, ReusciBaby) ausgewertet, bei denen kein Atemzug, niedriges, optimales und hohes Atemvolumen verwendet wird
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Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Einfluss des Trainings auf die Häufigkeit einer wirksamen Mund-zu-Mund-Beatmung
Zeitfenster: Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Die Gesamtwirksamkeit von Medizinstudenten, die als BLS-Trainer ausgebildet wurden, mit denen von Medizinstudenten, die in BLS ausgebildet wurden, wird unter Berücksichtigung von fehlendem Atem (Brust hebt sich beim Atmen nicht) und sichtbarem Atem (Brust hebt sich) bei allen drei Schaufensterpuppen verglichen
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Während 2 Minuten grundlegender Lebenserhaltung
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Studienstuhl: Petr Stourac, prof.MD.Ph.D., Faculty of medicince Masaryk University and University Hospital Brno
- Hauptermittler: Martina Kosinova, assoc. prof. MD., Ph.D., Faculty of medicince Masaryk University and University Hospital Brno
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Voraussichtlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Voraussichtlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- SIMU 2 2021
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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