Engagement-Coaching für Latinos
Forschungsprogramm für gesundes Altern (HARP): Engagieren Sie das Coaching-Projekt für Latinos
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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New York
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Rochester, New York, Vereinigte Staaten, 14642
- University of Rochester Medical Center
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter ≥ 40 Jahre;
- Spanisch/Lateinisch
- Englisch oder Spanisch sprechend;
- Betreuer eines in der Gemeinschaft lebenden Familienmitglieds mit ADRD, das mit (oder in unmittelbarer Nähe zu) einem Familienmitglied mit Demenz lebt;
- Bestätigen Sie eine erhöhte Pflegebelastung, gemessen an einer Punktzahl von ≥ 11 auf der 10-Punkte-Skala für wahrgenommenen Stress (PSS-10) und/oder einer Punktzahl von 5 oder höher auf dem Modified Caregiver Strain Index (MCSI);
- Unterstützen Sie klinisch signifikante Einsamkeit, gemessen an einer Punktzahl von ≥ 6 auf der UCLA-Einsamkeitsskala: Kurzform.
- Hat Zugriff auf E-Mail, um das E-Consent-Modul in REDCap zu vervollständigen, das in dieser Studie verwendet wird.
Ausschlusskriterien:
- Hauptsprache ist nicht Englisch oder Spanisch;
- kürzliche oder aktuelle Psychose;
- Signifikante kognitive Beeinträchtigung bei einer kognitiven Screening-Maßnahme bei der HARP-Screening-Bewertung;
- Hörprobleme, die den Abschluss des Eingriffs ausschließen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Coaching engagieren
Engage Coaching hilft Pflegekräften, die Motivation für eine zunehmende Verbundenheit zu stärken, vermittelt Fähigkeiten zur Problemlösung und bietet Verhaltensübungen mit sozialem Engagement.
Bis zu 8 kurze Sitzungen (in der Regel 30 Minuten) werden wöchentlich über maximal drei Monate angeboten.
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Die Teilnehmer absolvieren bis zu 8 wöchentliche individuelle Social-Engage-Psychotherapiesitzungen.
Den Teilnehmern werden bis zu 3 Monate zur Verfügung gestellt, um alle Sitzungen zu absolvieren, ein Zeitrahmen, der zwei Wochen ohne Treffen ermöglicht, um Lebensstressoren wie Krankheiten anzugehen, die auftreten können.
Alle Sitzungen werden per Telefon oder Videoanruf (Zoom) angeboten.
Die erste und letzte Sitzung sind länger – bei Bedarf bis zu 60 Minuten.
Mittlere Sitzungen sind kürzer (20-45 Minuten).
Engage ist eine Step-Care-Psychotherapie, bei der die einfachste Strategie gelehrt wird – First-Action-Planning (eine Ableitung der Problemlösungstherapie) – und „Barrierestrategien“ nur bei Bedarf hinzugefügt werden.
Aktionspläne sollen Einsamkeit und soziale Isolation im Zusammenhang mit Betreuungsanforderungen angehen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung der Einsamkeit gegenüber dem Ausgangswert nach der Intervention
Zeitfenster: Grundlinie und 3 Monate
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Die UCLA Loneliness Scale Version 3 wird verwendet, um die selbstberichtete Einsamkeit zu bewerten.
20 Items, bewertet danach, wie oft sich der Teilnehmer im Vormonat auf eine bestimmte Weise gefühlt hat (z. B. „Wie oft fühlst du dich allein?“)
-- „nie“ (1), „selten“ (2), „manchmal“ (3) oder „oft“ (4).
Höhere Werte weisen auf größere Einsamkeit hin.
Einige einzelne Items müssen jedoch umgekehrt kodiert werden, damit höhere Gesamtpunktzahlen eine größere Einsamkeit widerspiegeln (z. B. 1 = 4, 2 = 3, 3 = 2, 4 = 1).
Diese Items (z. B. „Wie oft haben Sie das Gefühl, dass es Menschen gibt, an die Sie sich wenden können?“) sind die Items 1,5,6,9,10,15,16,19,20.
Die Gesamtpunktzahl reicht von 20 bis 80, wobei höhere Punktzahlen ein schlechteres Ergebnis darstellen (d. h. größere Einsamkeit).
Die durchschnittliche Änderung der Gesamtpunktzahl (Veränderung = Basislinien-Interventionspunktzahl - Postpunktzahl) wird gemeldet.
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Grundlinie und 3 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung der sozialen Funktionsfähigkeit nach der Intervention gegenüber dem Ausgangswert
Zeitfenster: Grundlinie und 3 Monate
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Satisfaction with Social Roles and Activities (PROMIS) ist ein computergestützter adaptiver Test (CAT).
Es erzeugt T-Scores mit einem Mittelwert von 50 und einer Standardabweichung von 10.
Höhere Werte weisen auf bessere Ergebnisse hin (d. h. größere Zufriedenheit mit der sozialen Rolle und den Aktivitäten).
Die mittlere Veränderung der T-Scores (Veränderung = Scores nach der Intervention – Baseline-Scores) wird gemeldet.
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Grundlinie und 3 Monate
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Veränderung der Lebensqualität gegenüber dem Ausgangswert: Soziale Beziehungen nach der Intervention
Zeitfenster: Grundlinie und 3 Monate
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Die Lebensqualitätsskala der Weltgesundheitsorganisation: Kurzversion (WHOQOL-BREF) ist ein 36-Punkte-Maßstab für mehrere Bereiche (körperliche Gesundheit, psychische Gesundheit, soziale Beziehungen, Umwelt) der gesundheitsbezogenen Lebensqualität.
Höhere Werte bedeuten eine höhere Lebensqualität.
Items werden auf einer Likert-Skala von 1-5 bewertet.
Das Maß wird berechnet, indem die Punktwerte für die Fragen, die jedem Bereich entsprechen, summiert und die Punktzahlen dann für jeden Bereich in ein 0-100-Punkte-Intervall transformiert werden.
Die durchschnittliche Veränderung der Punktzahlen in Bereich 3 (soziale Beziehungen) (Veränderung = Punktzahlen nach der Intervention - Ausgangspunktzahl) wird gemeldet.
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Grundlinie und 3 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- STUDY00006126
- P30AG064103 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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