Ausrichtung auf die sensorische Störung bei Autismus-Spektrum-Störungen
Ausrichtung auf sensorische Störungen bei Autismus-Spektrum-Störungen: Die Wirksamkeit eines auf kognitiver Verhaltenstherapie basierenden Virtual-Reality-Expositionsprogramms
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Yi-Ling Chien, Ph.D
- Telefonnummer: 66013 +886-2-23123456
- E-Mail: chienyiling@gmail.com
Studienorte
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Taipei, Taiwan
- Rekrutierung
- National Taiwan University Hospital
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- junger Erwachsener im Alter zwischen 18 und 45 Jahren, der eine ASD-Diagnose von einem lizenzierten Psychiater oder Mediziner auf der Grundlage von DSM-5 hatte;
- sensorische und soziale Probleme hat, wie vom Teilnehmer und der Bezugsperson angegeben;
- motiviert ist, an der Behandlung teilzunehmen;
- spricht fließend Chinesisch;
- hat einen vollständigen IQ > 70 auf WAIS-IV;
- erzielte einen Wert von ≧ 26 auf dem von der Pflegekraft gemeldeten Autismus-Spektrum-Quotienten (AQ), was auf eine klinische Beeinträchtigung im Zusammenhang mit ASS hinweist.
Ausschlusskriterien:
- Eine Vorgeschichte schwerer psychischer Erkrankungen (z. B. bipolare affektive Störung, Schizophrenie oder Psychose) oder neurologischer Erkrankungen;
- Sehbehinderung und/oder Hörbehinderung, die die Teilnahme am CBT-basierten VR-Expositionsprogramm ausschließen würden
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: VR-Gruppe
Die Teilnehmer, die in das „CBT-basierte VR-Expositionsprogramm“ (CBT+VR-Gruppe) randomisiert werden, erhalten die individuelle Intervention wöchentlich mit insgesamt 8 Sitzungen.
Die Therapeuten, PI (Chien YL) und ein klinischer Psychologe, der mit ASD-Psychopathologie und CBT-Ansatz vertraut ist, werden jede Woche die CBT-basierte VR-Expositionsintervention für jede Person auf der Grundlage des oben genannten Protokolls durchführen.
Die Teilnehmer erledigen die Hausaufgaben (d. h. Entspannung und Real-Life-Exposition) zwischen den Sitzungen und zeichnen das „Angstniveau“ vor, während und nach der Real-Life-Exposition auf.
Die Ergebnismessungen werden am Ende der Intervention (8. Woche) innerhalb einer Woche nach Abschluss des Programms geplant.
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Dieses Projekt zielt darauf ab, ein 8-wöchiges CBT-basiertes VR-Expositionsprogramm zu etablieren, um sensorische Probleme bei ASD gemäß der Theorie der Exposition und Desensibilisierung (sowohl soziale als auch nicht-soziale Szenarien) anzugehen sowie dysfunktionales Denken zu identifizieren und nach alternativem Denken zu suchen.
Kurz gesagt zielt dieses Programm darauf ab, die Kernkompetenz der ASD-Personen im Umgang mit der sensorischen Umgebung aufzubauen, einschließlich (1) Entspannungsfähigkeiten (2) Einstufung der ängstlichen sensorischen Situationen (3) Angstbewältigungsstrategie (3) abgestufte Exposition (4) Kognitive Bewertung und Umstrukturierung: Den dysfunktionalen Gedanken identifizieren, wenn man sich den sozialen Situationen stellt, und alternatives Denken herausfinden.
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Experimental: CBT-GRUPPE
Die Intervention „CBT allein“ wendet das gleiche Protokoll an, ausgenommen VR-Exposition, die durch traditionelles Rollenspiel mit dem Therapeuten ersetzt wird.
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Dieses Projekt zielt darauf ab, ein 8-wöchiges CBT-basiertes VR-Expositionsprogramm zu etablieren, um sensorische Probleme bei ASD gemäß der Theorie der Exposition und Desensibilisierung (sowohl soziale als auch nicht-soziale Szenarien) anzugehen sowie dysfunktionales Denken zu identifizieren und nach alternativem Denken zu suchen.
Kurz gesagt zielt dieses Programm darauf ab, die Kernkompetenz der ASD-Personen im Umgang mit der sensorischen Umgebung aufzubauen, einschließlich (1) Entspannungsfähigkeiten (2) Einstufung der ängstlichen sensorischen Situationen (3) Angstbewältigungsstrategie (3) abgestufte Exposition (4) Kognitive Bewertung und Umstrukturierung: Den dysfunktionalen Gedanken identifizieren, wenn man sich den sozialen Situationen stellt, und alternatives Denken herausfinden.
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Die Teilnehmer, die in die Kontrollgruppe randomisiert werden, werden regelmäßig in einer naturalistischen Ambulanzumgebung (alle 2-4 Wochen) nachuntersucht.
Während der Clinic werden sensorische und sozioemotionale Probleme von Angesicht zu Angesicht für 10 bis 20 Minuten besprochen, einige Selbsthilfebücher werden empfohlen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Die Änderung der Herzfrequenz
Zeitfenster: Zwei Monate, das erste Mal in der ersten Woche und das zweite Mal in der letzten Woche.
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Die Änderung der Herzfrequenz hängt mit dem Aktivierungsniveau des sympathischen Nervensystems zusammen, das die Änderung des Angstniveaus beschreiben kann.
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Zwei Monate, das erste Mal in der ersten Woche und das zweite Mal in der letzten Woche.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 201712172RINC
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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