Videookulare Beurteilung der Augenbewegungsaktivität bei einer Ataxie-Teleangiektasie
Eye-Tacking-Methode als diagnostisches Instrument zur Bewertung okulomotorischer Parameter (Blickhaltewert, Scanpfad, visuell geführte Sakkaden usw.) bei pädiatrischen Patienten mit Ataxie-Teleangiektasie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Chéjov, Russische Föderation, 142321
- Clinical Rehabilitation Research Center "Russkoe pole"
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- bestätigte Diagnose von Ataxia Teleangiektasie,
- Einverständniserklärung,
- 14 Tage Aufenthalt im Clinical Research Rehabilitation Centre „Russkoe Pole“.
Ausschlusskriterien:
- Epilepsie,
- schlechte Sehschärfe, Unfähigkeit, von einem Computermonitor aus wahrzunehmen,
- Unfähigkeit, Kopf und Haltung zu halten, um die Aufgaben zu erfüllen,
- Schwierigkeiten, adäquate Aufnahmen aufgrund von Korrekturlinsen zu erhalten,
- Gesichtsfelddefekte.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Nur Fall
- Zeitperspektiven: Retrospektive
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Blickhalteaufgabe
Zeitfenster: Baseline, während des Interventions-Rehabilitationskurses (einmalig)
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Eine Fixierungsaufgabe, bei der der Proband auf ein Ziel schauen muss – einen grünen Kreis (Durchmesser ~1), der nacheinander in exzentrischen Positionen (15 nach rechts und links, 8 nach oben und unten) präsentiert wird, wobei jede exzentrische Position 20 Sekunden lang gehalten wird.
Die Punktzahl für das Halten des Blicks wird für jeden Kreis bewertet, indem die Koordinaten der Blickposition durch die Methode der kleinsten Quadrate approximiert werden, um die beste Entsprechung unter Verwendung der Anpassungsfunktion zu erhalten.
Die Bereiche der erhaltenen Ellipsen, die die Streuung der Blickpositionskoordinaten widerspiegeln, werden für jede der vier Kreispositionen in jedem Subjekt bestimmt.
Flächen werden in quadratischen visuellen Graden ausgedrückt (sq.
Grad)
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Baseline, während des Interventions-Rehabilitationskurses (einmalig)
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Visuelle Suchaufgabe
Zeitfenster: Baseline, während des Interventions-Rehabilitationskurses (einmalig)
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Auf dem Monitor werden zehn schwarze Kreise (Durchmesser ~1) pseudozufällig über den Bildschirm verteilt dargestellt.
Die Probanden werden angewiesen, die Anzahl der Punkte still zu zählen und eine verbale Antwort zu geben.
Studienparameter: die Durchführungszeit, die Anzahl der Fixierungen, ihre Dauer, die Gesamtlänge der Scantrajektorie und die Sakkadenamplitude.
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Baseline, während des Interventions-Rehabilitationskurses (einmalig)
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Visuell geführte Sakkadenaufgabe
Zeitfenster: Baseline, während des Interventions-Rehabilitationskurses (einmalig)
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Der Proband muss einem Ziel folgen und seinen Blick so schnell wie möglich von einer Ecke des Quadrats zur nächsten richten, sobald ein Kreis erscheint; Dazu sind Sakkaden erforderlich (Ein Bild eines Quadrats mit einer Seitenlänge von 10° wird auf dem Monitor dargestellt und ein roter Kreis (Durchmesser ~1°) erscheint in den Ecken nacheinander im Uhrzeigersinn.)
Studienparameter: die Gesamtzahl der abgeschlossenen Sakkaden, die relativ genauen Proportionen (A im Bereich 8,5–11,5°),
hypometrisch (kurz, A < 8,5°) und hypermetrisch (lang, A > 11,5°) und korrigierende Sakkaden (treten nur nach dysmetrischen Sakkaden auf, 1,5° < A < 5°);
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Baseline, während des Interventions-Rehabilitationskurses (einmalig)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Skala zur Beurteilung und Einstufung von Ataxie
Zeitfenster: Baseline, während des Interventions-Rehabilitationskurses (einmalig)
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Eine klinische Skala, die auf einer halbquantitativen Bewertung der zerebellären Ataxie auf einem Beeinträchtigungsgrad basiert.
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Baseline, während des Interventions-Rehabilitationskurses (einmalig)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Studienleiter: Alexander F. Karelin, PhD, Clinical Rehabilitation Research Center "Russkoe pole"
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Herz-Kreislauf-Erkrankungen
- Gefäßerkrankungen
- Stoffwechselerkrankungen
- Erkrankungen des Gehirns
- Erkrankungen des zentralen Nervensystems
- Erkrankungen des Nervensystems
- Immunologische Mangelsyndrome
- Erkrankungen des Immunsystems
- Neurologische Manifestationen
- Genetische Krankheiten, angeboren
- Dyskinesien
- DNA-Reparatur-Mangel-Störungen
- Neurokutane Syndrome
- Kleinhirnerkrankungen
- Primäre Immunschwächekrankheiten
- Spinozerebelläre Ataxien
- Ataxia
- Teleangiektase
- Zerebelläre Ataxie
- Ataxie Teleangiektasie
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- LB_03/17/22
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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