Wiederherstellung der neuronalen oszillatorischen Kommunikation bei Entwicklungsdyslexie
Wiederherstellung der neuronalen Oszillationskommunikation zwischen dorsalen und ventralen visuellen Strömen bei Entwicklungsdyslexie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Luca Ronconi, PhD
- Telefonnummer: 0226434887
- E-Mail: ronconi.luca@unisr.it
Studienorte
-
-
-
Milan, Italien, 20132
- Luca Ronconi
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erwachsener Patient (Alter zwischen 18 und 35)
- Offizielle Diagnose der Entwicklungsdyslexie (DD)
- Normales oder korrigiertes Seh- und Hörvermögen
- Normale Motorik
Ausschlusskriterien:
- Teilnehmer, die die Einverständniserklärung nicht unterschreiben können
- Teilnehmer, die die in der Studie vorgesehenen Verfahren nicht lesen oder verstehen und nicht korrekt durchführen können
- Teilnehmer mit einer Epilepsie-Diagnose oder Vorgeschichte oder Patienten mit positiver Familienanamnese für Epilepsie
- Schwangere oder stillende Patienten
- Teilnehmer mit schweren psychiatrischen oder neurologischen Störungen und/oder derzeit in psychopharmakologischen Behandlungen.
- Teilnehmer mit Metallimplantaten im Gehirn, Herzschrittmachern, Hirnstimulatoren, Cochlea-Implantaten.
- Teilnehmer mit Klaustrophobie (nur für fMRT)
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Gruppe DD1
tACS + visuelles Aufmerksamkeitstraining
|
Parietales tACS kombiniert mit visuellem Aufmerksamkeitstraining
|
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Aktiver Komparator: Gruppe DD2
Sham (Placebo) tACS + visuelles Aufmerksamkeitstraining
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Sham (Placebo) tACS kombiniert mit visuellem Aufmerksamkeitstraining
|
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Aktiver Komparator: Gruppe DD3
Sham (Placebo) tACS + Phonik-Training
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Sham (Placebo) tACS kombiniert mit Phonetiktraining
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Partitur lesen
Zeitfenster: Vor dem Training, 1-7 Tage nach dem Training, Follow-up nach 1 und 6 Monaten
|
Partitur zum Lesen von Text, Wörtern und Pseudowörtern
|
Vor dem Training, 1-7 Tage nach dem Training, Follow-up nach 1 und 6 Monaten
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- NeOsReDy-01
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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