Intervention zur Sammlung und Nutzung von Informationen zur sexuellen Orientierung und Geschlechtsidentität (SOGI) im Hospiz
Eine neuartige Intervention zur Verbesserung der Versorgung älterer Erwachsener sexueller und geschlechtlicher Minderheiten (SGM) mit schwerer Krankheit und insbesondere solcher mit Alzheimer-Krankheit und verwandten Demenzerkrankungen (ADRD)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Carey Candrian, PhD
- Telefonnummer: 3037247892
- E-Mail: carey.candrian@cuanschutz.edu
Studienorte
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Colorado
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Aurora, Colorado, Vereinigte Staaten, 80045
- Rekrutierung
- University of Colorado
-
Kontakt:
- Carey Candrian, PhD
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Englisch sprechend
- 18 Jahre und älter
Ausschlusskriterien:
--Personen unter 18 Jahren, schwangere Frauen, Gefangene und Personen, die entscheidungsbehindert sind, werden von der Studie ausgeschlossen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Versorgungsforschung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Sonstiges: SGM-Kommunikationsintervention
Das Ziel des Arms besteht darin, Hospizpersonal in personenzentrierter Kommunikation zu schulen, einschließlich der Erfassung von SOGI-Daten, um eine authentische Sterbebegleitung für SGM-Patienten und ihre Betreuer zu fördern.
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Bewerten Sie die Durchführbarkeit und Akzeptanz der SGM-Kommunikationsintervention durch das Hospizpersonal.
Ich werde die Schulung in einem Pilotversuch mit Hospizpersonal testen, um den Inhalt und die Durchführung der Schulung zu verfeinern.
Zu den Ergebnissen der klinischen Pilotstudie gehören Durchführbarkeit, Akzeptanz und Zufriedenheit des Personals mit der Schulung.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Hindernisse und Erleichterungen bei der Kommunikation mit älteren SGM-Erwachsenen sowie Wahrnehmungen und Präferenzen für die Befragung/Offenlegung von SOGI
Zeitfenster: Jahre 1-2
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Bewertung von Hindernissen und Erleichterungen für die Schaffung eines positiven Umfelds, in dem sich SGM-Patienten und ihre Betreuer einbezogen fühlen und sicher offenlegen können; Wahrnehmungen und Präferenzen für die Anfrage/Offenlegung von SOGI.
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Jahre 1-2
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Inhalte der Ausbildung
Zeitfenster: Jahre 2-3
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Entwickeln Sie iterativ Inhaltsbereiche mit dem Schwerpunkt auf der Erleichterung von Gesprächen mit Patienten, die anders sind als Sie.
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Jahre 2-3
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Bereitstellung von Inhalten
Zeitfenster: Jahr 3-4
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Bestimmen Sie die Akzeptanz, Reproduzierbarkeit und Skalierbarkeit von Inhalten.
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Jahr 3-4
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Durchführbarkeit und Bewertung der Ausbildung
Zeitfenster: Jahr 5
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Bewerten Sie die Durchführbarkeit einer Trainingsintervention durch Simulation mit standardisierten Patienten und Hospizpersonal.
Dazu gehört die Bewertung des Inhalts und der Durchführung des Trainings sowie die Bewertung der Durchführung des Trainings, der Durchführbarkeit, des Komforts und des Vertrauens in das Training, der Umsetzung in die Praxis und der Bewertung des Inhalts.
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Jahr 5
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Quellen von Voreingenommenheit und Stigmatisierung
Zeitfenster: Jahre 1-2
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Identifizieren Sie Stigmatisierungsquellen (erwartet, verinnerlicht und erlebt) und Voreingenommenheitsquellen (z. B.
Gemeinschaft, Hospizpersonal, Kultur, Richtlinien).
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Jahre 1-2
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Kontinuierliches Engagement rund um SOGI-informierte Pflege
Zeitfenster: Jahre 2-3
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Bewerten Sie die Möglichkeiten für ein kontinuierliches Engagement der SGM-Community für eine kontinuierliche, authentische Schulungsvermittlung.
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Jahre 2-3
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Barrierefreiheit
Zeitfenster: Jahre 3-5
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Bewerten Sie die Zugänglichkeit von Schulungsinterventionen mithilfe einer Simulation mit standardisierten Patienten und Hospizpersonal, führen Sie einen Pilottest der Schulung durch, um den Inhalt und die Durchführung der Schulung zu verfeinern, und bewerten Sie die Zugänglichkeit und Zufriedenheit mit der Schulung.
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Jahre 3-5
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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