Menschen, die mit HIV, Mund- und Oropharynxkrebs leben, und gesundheitliche Chancengleichheit
Menschen mit HIV (PLWH), Mund- und Oropharynxkrebs und gesundheitliche Chancengleichheit: Eine qualitative Studie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
ZIELE:
- Ermittlung individueller, zwischenmenschlicher und struktureller Faktoren der Mundgesundheitsgerechtigkeit (z. B. verinnerlichte Stigmatisierung; ausgeübte Stigmatisierung; Transport/Stunden), die als Hindernisse oder Erleichterungen für den Zugang zu regelmäßiger und angemessener Mundgesundheitsversorgung bei Menschen mit HIV aus sich überschneidenden Rassen/ethnischen Gruppen und SGM-Gruppen dienen .
- Untersuchung des Wissens und der Wahrnehmungen über Ursachen, Risikofaktoren, Prävention und Screening auf OSCC/OPSCC- und HPV-Impfung und ob die Zugehörigkeit zu einer Identitätsgruppe das Wissen und die Wahrnehmung dieser Probleme beeinflusst.
- Erarbeitung von Empfehlungen zur Verbesserung des Zugangs zu regelmäßiger und angemessener Mundgesundheitsversorgung sowie von Vorschlägen, wie Menschen mit HIV aus verschiedenen Identitätsgruppen in Präventionsmaßnahmen einbezogen werden können.
GLIEDERUNG:
Für die Fokusgruppendiskussionen (FDGs) wird es ein Screening- und Einschreibungstelefonat und nur einen Studienbesuch geben. Es wird eine kurze quantitative Umfrage durchgeführt.
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: William Juarez
- Telefonnummer: (415) 437-7439
- E-Mail: William.Juarez@ucsf.edu
Studienorte
-
-
California
-
San Francisco, California, Vereinigte Staaten, 94143
- University of California, San Francisco
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Die Teilnehmer müssen mindestens 18 Jahre alt sein.
- Die Teilnehmer müssen Personen sein, die mit HIV leben
- Fähigkeit, Englisch zu sprechen und zu verstehen
- Identifizieren Sie sich als eine oder mehrere rassische/ethnische Minderheitengruppen oder sexuelle und geschlechtsspezifische Minderheitengruppen
- Alle Geschlechter und Angehörige aller Rassen und ethnischen Gruppen sind für diese Studie geeignet.
Ausschlusskriterien:
- Jünger als 18 Jahre alt.
- Nicht mit HIV leben.
- Kann kein Englisch sprechen und verstehen.
- Nicht als eine oder mehrere rassische/ethnische Minderheitengruppen oder sexuelle und geschlechtsspezifische Minderheitengruppen eingestuft.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Qualitative Fokusgruppe
Den Teilnehmern wird eine Reihe von Fragen gestellt, um sie in eine Fokusgruppe mit anderen Personen mit gemeinsamer Identität einzuordnen. Außerdem füllen sie eine kurze quantitative Umfrage aus, die entweder per E-Mail an den Teilnehmer gesendet wird oder der Outreach-Mitarbeiter/Studienkoordinator die Umfrage telefonisch durchführt.
Anschließend nehmen die Teilnehmer an einer 1,5–2-stündigen, moderierten Fokusgruppendiskussion (FGD) teil.
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Fokusgruppendiskussionen (FDGs) werden aufgezeichnet, transkribiert und kodiert.
Wird elektronisch oder telefonisch von den Mitarbeitern des Studienteams abgegeben
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Identifizierung potenzieller Faktoren für die Chancengleichheit der Mundgesundheit
Zeitfenster: Bis zu 3 Tage
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Die Teilnehmer füllen einen Basisfragebogen aus, der bei der Bildung der Fokusgruppe mit anderen Personen mit gemeinsamer Identität hilft.
Die Fokusgruppendiskussionen (FGDs) werden transkribiert, kodiert und der Fokusgruppenleitfaden wird gemäß der qualitativen Forschungsmethodik der Grounded Theory aktualisiert.
Die „Daten“ der FGD sind die Audioaufnahmen und die Transkripte.
Das digitale Transkript jeder Fokusgruppe wird in die Software MAXQDA hochgeladen, um bei der Codierung und Analyse bei der Identifizierung individueller, zwischenmenschlicher und struktureller Faktoren (sofern vorhanden) zu helfen, die sich auf den Zugang zur Mundgesundheitsversorgung auswirken können.
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Bis zu 3 Tage
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Andere Ergebnismessungen
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Bewerten Sie die Wahrnehmung der Teilnehmer zu OSCC/OPSCC und HPV-Impfung
Zeitfenster: Während der Fokusgruppe, 1 Tag
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FGDs werden transkribiert, kodiert und der Fokusgruppenleitfaden wird gemäß der qualitativen Forschungsmethodik der Grounded Theory aktualisiert.
Die „Daten“ der FGD sind die Audioaufnahmen und die Transkripte.
Das digitale Transkript jeder Fokusgruppe wird in die Software MAXQDA hochgeladen, um bei der Codierung und Analyse bei der Bewertung von Informationen über die Wahrnehmung der Teilnehmer in Bezug auf Ursachen, Risikofaktoren, Prävention und Screening auf OSCC/OPSCC- und HPV-Impfung zu helfen.
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Während der Fokusgruppe, 1 Tag
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Bewerten Sie das Wissen der Teilnehmer über OSCC/OPSCC und HPV-Impfung
Zeitfenster: Während der Fokusgruppe, 1 Tag
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FGDs werden transkribiert, kodiert und der Fokusgruppenleitfaden wird gemäß der qualitativen Forschungsmethodik der Grounded Theory aktualisiert.
Die „Daten“ der FGD sind die Audioaufnahmen und die Transkripte.
Das digitale Transkript jeder Fokusgruppe wird in die Software MAXQDA hochgeladen, um bei der Codierung und Analyse bei der Bewertung von Informationen zum Wissen der Teilnehmer über Ursachen, Risikofaktoren, Prävention und Screening auf OSCC/OPSCC- und HPV-Impfung zu helfen
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Während der Fokusgruppe, 1 Tag
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Alexandra Hernandez Levenston, PhD, MPH, University of California, San Francisco
Publikationen und hilfreiche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
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Schlüsselwörter
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- 23363
- R03DE032972 (US NIH Stipendium/Vertrag)
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