Square-Step-Übungen bei gesunden jungen Erwachsenen
Vergleich der Auswirkungen von Square-Step-Übungen und Aerobic-Übungen auf kognitive Funktionen und körperliche Fitness bei gesunden jungen Erwachsenen
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Maltepe, Truthahn
- Marmara University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Ergebnis des internationalen Fragebogens zur körperlichen Aktivität <600 METs,
- Keine neurologischen oder orthopädischen Probleme, die den Gang, das Gleichgewicht und die unteren Extremitäten beeinträchtigen
- Keine Seh- oder Hörprobleme und keine Vorgeschichte von Eingriffen am Bewegungsapparat.
Ausschlusskriterien:
- Teilnehmer, die aufgrund eines Muskel-Skelett-Problems Schmerzen haben
- Teilnehmer, die ein anderes Routineübungsprogramm fortsetzen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Übungsgruppe „Square Stepping“.
Die Versuchsgruppe wird 4 Wochen lang zweimal pro Woche ein Square Stepping-Übungstraining absolvieren.
Jede Sitzung beginnt mit einem 15-minütigen Aufwärmen, gefolgt von einem 40-minütigen Square Stepping-Training und endet mit einem 15-minütigen Cool-Down.
Der Teil der Square Stepping-Übung beginnt mit der Grundstufe 2, die 30 verschiedene Muster umfasst.
Auf dieser Stufe beginnen die Teilnehmer mit dem ersten Muster.
Wenn sie es innerhalb von 15 Sekunden ohne Fehler abschließen können, fahren sie mit dem nächsten Muster fort.
Wenn nicht, wiederholen sie das Muster, bis sie es innerhalb des Zeitlimits richtig hinbekommen.
An jeder Sitzung nehmen vier Teilnehmer teil, wobei jeweils zwei Teilnehmer auf den beiden Matten arbeiten, die in 40 Quadrate unterteilt sind und eine Größe von 100 x 250 cm haben.
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Die Versuchsgruppe wird ein Square Stepping-Übungstraining absolvieren.
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Aktiver Komparator: Aerobic-Übungsgruppe
Personen in der Aerobic-Kontrollkohorte nehmen an einer 40-minütigen Geheinheit auf dem Laufband teil und halten dabei ihre Herzfrequenz auf 60 % ihrer individuellen Herzfrequenzreserve, berechnet nach der Karvonen-Formel.
Vor und nach der Aerobic-Übung wird eine 5-minütige Aufwärmeinheit mit Dehnübungen und Calisthenics sowie eine 5-minütige Abkühleinheit durchgeführt.
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Personen in der Aerobic-Kontrollkohorte nehmen an einer Gehsitzung auf dem Laufband teil.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Schulte-Gittertest
Zeitfenster: Ausgangswert und nach den Eingriffen (4. Woche)
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Der Schulte-Grid-Test wird verwendet, um den Aufmerksamkeitsgrad der Teilnehmer zu bewerten.
Die Aufgabe besteht darin, dass die Teilnehmer Zahlen in sequentieller Reihenfolge in einer Tabelle mit Zufallszahlen im Bereich von 1 bis 64 finden und auswählen.
Die Teilnehmer müssen die richtigen Zahlen in aufsteigender Reihenfolge finden und anklicken, wobei die Abschlusszeit als primäre Messgröße für die Bewertung dient.
Sobald ein Teilnehmer die richtige Zahl „1“ auswählt, leuchtet das entsprechende Feld grün auf und fordert den Teilnehmer auf, „2“ zu suchen und auszuwählen usw., bis er „64“ erreicht.
Der Test endet mit dem erfolgreichen Anklicken der letzten Zahl in der Sequenz.
Der Schulte-Gittertest wird auf einem 15,6-Zoll-Laptop-Bildschirm durchgeführt.
Eine kürzere Reaktions- und Abschlusszeit für den Test zeigt eine gute Aufmerksamkeit.
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Ausgangswert und nach den Eingriffen (4. Woche)
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Stroop-Test
Zeitfenster: Ausgangswert und nach den Eingriffen (4. Woche)
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Dieser Test wird verwendet, um exekutive Funktionen zu bewerten, insbesondere selektive Aufmerksamkeit und kognitive Flexibilität.
Bei dieser Bewertung müssen die Teilnehmer die Farben von Rechtecken identifizieren, Farbnamen lesen und die Farbe von Farbnamen angeben, die in unterschiedlichen Farbtönen gedruckt sind.
Anschließend werden Fehlerquoten und Spontankorrekturen akribisch erfasst und ausgewertet.
Eine kürzere Abschlusszeit und eine geringere Fehleranzahl für den Test zeigen gute exekutive Funktionen.
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Ausgangswert und nach den Eingriffen (4. Woche)
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Test der verbalen Sprachkompetenz
Zeitfenster: Ausgangswert und nach den Eingriffen (4. Woche)
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In dieser Studie werden diese Tests verwendet, um die Geschwindigkeit und Aufmerksamkeit der Informationsverarbeitung als Teil exekutiver Funktionen zu bewerten. |
Ausgangswert und nach den Eingriffen (4. Woche)
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Ziffernspannentest
Zeitfenster: Ausgangswert und nach den Eingriffen (4. Woche)
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Der Test besteht aus zwei Teilen.
Teil eins ist „Ziffern vorwärts“ und Teil zwei ist „Ziffern rückwärts“.
Bei beiden getrennt durchgeführten Tests werden den Teilnehmern im Sekundentakt Zufallszahlen vorgelesen.
Der Normwert der Ziffern vorwärts ist 7, während der Normwert der Ziffern rückwärts 5 ist; Ergebnisse unterhalb dieser Werte weisen auf eine beeinträchtigte Aufmerksamkeit hin.
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Ausgangswert und nach den Eingriffen (4. Woche)
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Vertikaler Sprungtest
Zeitfenster: Ausgangswert und nach den Eingriffen (4. Woche)
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Dieser Test wird zur Beurteilung der körperlichen Fitness verwendet.
Während der Beurteilung positioniert sich der Teilnehmer neben einer Wand.
Mit einem Arm strecken sie sich nach oben, ohne sich zu beugen, und berühren eine Wand, die in Zentimetern (cm) markiert ist.
Diese Messung wird dann aufgezeichnet.
Anschließend wird der Teilnehmer angewiesen, einen Sprung mit maximaler Kraft durchzuführen, mit dem Ziel, den höchsten erreichbaren Punkt zu erreichen.
Dieser Vorgang wird dreimal wiederholt, mit einer Pause von 60 Sekunden zwischen jedem Sprung.
Der höchste erreichte Wert der drei Sprünge wird in Zentimetern dokumentiert.
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Ausgangswert und nach den Eingriffen (4. Woche)
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Horizontaler Sprungtest
Zeitfenster: Ausgangswert und nach den Eingriffen (4. Woche)
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Bei der Beurteilung des Horizontalsprungs, einer Schlüsselkomponente der körperlichen Fitness, wird die stehende Weitsprungtechnik eingesetzt.
Es wird eine festgelegte Startlinie markiert, wobei ein 3 Meter langes Lineal im Abstand von 1 Zentimeter vom Startpunkt befestigt wird.
Die Teilnehmer nehmen die Ausgangsposition ein und stellen sicher, dass ihre Füße die Linie nicht berühren und vollständig geerdet sind. Anschließend führen sie mit beiden Beinen einen Vorwärtssprung aus.
Gemessen wird die Distanz von der Startlinie bis zu dem Punkt, an dem die Füße des Teilnehmers zuletzt den Boden berühren.
Jeder Teilnehmer führt drei Sprünge durch und die beste erreichte Distanz wird als Endmessung protokolliert.
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Ausgangswert und nach den Eingriffen (4. Woche)
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Y-Balance-Test
Zeitfenster: Ausgangswert und nach den Eingriffen (4. Woche)
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Das dynamische Gleichgewicht, ein wesentlicher Bestandteil der körperlichen Fitness, der für die Ausführung funktioneller Aufgaben und beruflicher Aktivitäten von entscheidender Bedeutung ist, wird mithilfe des Y-Gleichgewichtstests bewertet.
Bei diesem Test geht es darum, entlang anteriorer, posterolateraler und posteromedialer Richtungslinien, die auf dem Boden liegen, so weit wie möglich nach vorne zu greifen und dabei das Gleichgewicht auf einem Fuß zu halten.
Die Teilnehmer werden angewiesen, mit erhobenem Fuß so weit wie möglich in jede Richtung zu greifen und dabei die Hände in die Hüften zu legen.
Die in anteriorer, posteromedialer und posterolateraler Richtung erreichten maximalen Reichweiten werden markiert und als drei gültige Messungen für jede Richtung aufgezeichnet.
Zu den wichtigsten interessierenden Ergebnismaßen gehören die Reichweiten in den drei Richtungen sowie die aus dem Test abgeleitete Gesamtpunktzahl.
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Ausgangswert und nach den Eingriffen (4. Woche)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
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- 29.02.2024/45
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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