Die Wirkung kinetischer Gehirnübungen auf das Gleichgewicht und Doppelaufgabenaktivitäten bei älteren Menschen
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Istanbul, Truthahn
- Biruni University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Personen, die im Alter zwischen 65 und 80 Jahren in Pflegeheimen leben,
- Nachdem Sie das Einverständniserklärung für freiwillige Helfer unterzeichnet haben,
- Ausreichende kognitive Funktionen (Mini-Mental-State-Test-Ergebnis von 24 und mehr)
- Diejenigen, die selbstständig und selbstständig stehen können
Ausschlusskriterien:
- Personen mit neurologischen, muskuloskelettalen, Innenohr- oder Augenerkrankungen, die zu einer Beeinträchtigung des Sehvermögens oder des Gleichgewichts im Stehen führen,
- Personen mit mittelschwerer und schwerer angeborener Herzkrankheit, koronarer Herzkrankheit und zerebrovaskulärer Erkrankung
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Vervierfachen
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Gruppe 1
In Gruppe 1 wurden kinetische Gehirnübungen und Rumpfstabilisierungsübungen durchgeführt
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Kinetisches Gehirnübungsprogramm Kinetische Gehirnübungen wurden bei Gruppe 1 in Gruppen von 8–10 Personen an 2 Tagen in der Woche für 40 Minuten über einen Zeitraum von 8 Wochen durchgeführt. Diese Übungen umfassten Aufwärm-, Haupt- und Abkühlphasen.
Sich warm laufen; Dabei handelt es sich um koordinationsorientierte Bewegungen, zu denen „Gehirnknöpfe“, „Cross Crawl“ und „Denkkappe“-Übungen gehören.
Hauptphase; Hierbei handelt es sich um Übungen, die Koordination, selektive Aufmerksamkeit, audiovisuelle Konzentration und Gleichgewicht umfassen und aus wahrnehmungsbezogenen, unabhängigen und abhängigen Bewegungen bestehen.
Abkühlphase; Es zielt darauf ab, die Hand-Auge-Koordination sicherzustellen, indem es aus Double-Doodle-Übungen, dem gegenseitigen Werfen von Bällen und faulen 8er-Übungen besteht. Übungen wurden aus dem kinetischen Gehirnübungspool ausgewählt, modifiziert und für 2–8 Wochen angewendet. Die Übungen wurden im Sitzen durchgeführt Stehend, mit zunehmendem Schwierigkeitsgrad.
Der Faktor, der die Levels schwierig machte, war die Zeit und Komplexität des eingehenden Befehls.
Für die Übungen wurde ein Spielball mit einem Durchmesser von 7 cm verwendet.
Trainingsprogramm zur Rumpfstabilisierung in Gruppen von 8–10 Personen für 40 Minuten an 2 Tagen in der Woche über 8 Wochen. Diese Übungen umfassten ein 5-minütiges aktives Aufwärmen und eine 30-minütige Übung zur Rumpfstabilisierung, die die oberen und unteren Extremitäten umfasste Bewegungen und unmittelbar darauf folgt eine 5-minütige Abkühlübung. Die Übungen basieren auf Pilates und befinden sich in der ersten Phase des Programms.
Die Bewegungen wurden im Stehen und Sitzen ausgeführt. Die Bewegungen begannen mit 6–8 Wiederholungen, steigerten sich jede Woche um 1–2 Wiederholungen und in der letzten Woche wurden 12–15 Wiederholungen durchgeführt, wobei die Kontraktionszeiten von 5 Sekunden auf 10 Sekunden anstiegen .
Während sich die Übungen von leicht zu schwierig entwickelten, von einfachen Bewegungen zu komplexen Bewegungen, wurden die Bewegungen durch Hinzufügen eines Gummibandes und eines 0,5-kg-Gewichts fortgesetzt. Während das Übungsprogramm weiterentwickelt wurde, wurden die Übungen unter Berücksichtigung des Belastungsniveaus des Einzelnen personalisiert.
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Experimental: Gruppe 2
Auf Gruppe 2 wurden Kernstabilisierungsübungen angewendet
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Trainingsprogramm zur Rumpfstabilisierung in Gruppen von 8–10 Personen für 40 Minuten an 2 Tagen in der Woche über 8 Wochen. Diese Übungen umfassten ein 5-minütiges aktives Aufwärmen und eine 30-minütige Übung zur Rumpfstabilisierung, die die oberen und unteren Extremitäten umfasste Bewegungen und unmittelbar darauf folgt eine 5-minütige Abkühlübung. Die Übungen basieren auf Pilates und befinden sich in der ersten Phase des Programms.
Die Bewegungen wurden im Stehen und Sitzen ausgeführt. Die Bewegungen begannen mit 6–8 Wiederholungen, steigerten sich jede Woche um 1–2 Wiederholungen und in der letzten Woche wurden 12–15 Wiederholungen durchgeführt, wobei die Kontraktionszeiten von 5 Sekunden auf 10 Sekunden anstiegen .
Während sich die Übungen von leicht zu schwierig entwickelten, von einfachen Bewegungen zu komplexen Bewegungen, wurden die Bewegungen durch Hinzufügen eines Gummibandes und eines 0,5-kg-Gewichts fortgesetzt. Während das Übungsprogramm weiterentwickelt wurde, wurden die Übungen unter Berücksichtigung des Belastungsniveaus des Einzelnen personalisiert.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Demografisches und klinisches Bewertungsformular
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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Vor- und Nachname, Alter, Telefonnummer, Geschlecht, Bildungsniveau, Größe, Gewicht, Body-Mass-Index (BMI), Vorliegen einer chronischen Erkrankung, regelmäßige Medikamenteneinnahme, Hobby oder Nichtbeschäftigung, Aufenthaltsdauer im Pflegeheim, Der Grund für den Aufenthalt im Pflegeheim und die Nutzung von Gehhilfen wurden befragt.
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Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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Mini-Mental-State-Test
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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Der kognitive Status wurde bewertet.
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Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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Dual-Task-Leistungstests
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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Um Dual-Task-Aktivitäten zu bewerten, wurden der Timed-Up-and-Go-Test, der 30-Sekunden-Sit-and-Go-Test, der Tandem-Standtest, der 360°-Rotationstest und der Einbein-Standtest auf drei verschiedene Arten auf Einzelpersonen angewendet: Einzelaufgabe, kognitiv Aufgabe und motorische Aufgabe sowie Leistungszeiten wurden gemessen.
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Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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10-Meter-Gehtest
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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Es wurde verwendet, um die Gehgeschwindigkeit von Einzelpersonen zu bewerten.
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Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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Funktioneller Reaching-Test
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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Es wurde verwendet, um die Gleichgewichtsleistung von Einzelpersonen zu bewerten.
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Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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Dual-Task-Umfrage
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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Es wurde verwendet, um Informationen über die Schwierigkeiten zu erhalten, die Einzelpersonen in Alltagssituationen haben, die Doppelaufgaben erfordern.
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Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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Tinetti Herbst-Aktivitätsskala
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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Es wurde verwendet, um die Angst von Personen vor Stürzen zu beurteilen. Die Mindestpunktzahl beträgt 0 und die Höchstpunktzahl 28.
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Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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Modul zur Lebensqualitätsskala für ältere Menschen der Weltgesundheitsorganisation
Zeitfenster: Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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Es wurde verwendet, um die Lebensqualität älterer Menschen zu bewerten.
Die Mindestpunktzahl beträgt 0 und die Höchstpunktzahl 135.
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Zu Studienbeginn und nach 8 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
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- Brain Exercises in the Elderly
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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