Anwendung und klinische Bewertung der Technik der longitudinalen chromatischen Aberration in der Augenheilkunde
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Ze-Hua Xu
- Telefonnummer: 13261189897
- E-Mail: xuzh502@163.com
Studienorte
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Beijing
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Beijing, Beijing, China, 100730
- Rekrutierung
- Beijing Tongren Hospitol, Capital Medical University
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Kontakt:
- Zi-Bing Jin, professor
- Telefonnummer: 010 0086-58265913
- E-Mail: jinzibing@foxmail.com
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erwachsene Bevölkerung, unabhängig vom Geschlecht
- Der Brechungsfehler beträgt höchstens -2,5 dpt und beide Augen erreichen eine korrigierte Sehschärfe von 0,8 oder höher.
- Normaler Augeninnendruck ohne organische Pathologie.
- Keine offensichtlichen Symptome eines trockenen Auges.
- Bereit zur Zusammenarbeit, um alle Tests abzuschließen.
- Freiwillige Unterzeichnung der Einverständniserklärung.
Ausschlusskriterien:
- Es gibt Menschen mit Strabismus und Amblyopie.
- Leiden an angeborenen Augenerkrankungen wie angeborenem Katarakt oder angeborenen Netzhauterkrankungen.
- Personen, die sich einer intraokularen Operation unterzogen haben (z. B. Kataraktentfernung, Intraokularlinsenimplantation usw.).
- Personen mit einer Trübung der refraktiven Medien (z. B. Hornhautläsionen, Linsentrübung usw.).
- Abnormaler Augeninnendruck (IOD) (IOD < 10 mmHg oder IOD > 21 mmHg oder eine bilaterale IOD-Differenz von ≥5 mmHg).
- Nur ein Auge erfüllt die Einschlusskriterien.
- Aktive Hornhautinfektionen wie bakterielle, pilzliche, virale oder andere akute oder chronische Entzündungen des vorderen Augenabschnitts.
- Ich verwende derzeit Medikamente, die zu trockenen Augen führen oder das Sehvermögen und die Hornhautverkrümmung beeinträchtigen können.
- Andere Augenerkrankungen wie Dakryozystitis, Erkrankungen und Anomalien der Augenlider, abnormaler Augeninnendruck und Glaukom.
- Es ist nicht möglich, sich regelmäßigen Augenuntersuchungen zu unterziehen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Blaulicht-0D-Defokussierungsgruppe
Dies ist die Gruppe, die visuell hervorgerufene Aufgaben unter Verwendung von Videos und Texten ausführt, die im blauen Kanal nicht defokussiert sind.
In dieser Gruppe wird der Einfluss von Standardvideomodi auf die axiale Länge des Auges, die refraktive Ermüdung und die Sehfunktion bewertet, einschließlich, aber nicht beschränkt auf Indikatoren wie Leseeffizienz, Blinzelerkennung und Blutfluss im Netzhauthintergrund.
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Die Probanden werden gebeten, 50 Minuten lang ein Terminal-Anzeigegerät anzusehen, auf dem Texte und Videos mit verschiedenen Defokussierungsbehandlungen zu sehen sind.
Konkret sehen sie sich zunächst 5 Minuten lang Text an, gefolgt von 40 Minuten Video und dann weiteren 5 Minuten Text, was einer visuellen Aufgabendauer von insgesamt 50 Minuten entspricht.
Die Teilnehmer absolvieren insgesamt 4 Testreihen in zufälliger Reihenfolge.
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Experimental: Blaulicht-1D-Defokussierungsgruppe
Gruppe mit defokussierten 1D-Videos und Texten des blauen Kanals für visuell hervorgerufene Aufgaben.
Die Teilnehmer nehmen an einer 50-minütigen visuell hervorgerufenen Aufgabe teil, bei der sie Videos und Texte verwenden, die mit 1D Blue Channel verarbeitet wurden.
Der Einfluss des Standardvideomodus auf die axiale Länge des Auges, die Brechkraft und die Sehfunktion werden bewertet, einschließlich, aber nicht beschränkt auf Indikatoren wie Leseeffizienz, Blinzelerkennung und Blutfluss im Netzhauthintergrund.
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Die Probanden werden gebeten, 50 Minuten lang ein Terminal-Anzeigegerät anzusehen, auf dem Texte und Videos mit verschiedenen Defokussierungsbehandlungen zu sehen sind.
Konkret sehen sie sich zunächst 5 Minuten lang Text an, gefolgt von 40 Minuten Video und dann weiteren 5 Minuten Text, was einer visuellen Aufgabendauer von insgesamt 50 Minuten entspricht.
Die Teilnehmer absolvieren insgesamt 4 Testreihen in zufälliger Reihenfolge.
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Experimental: Blaulicht-2D-Defokussierungsgruppe
Die Gruppe verwendet defokussierte 2D-Videos und Texte mit blauem Kanal für visuell hervorgerufene Aufgaben.
Die Teilnehmer durchlaufen eine 50-minütige visuell hervorgerufene Aufgabe mit Videos und Texten, die mit dem 2D-Blaukanal verarbeitet wurden.
Die Auswirkungen des Standardvideomodus auf die axiale Länge des Auges, die Brechkraft und die Sehfunktion werden bewertet, einschließlich, aber nicht beschränkt auf, Indikatoren wie Leseeffizienz, Blinzelerkennung und Blutfluss im Netzhauthintergrund.
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Die Probanden werden gebeten, 50 Minuten lang ein Terminal-Anzeigegerät anzusehen, auf dem Texte und Videos mit verschiedenen Defokussierungsbehandlungen zu sehen sind.
Konkret sehen sie sich zunächst 5 Minuten lang Text an, gefolgt von 40 Minuten Video und dann weiteren 5 Minuten Text, was einer visuellen Aufgabendauer von insgesamt 50 Minuten entspricht.
Die Teilnehmer absolvieren insgesamt 4 Testreihen in zufälliger Reihenfolge.
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Experimental: Blaulicht-1D-Defokussierung mit Teilfiltrationsgruppe
Für visuell hervorgerufene Aufgaben verwendet die Gruppe Videos und Texte, die mit der 1D-Defokussierung des blauen Kanals und 30 % Blaulichtfilterung verarbeitet wurden.
Die Teilnehmer nehmen an einer 50-minütigen visuell hervorgerufenen Aufgabe teil, bei der sie Videos und Texte verwenden, die mit dem 1D-Blaukanal verarbeitet und teilweise nach blauem Licht gefiltert wurden.
Die Auswirkung des Standardvideomodus auf die axiale Länge des Auges, die Brechkraft und die Sehfunktion werden bewertet, einschließlich, aber nicht beschränkt auf, Indikatoren wie Leseeffizienz, Blinzelerkennung und Blutfluss im Netzhauthintergrund.
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Die Probanden werden gebeten, 50 Minuten lang ein Terminal-Anzeigegerät anzusehen, auf dem Texte und Videos mit verschiedenen Defokussierungsbehandlungen zu sehen sind.
Konkret sehen sie sich zunächst 5 Minuten lang Text an, gefolgt von 40 Minuten Video und dann weiteren 5 Minuten Text, was einer visuellen Aufgabendauer von insgesamt 50 Minuten entspricht.
Die Teilnehmer absolvieren insgesamt 4 Testreihen in zufälliger Reihenfolge.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Blutfluss im Augenhintergrund
Zeitfenster: Die Gesamtdauer der Sehaufgabe beträgt 50 Minuten. Der Netzhautblutfluss wird bei jedem Probanden bei 0 Minuten, 25 Minuten und 50 Minuten während der Sehaufgabe gemessen, was zu einem Ergebnis führt
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In der Studie wurden die Dicke der subfovealen Aderhaut, die Dichte des oberflächlichen Gefäßkomplexes (SVC) und die Dichte des tiefen Gefäßkomplexes (DVC) gemessen und Veränderungen im Netzhautblutfluss in beiden Modi analysiert.
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Die Gesamtdauer der Sehaufgabe beträgt 50 Minuten. Der Netzhautblutfluss wird bei jedem Probanden bei 0 Minuten, 25 Minuten und 50 Minuten während der Sehaufgabe gemessen, was zu einem Ergebnis führt
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Visuelle Müdigkeit
Zeitfenster: Jeder Teilnehmer füllt den Fragebogen zur visuellen Ermüdung aus, gefolgt von einer VEP-Aufgabe, und beurteilt die visuelle Ermüdung unmittelbar danach erneut. Diese Sequenz wird zweimal pro Gruppe durchgeführt, sodass pro Teilnehmer insgesamt acht Bewertungen durchgeführt werden.
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Der in dieser Studie verwendete Fragebogen zur visuellen Ermüdung besteht aus einer Selbstberichtsumfrage mit insgesamt 19 Elementen.
Es wurde entwickelt, um die Schwere der Symptome einer visuellen Ermüdung umfassend zu beurteilen, wobei das Bewertungssystem von 1 bis 7 reicht. Höhere Werte weisen auf schwerwiegendere Symptome hin, die drei Hauptbereiche umfassen: Augensymptome, visuelle Beschwerden und psychologische Aspekte, die durch visuelle Ermüdung ausgelöst werden.
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Jeder Teilnehmer füllt den Fragebogen zur visuellen Ermüdung aus, gefolgt von einer VEP-Aufgabe, und beurteilt die visuelle Ermüdung unmittelbar danach erneut. Diese Sequenz wird zweimal pro Gruppe durchgeführt, sodass pro Teilnehmer insgesamt acht Bewertungen durchgeführt werden.
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Messung der Akkommodationsempfindlichkeit mit Flip-Chart-Post-VEP-Aufgaben
Zeitfenster: Jeder Teilnehmer erhält fünf Messungen: eine Basislinie und vier Post-VEP-Aufgaben, mit unmittelbaren Flipchart-Tests nach jeder Aufgabe.
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Diese klinische Studie umfasst die Beurteilung der Akkommodationsempfindlichkeit sowohl für das monokulare als auch für das binokulare Sehen mithilfe eines Flipcharts unmittelbar im Anschluss an jede Aufgabe zum visuell evozierten Potenzial (VEP).
Die Messung quantifiziert die Anzahl der innerhalb einer Minute korrekt identifizierten Sehzeichen und gibt Aufschluss über die Akkommodationsfähigkeit des Probanden.
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Jeder Teilnehmer erhält fünf Messungen: eine Basislinie und vier Post-VEP-Aufgaben, mit unmittelbaren Flipchart-Tests nach jeder Aufgabe.
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Blinkfrequenz
Zeitfenster: Blinzelfrequenz 3 Minuten nach Beginn jeder visuell hervorgerufenen Aufgabe und 3 Minuten vor Ende.
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Erfassen Sie mit elektronischen Geräten die Anzahl der Klicks innerhalb von 3 Minuten und berechnen Sie die Häufigkeit.
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Blinzelfrequenz 3 Minuten nach Beginn jeder visuell hervorgerufenen Aufgabe und 3 Minuten vor Ende.
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Leseeffizienz
Zeitfenster: Der Test wurde 5 Minuten nach Beginn und 10 Minuten vor Ende aufgezeichnet.
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Die Zahlenpaare wurden in den ersten und letzten 5 Minuten der visuell evozierten Aufgabe gelesen und die Anzahl der pro Minute gelesenen Zahlenpaare gezählt.
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Der Test wurde 5 Minuten nach Beginn und 10 Minuten vor Ende aufgezeichnet.
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AC/A-Verhältnismessung nach VEP-Aufgaben
Zeitfenster: Jeder Teilnehmer wird fünf Messungen des AC/A-Verhältnisses unterzogen: zu Studienbeginn und unmittelbar nach jeder der vier VEP-Aufgaben.
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Diese Studie umfasst die Messung des AC/A-Verhältnisses, einem kritischen Parameter bei der Beurteilung des binokularen Sehvermögens, der die Beziehung zwischen Akkommodation (Fokusanpassung) und Konvergenz (Augenausrichtung) widerspiegelt.
Das AC/A-Verhältnis wird mithilfe der Prismenstabtechnik bestimmt, bei der Linsen zur Stimulierung der Akkommodation hinzugefügt und die daraus resultierenden Konvergenzänderungen gemessen werden.
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Jeder Teilnehmer wird fünf Messungen des AC/A-Verhältnisses unterzogen: zu Studienbeginn und unmittelbar nach jeder der vier VEP-Aufgaben.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
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- BeijingTH-202405
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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