Untersuchung der respiratorischen Ergebnisse und der Stimmverbesserung des Muskeltrainings bei der Parkinson-Krankheit (IMPROVE-PD)
Der Zusammenhang von Lungenfunktion, Zwerchfelldicke und -auslenkung sowie phonatorischen Maßnahmen bei der Parkinson-Krankheit
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Shu-mei Yang, MD
- Telefonnummer: 886-0972653754
- E-Mail: b99401109@gmail.com
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Patienten mit Parkinson-Krankheit (Hoehn & Yahr Stadium I-III),
- Patienten im Alter von 30–85 Jahren
- Patienten mit stabilem Gesundheitszustand, regelmäßiger Medikamenteneinnahme und der Fähigkeit, Anweisungen zu befolgen.
Ausschlusskriterien:
- Patienten mit kognitiver Beeinträchtigung
- Patienten mit Atemwegserkrankungen oder anderen neurologischen Erkrankungen
- Patienten mit Raucheranamnese
- Patienten mit Atemwegskomplikationen
- Patienten mit kürzlich durchgeführter Brust-/Bauchoperation
- Patienten mit klinischer Instabilität
- Patienten, die Lungenfunktionstests nicht korrekt durchführen können
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Inspiratorisches Muskeltraining
Die Teilnehmer dieser Gruppe absolvieren ein spezielles Trainingsprogramm für die Inspirationsmuskulatur.
Das Training besteht aus zwei Sitzungen pro Tag mit jeweils fünf Wiederholungen pro Sitzung.
Jede Wiederholung beinhaltet eine Reihe von Inspirationsübungen zur Stärkung der Atemmuskulatur.
Die Schulung wird acht Wochen lang an sechs Tagen in der Woche durchgeführt.
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Inspiratorisches Muskeltraining mit zwei Sitzungen pro Tag, fünf Wiederholungen pro Sitzung, sechs Tage die Woche über acht Wochen.
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Experimental: Kombiniertes inspiratorisches und exspiratorisches Muskeltraining
Diese Gruppe wird an einem kombinierten inspiratorischen und exspiratorischen Muskeltrainingsprogramm teilnehmen.
Ähnlich wie bei der Inspirationsgruppe finden die Trainingseinheiten zweimal täglich statt, wobei jede Sitzung fünf Wiederholungen sowohl der Inspirations- als auch der Exspirationsübungen umfasst.
Die Schulung wird außerdem acht Wochen lang an sechs Tagen in der Woche durchgeführt
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Inspiratorisches Muskeltraining mit zwei Sitzungen pro Tag, fünf Wiederholungen pro Sitzung, sechs Tage die Woche über acht Wochen.
Exspiratorisches Muskeltraining mit zwei Sitzungen pro Tag, fünf Wiederholungen pro Sitzung, sechs Tage die Woche über acht Wochen.
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Placebo-Komparator: Placebo-kontrolliertes Exspirationsmuskeltraining
Teilnehmer dieser Kontrollgruppe erhalten ein placebokontrolliertes Exspirationsmuskeltraining.
Die Trainingseinheiten sind ähnlich aufgebaut wie die Versuchsgruppen und bestehen aus zwei täglichen Sitzungen mit jeweils fünf Wiederholungen, die acht Wochen lang an sechs Tagen in der Woche durchgeführt werden
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Placebokontrolliertes Exspirationsmuskeltraining mit zwei Sitzungen pro Tag, fünf Wiederholungen pro Sitzung, sechs Tage die Woche über acht Wochen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Forcierte Vitalkapazität (FVC)
Zeitfenster: Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Mit dieser Messung wird die forcierte Vitalkapazität (FVC) ermittelt, um die maximale Luftmenge zu ermitteln, die eine Person nach einem möglichst tiefen Atemzug kräftig aus der Lunge ausatmen kann.
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Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Forciertes Exspirationsvolumen in einer Sekunde (FEV1)
Zeitfenster: Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Mit dieser Messung wird das forcierte Exspirationsvolumen in einer Sekunde (FEV1) ermittelt, um zu beurteilen, wie viel Luft eine Person in einer Sekunde kräftig ausatmen kann.
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Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Maximaler Inspirationsdruck (MIP)
Zeitfenster: Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Mit dieser Messung wird der maximale Inspirationsdruck (MIP) ermittelt, um die Stärke der Atemmuskulatur während der Inhalation zu bewerten.
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Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Maximaler exspiratorischer Druck (MEP)
Zeitfenster: Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Mit dieser Messung wird der maximale Ausatmungsdruck (MEP) ermittelt, um die Stärke der Atemmuskulatur während der Ausatmung zu beurteilen.
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Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Maximale exspiratorische Flussrate (PEFR)
Zeitfenster: Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Mit dieser Messung wird die maximale exspiratorische Flussrate (PEFR) ermittelt, um die Lungenfunktion der Teilnehmer zu bewerten.
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Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Maximale Phonationszeit
Zeitfenster: Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Mit dieser Messung wird die maximale Phonationszeit ermittelt, um die Dauer zu bewerten, die ein Teilnehmer einen Vokalton aufrechterhalten kann.
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Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Stimmintensität
Zeitfenster: Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Mit dieser Maßnahme wird die Stimmintensität bewertet, um die Lautstärke der Stimme eines Teilnehmers zu bewerten.
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Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Sprechgeschwindigkeit
Zeitfenster: Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Mit dieser Messung wird die Sprechgeschwindigkeit bewertet, um die Geschwindigkeit zu bewerten, mit der ein Teilnehmer spricht.
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Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Sprechpausen
Zeitfenster: Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Mit dieser Maßnahme werden Sprachpausen bewertet, um die Häufigkeit und Dauer von Pausen in der Rede eines Teilnehmers zu bewerten.
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Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Lautstärke der Stimme
Zeitfenster: Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Mit dieser Maßnahme wird die Stimmlautstärke beurteilt, um den Lautstärkepegel der Stimme eines Teilnehmers zu beurteilen.
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Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Stimmbehinderungsindex (VHI-10)
Zeitfenster: Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Bei dieser Maßnahme wird die Stimmleistung anhand des Fragebogens zum Voice Handicap Index (VHI-10) bewertet.
Die VHI-10-Werte liegen zwischen 0 und 40, wobei höhere Werte auf eine stärkere Wahrnehmung einer Stimmbehinderung hinweisen.
Die Ergebnisauswertung lautet wie folgt: 0–10 (kein oder minimales Handicap), 11–20 (leichtes Handicap), 21–30 (mittleres Handicap) und 31–40 (schweres Handicap).
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Die Bewertungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Membrandicke
Zeitfenster: Die Messungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Bei dieser Maßnahme wird die Zwerchfelldicke mithilfe von Ultraschall beurteilt, um Veränderungen der Zwerchfellfunktion aufgrund des Trainings zu beurteilen.
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Die Messungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Exkursion zum Zwerchfell
Zeitfenster: Die Messungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Bei dieser Maßnahme wird die Zwerchfellauslenkung mithilfe von Ultraschall beurteilt, um die Bewegung des Zwerchfells während der Atmung zu beurteilen.
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Die Messungen werden zu Studienbeginn (Woche 0) und nach dem Interventionszeitraum (Woche 8) durchgeführt.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Shu-mei Yang, MD, National Taiwan University Hospital
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Reyes A, Castillo A, Castillo J, Cornejo I. The effects of respiratory muscle training on peak cough flow in patients with Parkinson's disease: a randomized controlled study. Clin Rehabil. 2018 Oct;32(10):1317-1327. doi: 10.1177/0269215518774832. Epub 2018 May 13.
- Santos RBD, Fraga AS, Coriolano MDGWS, Tiburtino BF, Lins OG, Esteves ACF, Asano NMJ. Respiratory muscle strength and lung function in the stages of Parkinson's disease. J Bras Pneumol. 2019 Sep 30;45(6):e20180148. doi: 10.1590/1806-3713/e20180148. eCollection 2019.
- Reyes A, Castillo A, Castillo J, Cornejo I, Cruickshank T. The Effects of Respiratory Muscle Training on Phonatory Measures in Individuals with Parkinson's Disease. J Voice. 2020 Nov;34(6):894-902. doi: 10.1016/j.jvoice.2019.05.001. Epub 2019 May 31.
- Dashtipour K, Tafreshi A, Lee J, Crawley B. Speech disorders in Parkinson's disease: pathophysiology, medical management and surgical approaches. Neurodegener Dis Manag. 2018 Oct;8(5):337-348. doi: 10.2217/nmt-2018-0021. Epub 2018 Sep 18.
- Castillo A, Castillo J, Reyes A. Association Between Subglottic Pressure and Pulmonary Function in Individuals With Parkinson's Disease. J Voice. 2020 Sep;34(5):732-737. doi: 10.1016/j.jvoice.2019.03.001. Epub 2019 Apr 16.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
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- Erkrankungen des Gehirns
- Erkrankungen des zentralen Nervensystems
- Erkrankungen des Nervensystems
- Erkrankungen der Atemwege
- Neurologische Manifestationen
- Otorhinolaryngologische Erkrankungen
- Parkinsonsche Störungen
- Erkrankungen der Basalganglien
- Bewegungsstörungen
- Synucleinopathien
- Neurodegenerative Krankheiten
- Kehlkopferkrankungen
- Parkinson Krankheit
- Stimmstörungen
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