Praxisnahes Dual-Task-Training (Real-DTT)
Praxisnahes Dual-Task-Training für sturzgefährdete ältere Erwachsene
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Laura A Swink, PhD
- Telefonnummer: 9704917915
- E-Mail: laura.swink@colostate.edu
Studienorte
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Colorado
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Fort Collins, Colorado, Vereinigte Staaten, 80524
- Colorado State University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- mindestens 65 Jahre alt
- ambulant im Haus mit oder ohne Hilfsmittel
- haben mit ihrem Therapeuten mindestens eine der Fragen zum Sturzrisiko mit „Ja“ beantwortet
- Es ist geplant, dass sie durch Covell Care ergotherapeutische Leistungen mit instrumenteller Aktivität zur Verwirklichung ihrer Ziele im täglichen Leben erhalten.
Ausschlusskriterien:
- Ich spreche nicht fließend Englisch
- Selbstberichtete Diagnose einer Demenz
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Praxisnahes Dual-Task-Training
Zehn realitätsnahe Dual-Task-Trainingseinheiten mit explizitem Fokus auf motorische und kognitive Komponenten instrumenteller Aktivitäten des täglichen Lebens.
Die Ausbildung erfolgt bei einem zugelassenen Ergotherapeuten.
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Bei der Intervention handelt es sich um ein Real-Life-Dual-Task-Training (Real-DTT), das instrumentelle Aktivitäten des Alltagstrainings nutzt, wobei der Fokus ausdrücklich auf den kognitiven und motorischen Elementen liegt und wann die Aufmerksamkeit auf das eine oder das andere gerichtet werden muss, um das Sturzrisiko zu reduzieren.
Die Real-DTT-Sitzungen werden 10 Wochen lang einmal pro Woche während ihrer Ergotherapiesitzungen durchgeführt und von einem zugelassenen Ergotherapeuten durchgeführt.
Real-DTT ist eine modifizierte Version der Ergotherapie mit einem auf die Teilnehmer zugeschnittenen Protokoll.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Fragebogen zur Auswirkung von Doppelaufgaben auf alltägliche Aktivitäten
Zeitfenster: Ausgangswert, vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff
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Der Dual-Task Impact on Daily-Living Activities Questionnaire ist eine 19 Fragen umfassende Selbsteinschätzung mit einer Bewertung von 0-76.
Höhere Werte deuten auf eine größere Dual-Task-Schlussfolgerung bei täglichen Aktivitäten hin.
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Ausgangswert, vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Akzeptanz, Angemessenheit, Machbarkeit
Zeitfenster: unmittelbar nach dem Eingriff
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Die Akzeptanz der Interventionsmaßnahme, die Interventionsangemessenheitsmaßnahme und die Durchführbarkeit der Interventionsmaßnahme werden zur Beurteilung der Durchführbarkeit und Akzeptanz herangezogen.
Bei den Bewertungen handelt es sich um insgesamt 12 Fragen, die mit 12–60 Punkten bewertet wurden, wobei höhere Bewertungen auf eine höhere Akzeptanz, Angemessenheit oder Durchführbarkeit hinweisen.
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unmittelbar nach dem Eingriff
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Dual-Task-Leistung
Zeitfenster: Ausgangswert, vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff
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Die Leistung bei zwei Aufgaben wird basierend auf der Leistung unter drei verschiedenen 2-Minuten-Bedingungen (Gang-Einzelaufgabe, kognitive Einzelaufgabe, dual) in eine von vier Kategorien eingeteilt (Gang-Prioritätskompromiss, kognitive Prioritäts-Kompromiss, gegenseitige Beeinträchtigung oder gegenseitige Erleichterung). -Aufgabe).
Bei der Gangaufgabe handelt es sich um das oberirdische Gehen auf einem 12 Meter langen, hindernisfreien Parcours mit einer Wendefläche von 1 Meter.
Die Ganggeschwindigkeit (m/s) wird anhand der in den 2 Minuten zurückgelegten Gesamtstrecke berechnet.
Die kognitive Aufgabe besteht aus seriellen Subtraktionen von sieben, beginnend zwischen 590 und 599.
Eine korrigierte Antwortrate wird wie folgt berechnet: Antworten pro Sekunde*Prozent der richtigen Antworten.
Die Leistung bei zwei Aufgaben stellt die Leistung eines Teilnehmers bei einer Verbesserung oder Verschlechterung sowohl des Gangs als auch der kognitiven Leistung im Vergleich zu Einzel- und Doppelaufgaben dar.
Eine gegenseitige Beeinträchtigung wäre beispielsweise eine Verschlechterung sowohl des Gangs (langsamere Geschwindigkeit) als auch der kognitiven Fähigkeiten (geringeres korrigiertes Antwortverhältnis) vom Einzel- zum Doppeltasking.
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Ausgangswert, vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff
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Frenchay-Aktivitätsindex
Zeitfenster: Ausgangswert, vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff
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Der Frenchay Activities Index ist für in der Gemeinschaft lebende Erwachsene eine pragmatische Möglichkeit, die Teilnahme in drei Bereichen selbst einzuschätzen: Hausarbeit, Freizeit/Arbeit und Outdoor-Aktivitäten.
Die Werte des Frenchay-Aktivitätsindex liegen zwischen 0 und 45, wobei höhere Werte auf eine stärkere Teilnahme an instrumentellen ADLs hinweisen.
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Ausgangswert, vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff
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Selbstberichtete Stürze
Zeitfenster: Ausgangswert, vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff
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Die Teilnehmer werden gefragt: „Sind Sie in den letzten drei Monaten gestürzt?“
Wenn ja, werden die Teilnehmer gefragt, wie viele Stürze es in den letzten drei Monaten gab.
Stürze werden definiert als: „ein unbeabsichtigter Verlust des Gleichgewichts, der dazu führt, dass man auf dem Boden, dem Boden oder einer tieferen Ebene zum Stillstand kommt.“
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Ausgangswert, vor dem Eingriff und unmittelbar nach dem Eingriff
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
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Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
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- 5562
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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