Evaluierung eines Wahrnehmungslernmoduls zum Wirbelsäulenultraschall bei Bewohnern. (MAP-Rachis)
Bewertung des Einflusses eines Perceptual Learning Module (PLM) auf die sonografische Identifizierung von Wirbelsäulenstrukturen durch anästhesiologische Anfänger. Eine randomisierte kontrollierte Studie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Issam Tanoubi, MD
- Telefonnummer: 514-252-3400
- E-Mail: i.tanoubi@umontreal.ca
Studienorte
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Quebec
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Montreal, Quebec, Kanada, H1T 2M4
- Rekrutierung
- Maisonneuve-Rosemont Hospital
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Kontakt:
- Issam Tanoubi, MD
- Telefonnummer: 514-252-3400
- E-Mail: i.tanoubi@umontreal.ca
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Hauptermittler:
- Tanoubi
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien (Teilnehmer):
- Assistenzarzt im ersten, zweiten, dritten oder vierten Jahr des Anästhesiologieprogramms an der Université de Montréal.
- Keine Erfahrung mit Wirbelsäulenultraschall (definiert als die Durchführung von nicht mehr als 5 Wirbelsäulenultraschalluntersuchungen, ob begleitet oder nicht).
- Mit Ultraschall vertraut sein.
- Einwilligung zur Teilnahme an der Studie.
Einschlusskriterien (Experten):
- Wirbelsäulenultraschall in der klinischen Praxis eingesetzt oder im letzten Jahr gelehrt haben.
Ausschlusskriterien (Teilnehmer):
- Verweigerung der Einwilligung
- Die Einschlusskriterien werden nicht erfüllt.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Feedback-Gruppe
Diese Gruppe erhält nach Abschluss der Aufgabe eine Rückmeldung.
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Wahrnehmungslernmodul, das Feedback zum relevantesten Bild für die klinische Praxis in einem Wirbelsäulen-Ultraschallvideo liefert.
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Placebo-Komparator: Kontrollgruppe
Diese Gruppe erhält kein Feedback
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Teilnehmer der Kontrollgruppe sehen sich dieselben Videos an wie Teilnehmer der Interventionsgruppe, ohne Feedback zum besten Bild.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Verbesserung der Übereinstimmung bei der Identifizierung des besten Bildes im Video innerhalb des vom Experten angegebenen Intervalls in Sekunden zwischen dem Vortest und dem Nachtest.
Zeitfenster: Zwischen dem Vortest und dem unmittelbaren Nachtest sowie dem Nachtest nach einem Monat.
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Zwischen dem Vortest und dem unmittelbaren Nachtest sowie dem Nachtest nach einem Monat.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Mit der Zeit verbesserte sich die Konkordanz bei der Identifizierung des besten Bildes im Video innerhalb des vom Experten angegebenen Intervalls in Sekunden
Zeitfenster: Während der Interventionsphase
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Während der Interventionsphase
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Guegan S, Steichen O, Soria A. Literature review of perceptual learning modules in medical education: What can we conclude regarding dermatology? Ann Dermatol Venereol. 2021 Mar;148(1):16-22. doi: 10.1016/j.annder.2020.01.023. Epub 2020 Jul 9.
- Kellman PJ, Krasne S. Accelerating expertise: Perceptual and adaptive learning technology in medical learning. Med Teach. 2018 Aug;40(8):797-802. doi: 10.1080/0142159X.2018.1484897. Epub 2018 Aug 9.
- VanderWielen BA, Harris R, Galgon RE, VanderWielen LM, Schroeder KM. Teaching sonoanatomy to anesthesia faculty and residents: utility of hands-on gel phantom and instructional video training models. J Clin Anesth. 2015 May;27(3):188-94. doi: 10.1016/j.jclinane.2014.07.007. Epub 2014 Nov 27.
- Deacon AJ, Melhuishi NS, Terblanche NC. CUSUM method for construction of trainee spinal ultrasound learning curves following standardised teaching. Anaesth Intensive Care. 2014 Jul;42(4):480-6. doi: 10.1177/0310057X1404200409.
- Watson MJ, Evans S, Thorp JM. Could ultrasonography be used by an anaesthetist to identify a specified lumbar interspace before spinal anaesthesia? Br J Anaesth. 2003 Apr;90(4):509-11. doi: 10.1093/bja/aeg096.
- Ramlogan R, Niazi AU, Jin R, Johnson J, Chan VW, Perlas A. A Virtual Reality Simulation Model of Spinal Ultrasound: Role in Teaching Spinal Sonoanatomy. Reg Anesth Pain Med. 2017 Mar/Apr;42(2):217-222. doi: 10.1097/AAP.0000000000000537.
- Chin KJ, Perlas A. Ultrasonography of the lumbar spine for neuraxial and lumbar plexus blocks. Curr Opin Anaesthesiol. 2011 Oct;24(5):567-72. doi: 10.1097/ACO.0b013e32834aa234.
- Margarido CB, Arzola C, Balki M, Carvalho JC. Anesthesiologists' learning curves for ultrasound assessment of the lumbar spine. Can J Anaesth. 2010 Feb;57(2):120-6. doi: 10.1007/s12630-009-9219-2. Epub 2009 Dec 30.
- Sidiropoulou T, Christodoulaki K, Siristatidis C. Pre-Procedural Lumbar Neuraxial Ultrasound-A Systematic Review of Randomized Controlled Trials and Meta-Analysis. Healthcare (Basel). 2021 Apr 17;9(4):479. doi: 10.3390/healthcare9040479.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
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- 2024-3447
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Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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