FAMiLE-Programm (FAmily Oriented Mindfulness Informed Legal Education) für Eltern oder Betreuer, die von der Inhaftierung betroffen sind, und zur Verbesserung der Elternschaft in Nigeria (FAMiLE)
FAMiLE-Programm (Family Oriented Mindfulness Informed Legal Education) für von Inhaftierung betroffene Eltern oder Betreuer und Verbesserung der Elternschaft in Nigeria: eine randomisierte Kontrollstudie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Dung E Jidong, Dr
- E-Mail: Dung.Jidong@manchester.ac.uk
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Tarela J Ike
- Telefonnummer: 016-423-4231
- E-Mail: T.ike@tees.ac.uk
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- 18 Jahre und älter
- Elternteil oder Betreuer mit Kind(ern) oder mit Betreuungspflichten für von der Inhaftierung betroffene Kinder.
- Kann der Teilnahme vollständig zustimmen.
- Ein Einwohner der Untersuchungsgebiete (Delta, Jos oder Lagos State)
Ausschlusskriterien:
- Weniger als 18 Jahre
- Kann nicht zustimmen
- Befindet sich derzeit in schwerer psychischer Behandlung
- Kann die englische Sprache nicht fließend sprechen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Familienorientierte, achtsamkeitsinformierte juristische Ausbildung (FAMiLE)
Die auf Familien ausgerichtete, auf Achtsamkeit basierende juristische Ausbildung (FAMiLE) besteht aus vier Sitzungen, die jeweils etwa 90 Minuten dauern.
Eine Sitzung wird 4 Wochen lang wöchentlich durchgeführt.
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Die auf Familien ausgerichtete, durch Achtsamkeit informierte juristische Ausbildung (FAMiLE) ist eine Intervention mit geringer Intensität, die vier Sitzungen umfasst.
Die Sitzung behandelt relevante Aspekte der kurzen Achtsamkeit, der juristischen Ausbildung, des Bewusstseins für Menschenrechte und der Herausforderungen bei Beschwerden, einschließlich der Unterstützung.
Die familienorientierte Komponente umfasst Stressmanagement, einschließlich Bewältigungstechniken und Problemlösung, positive Kommunikation, Verhaltensänderung und Erziehung sowie eine Sitzung zur Konsolidierung, einschließlich nachhaltiger Erfolge.
Die Intervention umfasst auch eine positive Erziehung und Interaktion mit Kindern.
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Kein Eingriff: Kontrolle – Wartelistengruppe
Die Kontrollgruppe erhält eine Intervention erst nach den Bewertungszeiträumen zu Studienbeginn, am Ende der Intervention und 3 Monaten Nachbeobachtung, bevor ihnen die FAMiLE-Intervention verabreicht wird.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Skala zur Servicezufriedenheit
Zeitfenster: 4 Wochen am Ende der Intervention
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Eine fünfstufige Skala, die zur Beurteilung und Messung der Zufriedenheit, Akzeptanz und Qualität der Intervention verwendet werden kann.
Eine höhere Punktzahl bedeutet positive Ergebnisse und Akzeptanz.
Eine niedrigere Punktzahl bedeutet geringe Zufriedenheit und Akzeptanz.
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4 Wochen am Ende der Intervention
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Checkliste für posttraumatische Belastungsstörungen (PCL-5)
Zeitfenster: Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Der PCL-5 ist ein 20-Punkte-Selbstberichtsmaß, das zur Beurteilung der 20 DSM-5-Symptome einer posttraumatischen Belastungsstörung verwendet werden kann.
Eine Änderung um 5–10 Punkte stellt eine zuverlässige Änderung dar (d. h. eine Änderung, die nicht auf Zufall zurückzuführen ist), und eine Änderung um 10–20 Punkte stellt eine klinisch signifikante Änderung dar.
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Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Generalisierte Angststörung (GAD-7)
Zeitfenster: Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Der GAD-7 ist eine siebenstufige Skala zum Screening, Messen und Bewerten des Schweregrads einer generalisierten Angststörung.
Werte von 5, 10 und 15 gelten als Grenzwerte für leichte, mittelschwere bzw. schwere Angstzustände.
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Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Oslo-Skala für soziale Unterstützung (OSSS-3)
Zeitfenster: Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Bei der Skala handelt es sich um ein aus drei Elementen bestehendes selbstberichtetes Maß zur Beurteilung und Messung des Ausmaßes der sozialen Unterstützung.
Der Gesamtwert reicht von 3 bis 14, wobei hohe Werte ein hohes Maß an sozialer Unterstützung und niedrige Werte ein geringes Maß an sozialer Unterstützung darstellen, wie folgt: a) 3–8 geringe soziale Unterstützung, b) 9–11 mäßige soziale Unterstützung, c) 12 -14 starke soziale Unterstützung.
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Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Legal-Informed Awareness of Complaint Channel Scale (LACCS)
Zeitfenster: Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Beim LACCS handelt es sich um eine 10-Punkte-Skala zur Beurteilung und Messung des Bekanntheitsgrads von Beschwerdekanälen und gesetzlichen Rechten.
Die Skala hat eine Gesamtbewertung von 30, wobei 0–7 für geringe Kenntnisse, 8–15 (durchschnittliche Kenntnisse), 16–22 (gute Kenntnisse) und 23–30 (ausgezeichnete Kenntnisse) steht.
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Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Skala für harte Elternschaft
Zeitfenster: Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Bei der Skala handelt es sich um eine 4-Punkte-Skala zur Beurteilung harter Erziehung.
Die Skala hat eine Bewertung von 20, wobei niedrigere Werte auf eine nicht harte Erziehung und höhere Werte auf eine strenge, harte Erziehung hinweisen.
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Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Stressskala für Eltern
Zeitfenster: Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Der PSS ist ein 18-Punkte-Fragebogen zur Beurteilung der Gefühle der Eltern hinsichtlich ihrer Erziehungsrolle, der sowohl positive Aspekte (z. B.
persönliche Entwicklung, emotionale Vorteile) und negative Aspekte der Elternschaft (z. B.
Ressourcenbedarf und Stressgefühle).
Die Werte für den elterlichen Stress liegen zwischen 18 und 90, wobei niedrigere Werte auf ein geringeres Maß an elterlichem Stress hinweisen.
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Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Fragebogen zur Patientengesundheit (PHQ-9)
Zeitfenster: Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Der Patientengesundheitsfragebogen (PHQ-9) ist ein 9-Punkte-Fragebogen, der zum Screening, zur Überwachung, Messung und Beurteilung des Schweregrads einer Depression verwendet wird.
Niedrige Werte (z.B.
0-4) weisen auf keine Depression hin, höhere Werte (20-27) deuten jedoch auf eine schwere Depression hin.
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Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Europäische Lebensqualitätsskala EQ-5D-5L
Zeitfenster: Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Die EQ-5D-5L ist eine 5-Punkte-Skala, die zur Beurteilung der allgemeinen Lebensqualität entwickelt wurde.
Im EQ-5D-5L verfügt jede Dimension über fünf Antwortstufen: keine Probleme (Stufe 1); leicht (Stufe 2); mäßig (Stufe 3); schwer (Stufe 4); und extreme Probleme (Stufe 5).
Es gibt 3.125 mögliche Gesundheitszustände, die durch die Kombination einer Ebene aus jeder Dimension definiert werden und von 11111 (vollständiger Gesundheitszustand) bis 55555 (schlechtester Gesundheitszustand) reichen.
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Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Inhaftierungs-, Stress- und Elternskala
Zeitfenster: Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Bei der Skala handelt es sich um eine 4-Punkte-Skala, die zur Beurteilung und Messung der Auswirkungen der Inhaftierung, des Stresses und der Elternschaft verwendet wird.
Die Skala hat eine Gesamtbewertung von 20, wobei die Werte zwischen 1 und 5 auf starken Stress bei der Erziehung hinweisen, 5 bis 10 auf mäßig starken Stress bei der Erziehung, 11 bis 15 auf leichten Stress bei der Erziehung und 16 bis 20 auf keinen Stress bei der Erziehung.
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Ausgangswert, 4 Wochen nach Interventionsende und 3 Monate nach Intervention.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Ogunbosi BO, Adepoju AA, Orimadegun AE, Odaibo GN, Olaleye OD, Akinyinka OO. Challenges of caregivers and needs of children with parents in a Nigerian prison. Niger J Paediatr. 2022 Jul-Sep;49(3):240-244.
- Adetunji, C.M., Gachuri, E.W. and Wanjao, J.N., (2024). Beyond Spouses' Imprisonment: Expectations of Non-incarcerated Female Partners of Inmates at Nigeria's Agodi-Ibadan Medium Correctional Facility. Journal of Sociology, Psychology and Religious, 4(1), pp.42-53.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 0000-0003-0516-0313f
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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