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Auswirkung des Bildungskinsiologie -Programms auf Kognition, manuelle Geschicklichkeit und bimanuelle Koordination bei MS -Patienten

2. Juni 2025 aktualisiert von: mona abo-elabbas ahmed, Cairo University

Auswirkung des Kinesiologieprogramms für Bildung auf Kognition, manuelle Geschicklichkeit und bimanuelle Koordination bei Patienten mit Multipler Sklerose

Ziel dieser Studie war es, den Nutzen des Kinesiologieprogramms für Bildung zu bewerten, um kognitive Beeinträchtigungen, manuelle Geschicklichkeit und bimanuelle Koordination bei Patienten mit rezidivierender Remitting -Multipler Sklerose zu verbessern. Die Studie bewertete einen gewissen Bereich der Wahrnehmung als (Aufmerksamkeit und Konzentration, figuraler Gedächtnis, Reaktionsverhalten und logisches Denken), die manuelle Geschicklichkeit und die bimanuelle Koordination wurden auch von Personen mit Multipler Sklerose bewertet, die im Vergleich zu anderen im Vergleich zu anderen, die eine Kinesiologie -Ausbildung in der Pädagogik verwendeten, als Teil ihrer Therapie durchführten.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Abgeschlossen

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Detaillierte Beschreibung

Multiple Sklerose (MS) ist eine chronische nicht-kursive, immunentzündliche Demyelinisierende Erkrankung beeinflusst hauptsächlich das Zentralnervensystem. Kognitive Defizite sind bei MS häufig und betreffen Patienten in allen Stadien der Krankheit, die im frühen Stadium sind. Es bestand eine negative Korrelation zwischen der Einstellung von MS -Patienten und ihrer kognitiven Beeinträchtigung, die durch die Geschwindigkeit, den Gedächtnis und die Exekutivfunktion der Informationsverarbeitung bewertet wurde. Derzeit sind die empfohlenen Behandlungen für kognitive Dysfunktionen und Depressionen bei Menschen mit MS kognitive Umschulung bzw. kognitive Verhaltenstherapie. Beide Ansätze sind zeitaufwändig und sind oft nicht verfügbar von großen Behandlungszentren. Zu den häufigen klinischen Anzeichen der Krankheit gehören motorische und sensorische Defizite, Kleinhirnsymptome, Müdigkeit und/oder Sehprobleme, die die kanipulative Geschicklichkeit in 76% der Bevölkerung mit MS beeinflussen können. Oft präsentieren Patienten auch bilaterale Beeinträchtigungen. Das kinesiologische Programm des Kinesiologie sind die ursprünglichen 26 Bewegungen. Die Bewegungen, die natürlich in den ersten Lebensjahren durchgeführt werden, wenn das Lernen die Augen, Ohren, Hände und den ganzen Körper koordinierte, werden von diesen Aktivitäten erinnert. Das Prinzip des Programms Kinesiologie im Bildungsbereich besteht darin, dass der Umzug mit Absicht zu einem optimalen Lernen führt. Das Kinesiologieprogramm für Bildung hat einen vorteilhaften Einfluss auf die kognitive Funktion und kombiniert die Bewegung der Füße, die Hände bei der Optimierung der linken und rechten Hirnfunktionen, um die kognitive Funktion zu verbessern, die beschädigt oder abnahm.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
36

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Ägypten
      • Cairo, Ägypten
        • Faculty of Physicaltherapy

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Männlich oder weiblich im Alter von 18 bis 50 Jahren.
  • Patienten mit rezidivierender Remitting MS (RRMS).
  • Die EDSS -Ergebnisse für (RRMS) liegen zwischen 2,5 und 5,5 mit einem Pyramidenfunktions -Score von weniger als 2.
  • Gab ihre mündliche und schriftliche Zustimmung zur Teilnahme an der Ausbildung.
  • Angemessenes Sehen und Hören zum Abschluss des Studienprotokolls, wie durch die Fähigkeit, schriftliche und mündliche Anweisungen während des Screenings zu befolgen, angezeigt.
  • Stabiler Krankheit.

Ausschlusskriterien:

  • Patienten mit Kommunikationsproblemen.
  • Patienten mit früheren neurologischen Erkrankungen oder Störungen.
  • Patienten mit anderen Arten von MS.
  • Bei kooperativen Patienten.
  • Ungeheuerte Fraktur, Vertragsabteilung, Druckwunden, die das Training beeinträchtigen könnten.
  • Unbehandelte psychiatrische Störungen oder laufender Drogenmissbrauch.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: Studiengruppe
Experimentelles Arm wurde als Interventionsprogramm für das Kinesiologie und konventionelle Koordinierungsübungen der oberen Extremitäten erhalten. Die Befragten wurden über das pädagogische Kinesiologieprogramm erklärt. Beim Therapeuten. Das Trainingsprogramm wurde vier Wochen lang dreimal wöchentlich gegeben. Die Dauer der Sitzung betrug 15 min), die Patienten machten 5 Übungen, jede Übung wurde 3 Minuten lang durchgeführt, als die Patientin bei der Ausführung der Übung, die er oder sie anhielt, müde spürte und dann nach der Entspannung fortgesetzt wurde, bis sie 3 min für jeden einzelnen erreichten. Alle Übungen wurden aus der Sitzposition durchgeführt.
Sonstiges: Bildung Kinesiologie Trainingsprogramm Intervention für die Studiengruppe
Das Pädagogische Kinesiologieprogramm wurde einbezogen: (Querkriechen) Sit oder Stand und mit dem rechten Ellbogen berühren das linke Knie und umgekehrt. (Die Eule) Bringen Sie eine Hand auf die gegenüberliegende Schulter und halten Sie eine Prise um den Trapezmuskel zwischen Nacken und Schulter. Der Daumen sollte sich auf einer Seite des Muskels befinden und die anderen Finger um die andere Seite umklammern. Drehen Sie den Kopf auf die gleiche Seite wie das Hand packt und atmen Sie tief ein. Atmen Sie langsam aus, als den Kopf sanft auf die andere Seite zu bringen. Wiederholen Sie diese Bewegung noch einmal. (Die Armaktivierung) Halten Sie einen Arm neben dem Ohr. Atmen Sie sanft aus, während Sie die Muskeln aktivieren, indem Sie den Arm in vier Richtungen gegen die andere Hand drücken (vorne, hinten, in und weg). (Der Energizer) Legen Sie den Kopf im Schreibtisch ausatmen und atmen Sie ein und versuchen Sie, den Hals sorgfältig zu übertreffen. (Koch des Kochs) Legen Sie den linken Knöchel über Ihr rechtes Knie. Als nächstes haken Sie die rechte Hand um den linken Knöchel.
Andere Namen:
  • Brain Fitness -Übungen
Sonstiges: Konventionelle Koordinationstraining für obere Extremitäten für Waffenversuche und Komponier- und Kontrollgruppen (Studien- und Kontrollgruppen)
Bimanuelle Koordination, Handarmkoordination, Trink- und Krafttraining
Aktiver Komparator: Kontrollgruppe
Erhielt konventionelles Physiotherapieprogramm in Form des Koordinationstrainings der oberen Extremitäten
Sonstiges: Konventionelle Koordinationstraining für obere Extremitäten für Waffenversuche und Komponier- und Kontrollgruppen (Studien- und Kontrollgruppen)
Bimanuelle Koordination, Handarmkoordination, Trink- und Krafttraining

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Erkenntnis
Zeitfenster: Basisbewertung und nach 12 Sitzungen des Bildungskinsiologie -Programms und konventionellen Koordinationstrainings für die obere Extremität 3 Sitzungen pro Woche für 4 Schwächen
Die Verbesserung der Erkenntnisrate, die durch Rehacom System v 6.10.2.0 Software bewertet wurde.
Basisbewertung und nach 12 Sitzungen des Bildungskinsiologie -Programms und konventionellen Koordinationstrainings für die obere Extremität 3 Sitzungen pro Woche für 4 Schwächen

Sekundäre Ergebnismessungen

Sekundäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie ein geplantes Ergebnismaß, das nicht so wichtig ist wie das primäre Ergebnismaß für die Bewertung der Wirkung einer Intervention, aber dennoch von Interesse ist. Die meisten klinischen Studien haben mehr als einen sekundären Endpunkt.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Manuelle Geschicklichkeit und bimanuelle Koordination
Zeitfenster: Basisbewertung und nach 12 Sitzungen der Bildung Kinesiologie und konventionelle Koordinierungsübungen der oberen Extremitäten Training 3 Sitzungen pro Woche für 4 Schwächen
Die manuelle Geschicklichkeit und die bimanuelle Koordination wurden durch Purdue Pegboard -Testmodell 32107 für Purdue Pegboard Model 32020 bewertet. bewertete die Verbesserungsrate der manuellen Geschicklichkeit und die bimanuelle Koordination.
Basisbewertung und nach 12 Sitzungen der Bildung Kinesiologie und konventionelle Koordinierungsübungen der oberen Extremitäten Training 3 Sitzungen pro Woche für 4 Schwächen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Cairo University

Ermittler

Ermittler

Ein Forscher, der an einer klinischen Studie beteiligt ist. Zu den verwandten Begriffen gehören Studienleiter, Unterprüfer am Standort, Studienleiter, Studienleiter und Studienleiter.
  • Studienleiter: eman s fayez, doctorate

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
10. Januar 2024

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
10. Mai 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
10. Mai 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
18. Mai 2025

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
2. Juni 2025

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
3. Juni 2025

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
3. Juni 2025

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
2. Juni 2025

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. Mai 2025

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • effect of EKP on cognition

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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