Uddannelsesmæssigt kinesiologiprograms virkning på kognition, manuel fingerfærdighed og bimanuel koordinering hos MS -patienter

Multipel sklerose (MS) er en kronisk ikke-durativ immuninflammatorisk demyeliniserende sygdom, der hovedsageligt påvirker centralnervesystemet. Kognitive underskud er almindelige hos MS og påvirker patienter i alle faser af sygdommen-inklusive det tidlige stadium. Der var en negativ sammenhæng mellem ansættelse af MS -patienter og deres kognitive svækkelse vurderet ved informationsbehandlingshastighed, hukommelse og udøvende funktion. I øjeblikket er de anbefalede behandlinger af kognitiv dysfunktion og depression hos mennesker med MS henholdsvis kognitiv omskoling og kognitiv adfærdsterapi. Begge disse tilgange er tidskrævende og er ofte ikke tilgængelige væk fra større behandlingscentre. De almindelige kliniske tegn på sygdommen inkluderer motoriske og sensoriske underskud, cerebellare symptomer, træthed og/eller synsproblemer, hvilket kan påvirke manipulerende fingerfærdighed i 76% af befolkningen med MS. Ofte præsenterer patienterne også bilaterale svækkelser. Uddannelseskinesiologiprogrammet er de originale 26 bevægelser. De bevægelser, der naturligt udføres i de første leveår, når læring koordinerede øjne, ører, hænder og hele kroppen, huskes af disse aktiviteter. Princippet bag uddannelsesmæssigt kinesiologiprogram er, at det at bevæge sig med intention fører til optimal læring. Uddannelsesmæssigt kinesiologiprogram har en gavnlig effekt på kognitiv funktion og kombinerer bevægelse af fødderne, hænderne i optimering af venstre og højre hjernefunktioner for at forbedre den kognitive funktion, der blev beskadiget eller formindsket.