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Wirkung von individuell geschulter oraler Prophylaxe (iTOP) auf die Gingivagesundheit bei kieferorthopädischen Patienten

18. August 2026 aktualisiert von: Gulf Medical University

Effekt von individuell geschulter oraler Prophylaxe (iTOP) versus konventioneller Mundhygieneinstruktion auf die Gingivagesundheit bei kieferorthopädischen Patienten unter Verwendung kalibrierter Interdentalbürsten: Eine randomisierte kontrollierte klinische Studie

Diese randomisierte kontrollierte klinische Studie zielt darauf ab, die Wirksamkeit einer individuellen Mundhygieneaufklärung mit der Individually Trained Oral Prophylaxis (iTOP)-Methode im Vergleich zu konventioneller Mundhygieneinstruktion mittels Modellvorführung und videobasierter Aufklärung bei kieferorthopädischen Patienten mit diagnostizierter Gingivitis zu bewerten.

Sechzig kieferorthopädische Patienten unterzogen sich einer professionellen mechanischen Plaqueentfernung und erhielten eine Mundhygieneinstruktion mit kalibrierten Interdentalbürsten. Die Teilnehmer wurden nach dem Zufallsprinzip entweder der iTOP-Trainingsgruppe oder der konventionellen Aufklärungsgruppe zugeteilt.

Klinische Ergebnisse einschließlich Approximal Plaque Index (API), Gingival Index (GI) und Full Mouth Bleeding Score (FMBS) wurden zu Studienbeginn und nach drei Monaten bewertet, um die Wirksamkeit der Aufklärungsmaßnahmen auf die Plaquekontrolle und die gingivale Gesundheit zu bestimmen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Orthodontische Patienten mit festsitzenden Apparaturen haben aufgrund der durch kieferorthopädische Brackets und Bögen geschaffenen plaqureretentiven Oberflächen ein erhöhtes Risiko für Plaqueakkumulation und Gingivitis.
Eine effektive Mundhygieneaufklärung ist daher während der kieferorthopädischen Behandlung unerlässlich, um die parodontale Gesundheit zu erhalten.

Traditionelle Methoden der Mundhygieneaufklärung, wie Modellvorführungen und Videoanleitungen, bieten allgemeine Anleitungen, mangelt es ihnen jedoch oft an individualisiertem Feedback und psychomotorischem Fertigkeitstraining.

Die Individually Trained Oral Prophylaxis (iTOP)-Methode führt einen personalisierten, praktischen Ansatz ein, der das "Touch-to-Teach"-Konzept nutzt, bei dem Kliniker die Hand des Patienten führen, um korrekte Interdentalreinigungsmethoden mit kalibrierten Interdentalbürsten zu demonstrieren.

Diese Studie vergleicht die Wirksamkeit der iTOP-Methode mit konventioneller Mundhygieneinstruktion bei orthodontischen Patienten mit diagnostizierter Gingivitis.
Das primäre Ergebnismaß ist die Veränderung des Approximal Plaque Index (API), während sekundäre Ergebnisse den Gingival Index (GI) und den Full Mouth Bleeding Score (FMBS) umfassen.
Diese Parameter werden zu Beginn und nach einer dreimonatigen Nachbeobachtungsphase bewertet, um Verbesserungen der Plaquekontrolle und der Gingivalgesundheit zu bestimmen.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

60

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Erwachsene ab 18 Jahren
  2. Patienten, die sich einer festen kieferorthopädischen Behandlung unterziehen
  3. Diagnose einer biofilminduzierten Gingivitis
  4. Vorhandensein von Interdentalräumen, die für die Verwendung kalibrierter Interdentalbürsten geeignet sind
  5. Fähigkeit und Bereitschaft, Mundhygienemaßnahmen durchzuführen und Nachsorgetermine wahrzunehmen
  6. Abgabe einer schriftlichen Einwilligungserklärung

Ausschlusskriterien:

  1. Vorhandensein von systemischen Erkrankungen, die die Zahnfleischgesundheit beeinflussen (z.B. unkontrollierter Diabetes)
  2. Einnahme von Medikamenten, von denen bekannt ist, dass sie Zahnfleischzustände beeinflussen (z.B. Phenytoin, Cyclosporin, Kalziumkanalblocker)
  3. Vorgeschichte von Chemotherapie oder Strahlentherapie im Kopf- und Halsbereich
  4. Aktuelle Raucher
  5. Schwangere oder stillende Frauen
  6. Patienten mit körperlichen oder kognitiven Beeinträchtigungen, die die Mundhygiene beeinträchtigen
  7. Verwendung zusätzlicher professioneller Mundhygieneinterventionen oder antimikrobieller Mundspülungen während der Studiendauer

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: iTOP Mundhygieneschulung mit kalibrierten Zahnzwischenraumbürsten
Experimentell
Participants receive individualized oral hygiene training using the Individually Trained Oral Prophylaxis (iTOP) method. The intervention is delivered in a one-to-one chairside session and uses the Touch-to-Teach technique, where the clinician guides the participant's hand to demonstrate correct toothbrushing and interdental cleaning movements. Calibrated interdental brushes are selected based on individual interdental space measurements using a color-coded interdental access probe. Participants practice the technique under supervision until proper technique is achieved. Reinforcement sessions are provided at 1 month and 3 months to ensure adherence and correct oral hygiene performance.
Andere Namen:
  • Touch-to-Teach-Technik
  • Personalisierte
Aktiver Komparator: Conventional Oral Hygiene Instruction
Participants receive conventional oral hygiene education through model demonstration and video-based instruction. The session includes verbal explanation of toothbrushing and interdental cleaning techniques without individualized hands-on training. Reinforcement sessions are conducted at 1 month and 3 months.
Participants receive conventional oral hygiene education consisting of verbal explanation, model demonstration, and video-based instruction illustrating standard toothbrushing and interdental cleaning techniques. This educational approach provides visual and verbal guidance but does not include individualized calibration of interdental brushes or hands-on correction of brushing technique. Participants are instructed to brush twice daily and perform interdental cleaning once daily using the provided oral hygiene kit. Reinforcement sessions using the same demonstration and video-based instruction are conducted at 1 month and 3 months.
Andere Namen:
  • Modelldemonstration und videobasierte Mundhygieneerziehung

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung des Approximalen Plaque-Index (API)
Zeitfenster: zu Baseline und nach 3 Monaten
Der Approximale Plaque-Index (API) dient zur Bewertung der Plaqueansammlung an interdentalen Oberflächen. Plaque wird mithilfe eines Anfärbemittels sichtbar gemacht, und jede approximale Oberfläche wird auf das Vorhandensein oder Fehlen von Plaque bewertet. Der API-Wert wird als Prozentsatz der interdentalen Oberflächen mit sichtbarer Plaque im Verhältnis zur Gesamtzahl der untersuchten Oberflächen berechnet. Niedrigere Werte weisen auf eine verbesserte Plaquekontrolle hin.
zu Baseline und nach 3 Monaten

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Veränderung des Gingivalindex (GI)
Zeitfenster: Baseline und 3 Monate
Der Gingival-Index dient zur Beurteilung des Schweregrads der Zahnfleischentzündung. Das Zahnfleisch um jeden Zahn wird an vier Oberflächen (mesial, distal, bukkal und lingual) bewertet und mit einer Punktzahl von 0 bis 3 eingestuft, wobei 0 gesundes Zahnfleisch und 3 eine schwere Entzündung mit spontaner Blutung anzeigt. Niedrigere Punktzahlen deuten auf eine Verbesserung der Zahnfleischgesundheit hin.
Baseline und 3 Monate
Änderung des Full Mouth Bleeding Scores (FMBS)
Zeitfenster: Baseline und 3 Monate
Der Full Mouth Bleeding Score bewertet Zahnfleischentzündungen, indem Blutungen bei Sondierung an sechs Stellen pro Zahn erfasst werden. Der Score wird als Prozentsatz der Stellen berechnet, die nach schonender Sondierung Blutungen aufweisen. Höhere Prozentsätze deuten auf stärkere Zahnfleischentzündungen hin, während niedrigere Werte eine verbesserte Zahnfleischgesundheit widerspiegeln.
Baseline und 3 Monate
Patient-Reported Outcome Measures (PROMs)
Zeitfenster: at 3 months

Participant experience, satisfaction, and compliance-related behaviors will be evaluated using a structured exit survey across five key domains:

  1. Acceptability and interdental brush handling (good / fair / poor)
  2. Procedure-related discomfort (minimal / moderate / high)
  3. Self-perceived efficacy regarding cleanliness and bleeding reduction (good / fair / poor)
  4. Participant satisfaction with the clarity and usefulness of assigned instructions (good / fair / poor)
  5. Adherence to daily interdental cleaning regimen (Yes / No)

In addition, specific barriers to routine use (e.g., procedural confusion, technique uncertainty, lack of time, or lack of motivation) are recorded

at 3 months

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Ermittler

  • Studienstuhl: Mohamed Atef Sayed, Gulf Medical University
  • Hauptermittler: Fatema Ramadhan, M.D.S, Gulf Medical University
  • Studienleiter: Bhavna Kukreja, Ph.D., Gulf Medical University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

30. März 2026

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2026

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. Juni 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

9. März 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

9. März 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

13. März 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

19. August 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

18. August 2026

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • IRB-COD-STD-67-FEB-2026

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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