Effectiveness of a Brief Gratitude Writing Intervention on State Optimism, State Gratitude, and Psychological Distress
Effectiveness of a Brief Gratitude Writing Intervention on State Optimism, State Gratitude, and Psychological Distress Among Female University Students
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Kainat Safdar
- Telefonnummer: +923164684767
- E-Mail: kainat.safder@gmail.com
Studienorte
-
-
Punjab Province
-
Lahore, Punjab Province, Pakistan, 54000
- Kinnaird College For Women University
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Female undergraduate students
- Students scoring mild to moderate distress on Kessler Psychological Distress scale
Exclusion Criteria:
- Female university students enrolled in psychology programs
- Students with physical disability
- Students who are already in therapy
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Nicht randomisiert
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Gratitude Writing
Participants write about the things they are grateful.
They are given a total of 10 mins with no language or structural limit or restriction for the writing.
|
Participants write the things they are grateful and thankful in their life for.
It could be anything they want to write about for a period of 10 mins.
They can write it in the language of their own choice and in what ever format they prefer.
|
|
Aktiver Komparator: Expressive Writing
Participants are asked to write about their deepest thoughts and feelings from the past week for a period of 10 mins without any language or structure limit or restriction.
|
Participants write about their deepest feelings and thoughts from the past week.
They are given 10 mins to write.
They can write in language of their own choice and in any format they prefer.
|
|
Schein-Komparator: Control
The participants were asked to write about the tasks they completed in the past week for 10 mins without any language of structure limit or restriction
|
Participants are asked to write about the tasks they have completed in the past week in 10 mins.
They can write in the language of their choice and in any format they prefer
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
State Optimism measured by State Optimism Measure
Zeitfenster: Baseline (pre-intervention) and immediately after the intervention
|
Change in state optimism assessed using the State Optimism Measure.
Higher scores indicate greater levels of state optimism.
|
Baseline (pre-intervention) and immediately after the intervention
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
State gratitude measured by the Gratitude Adjective Checklist
Zeitfenster: Baseline (pre-intervention) and immediately after the intervention
|
Change in state gratitude assessed using the Gratitude Adjective Checklist.
Higher scores indicate greater levels of state gratitude.
|
Baseline (pre-intervention) and immediately after the intervention
|
|
Psychological distress measured by the Kessler Psychological Distress Scale (K10)
Zeitfenster: Baseline (pre-intervention) and immediately after the intervention
|
Change in psychological distress assessed using the Kessler Psychological Distress Scale (K10).
Total scores range from 10 to 50, with higher scores indicating greater psychological distress.
|
Baseline (pre-intervention) and immediately after the intervention
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 46hv4152kbj2451
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .