- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT00001253
Die Auswirkungen von Östrogen auf die Kognition bei Mädchen mit Turner-Syndrom
Östrogeneffekte auf die Kognition bei Mädchen mit Turner-Syndrom
Die Entwicklung des Gehirns bei Frauen ist das Ergebnis einer Kombination von Faktoren. Während der Pubertät spielt Östrogen eine Rolle bei der Beeinflussung der Gehirnentwicklung. Auch kulturelle und umweltbedingte Faktoren spielen bei der Entwicklung des Gehirns eine Rolle.
Weibliche Patienten mit Turner-Syndrom sind aufgrund unentwickelter Eierstöcke nicht in der Lage, Östrogen zu produzieren. Daher ist das Turner-Syndrom die perfekte Voraussetzung, um zu untersuchen, wie Östrogen (oder Östrogenmangel) das Verhalten und Denken einer Person beeinflusst.
Diese Studie vergleicht kognitive Unterschiede (visuell motorische Fähigkeiten, visuell-räumliches, psychosoziales Verhalten und visuelles Gedächtnis) von Patienten mit Turner-Syndrom mit normalen Kontrollpatienten. Die Forscher werden die Weschler Intelligence Scale for Children-Revised (WISC-R) zusammen mit anderen Tests und Skalen verwenden, um verschiedene Aspekte der kognitiven Fähigkeiten des Patienten zu messen. Darüber hinaus wird die Studie Patienten mit Turner-Syndrom untersuchen, die zuvor als Säuglinge und Kinder in einer verwandten Forschungsstudie Östrogenersatz erhalten hatten.
Die Forscher hoffen, zeigen zu können, dass eine Östrogensubstitution die Kognition und das Verhalten bei Mädchen mit Turner-Syndrom verbessern wird.
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Östrogen beeinflusst die Gehirnentwicklung bei Frauen in der Pubertät. Umwelt- und kulturelle Faktoren interagieren mit den biologischen Wirkungen von Östrogen auf das Gehirn und folglich auf Kognition und Verhalten. Weibchen mit Turner-Syndrom haben aufgrund von dysgenetischen Ovarien keinen endogenen Östrogenspiegel. Das Turner-Syndrom stellt daher ein einzigartiges, Östrogen-defizientes Modell dar, in dem die biologischen Wirkungen von Östrogen auf Kognition und Verhalten untersucht werden können. Die spezifischen Ziele dieses Projekts sind: 1) die weiteren kognitiven Unterschiede zwischen Mädchen mit Turner-Syndrom im Alter von 5 Jahren und Erwachsenen (unter oder gleich 50) im Vergleich zu gleichaltrigen weiblichen Kontrollen zu dokumentieren. 2) Untersuchung der unterschiedlichen Auswirkungen einer kontinuierlichen Östrogensubstitution im Säuglingsalter und in der frühen Kindheit auf die kognitive und soziale Funktion in einer einzigartigen, zuvor genehmigten, randomisierten, doppelblinden, placebokontrollierten Behandlungsstudie (87-CH-0152). Insbesondere stellen wir die Hypothese auf, dass eine Östrogensubstitution in der frühen Kindheit die kognitiven Defizite von Mädchen mit Turner-Syndrom reduzieren wird. Darüber hinaus nehmen wir an, dass der Grad der Sozialisationsfähigkeit dieser Mädchen mit der Fähigkeit zum sozialen Verhalten und zur sozialen Anerkennung korreliert. Schließlich stellen wir die Hypothese auf, dass eine frühere (Kindheit bis 8 Jahre) und längere Östrogensubstitution im Vergleich zu einer späteren (9 bis 12 Jahre) Östrogensubstitution zu einer geringeren Beeinträchtigung der visuell-motorischen Fähigkeiten, der visuell-räumlichen Fähigkeiten, der Sozialisationsfähigkeit und der affektiven Kompetenz führt Mädchen mit Turner-Syndrom.
Kinder mit Turner-Syndrom und Kontrollpersonen werden in den Ambulanzen an den beiden zugelassenen Standorten des Protokolls 87-CH-0152 getestet; das NIH und die Thomas Jefferson University.
Studientyp
Einschreibung
Phase
- Phase 2
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Maryland
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Bethesda, Maryland, Vereinigte Staaten, 20892
- National Institute of Child Health and Human Development (NICHD)
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- ERWACHSENE
- OLDER_ADULT
- KIND
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
EINSCHLUSSKRITERIEN:
Zu den Patienten gehören Mädchen und Frauen im Alter von 5 bis 50 Jahren mit der Diagnose Turner-Syndrom basierend auf dem Fehlen aller oder eines Teils eines der X-Chromosomen.
Kontrollpersonen müssen innerhalb von +/- 2 SD für Größe und Gewicht liegen und über normale Intelligenz und schulische Leistungen verfügen.
Biologische Eltern (sowohl männlich als auch weiblich) von TS-Personen können in diese Studie eingeschlossen werden, jedoch nur, um Blut für genetische Tests abgenommen zu bekommen, um den Ursprung des X-Chromosoms ihrer Töchter zu bestimmen.
AUSSCHLUSSKRITERIEN:
Personen mit schweren körperlichen oder neurokognitiven Beeinträchtigungen, die eine genaue Erfüllung der kognitiven Aufgaben verhindern, werden ausgeschlossen.
Normale Probanden, die sich für Hochbegabten- oder Förderprogramme qualifiziert haben oder daran teilgenommen haben.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
Mitarbeiter und Ermittler
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Palmer CG, Reichmann A. Chromosomal and clinical findings in 110 females with Turner syndrome. Hum Genet. 1976 Dec 29;35(1):35-49. doi: 10.1007/BF00295617.
- Singh RP, Carr DH. The anatomy and histology of XO human embryos and fetuses. Anat Rec. 1966 Jul;155(3):369-83. doi: 10.1002/ar.1091550309. No abstract available.
- Park E, Bailey JD, Cowell CA. Growth and maturation of patients with Turner's syndrome. Pediatr Res. 1983 Jan;17(1):1-7. doi: 10.1203/00006450-198301000-00001. No abstract available.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (SCHÄTZEN)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Pathologische Prozesse
- Herzkrankheiten
- Herz-Kreislauf-Erkrankungen
- Erkrankungen des endokrinen Systems
- Erkrankung
- Gonadenstörungen
- Störungen der Geschlechtsentwicklung
- Urogenitale Anomalien
- Genetische Krankheiten, angeboren
- Herzfehler, angeboren
- Herz-Kreislauf-Anomalien
- Chromosomenstörungen
- Störungen der Geschlechtschromosomen
- Geschlechtschromosomenstörungen der Geschlechtsentwicklung
- Syndrom
- Angeborene Anomalien
- Turner-Syndrom
- Gonadendysgenesie
Andere Studien-ID-Nummern
- 900123
- 90-CH-0123
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