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Die Auswirkungen des "Nutrition Enrichment and Healthy Living Model" (NEHLM) auf Ernährungsqualität, körperliche Aktivität und Zahngesundheit bei Kindern aus sozioökonomisch benachteiligten Familien in Beer Sheva (NEHLM)

18. Februar 2010 aktualisiert von: Soroka University Medical Center

Der Einfluss des „Nutrition Enrichment and Healthy Living Model“ (NEHLM) auf die Ernährungsqualität.

Der sozioökonomische Status der Kindheit (SES) hängt mit schlechter körperlicher Gesundheit, Fettleibigkeit, erhöhten kardiovaskulären Risikofaktoren und Eisenmangelanämie zusammen. Wir planen, einen umfassenden Rahmen anzubieten, der das „Nutrition Enrichment and Healthy Living Model“ (NEHLM) für Kindergartenkinder mit niedrigem SES ermöglicht. Das angebotene Modell soll die aktuelle wirtschaftliche Situation der Familie des Kindes berücksichtigen. Wir werden eine randomisierte kontrollierte Studie durchführen, um die Wirksamkeit der Intervention zu beurteilen.

Unser Hauptziel:

Vergleich des Einflusses der Intervention auf Änderungen des Nahrungsverbrauchs, der körperlichen Aktivität und der Kariesrate bei Kindern in Kindergärten, in denen sie angewendet wird, im Vergleich zu den Kontrollkindergärten.

Die Forschungshypothese:

Integrative Nutrition Enrichment and Healthy Living Model (NEHLM) wird das Gesundheitsverhalten von Kindern und Eltern im Vergleich zu Kontrollinterventionen (nur körperliche Aktivität) verbessern.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

258

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Beer-Sheva, Israel
        • Kindergardens

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

4 Jahre bis 7 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Kindergartenkinder im Alter von 4-7 Jahren Kinder aus Kindergärten, definiert als Bevölkerung mit niedrigem SES (nach lokaler Gemeinde)
  • Kinder, deren Eltern zustimmen, an der Forschung teilzunehmen

Ausschlusskriterien:

  • Kinder, die an einer chronischen Krankheit leiden
  • Kinder, die unter Entwicklungsproblemen leiden
  • Kinder, die an einer Behandlung oder einem Programm zur Gewichtsreduktion teilnehmen
  • Kinder oder Eltern mit psychiatrischen Problemen oder Diagnosen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Lebensstil und Gesundheitsförderung
Das "Nutrition Enrichment and Healthy Living Model" (NEHLM) ist ein integratives Modell, das eine Vielzahl von Lebensstilthemen wie Ernährung, Zahnpflege und körperliche Aktivität abdeckt. Das Modell wird auf Kindergärten und eine Stichprobe ihrer Eltern angewendet. Die teilnehmenden Kinder erhalten 10 Lektionen in Ernährung, 5 Lektionen in Zahnpflege und 20 Lektionen in körperlicher Aktivität. Eltern von Kindern in dieser Gruppe erhalten 2 Ernährungserziehungsgespräche und ein Gespräch mit einem Zahnarzt.2 zusätzliche Treffen werden für Eltern und Kinder gemeinsam abgehalten, eines zum Thema Ernährung und eines zur Zahnpflege.
Das "Nutrition Enrichment and Healthy Living Model" (NEHLM) ist ein integratives Modell, das eine Vielzahl von Lebensstilthemen wie Ernährung, Zahnpflege und körperliche Aktivität abdeckt. Das Modell wird auf Kindergärten und eine Stichprobe ihrer Eltern angewendet. Die teilnehmenden Kinder erhalten 10 Lektionen in Ernährung, 5 Lektionen in Zahnpflege und 20 Lektionen in körperlicher Aktivität. Eltern von Kindern in dieser Gruppe erhalten 2 Ernährungserziehungsgespräche und ein Gespräch mit einem Zahnarzt.2 zusätzliche Treffen werden für Eltern und Kinder gemeinsam abgehalten, eines zum Thema Ernährung und eines zur Zahnpflege.
Aktiver Komparator: Nur körperliche Aktivität
Kinder, die dieser Gruppe zugeteilt werden, nehmen nur am Bewegungsunterricht teil.
Kinder, die dieser Gruppe zugeteilt werden, nehmen an 20 Bewegungsstunden teil.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Gewicht und Größe der Kinder
Zeitfenster: Baseline, nach Intervention und 4 Monate nach Beendigung der Intervention
Baseline, nach Intervention und 4 Monate nach Beendigung der Intervention

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Kariesrate (DMFT-Score)
Zeitfenster: Baseline, Postintervention
Baseline, Postintervention

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Natalya Bilenko, MD, M.PH, Ben Gurion Universty of the Negev Israel

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. September 2008

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2009

Studienabschluss (Voraussichtlich)

1. September 2011

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

18. Februar 2010

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

18. Februar 2010

Zuerst gepostet (Schätzen)

19. Februar 2010

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

19. Februar 2010

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

18. Februar 2010

Zuletzt verifiziert

1. November 2009

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • SOR471208CTIL

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