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Auswirkungen eines Frühstücks und eines Snacks auf die kognitive Funktion bei Vorpubertären

11. Februar 2014 aktualisiert von: University of Arkansas

Diese Studie soll testen, wie sich das Frühstück auf die Gehirnfunktion, das Gedächtnis und das Lernen bei gesunden Kindern auswirkt.

Hypothesen: Basierend auf den Ergebnissen unserer ersten Studie und der relevanten Literatur wird die Hypothese aufgestellt, dass Erregung, Aufmerksamkeit und Leistung wie folgt sein werden:

  1. Größer bei denen, die frühstücken, im Vergleich zu denen, die das nicht tun;
  2. Größer bei mageren als bei übergewichtigen Kindern, die das proteinreichere Frühstück erhalten;
  3. Stärker beim Fasten von mageren Kindern als beim Fasten von übergewichtigen Kindern; Und
  4. Besserung nach einem Morgensnack in allen Studiengruppen.
  5. Schlechter bei Kindern mit höheren stressbedingten Messwerten (z. B. höherem Cortisolspiegel).
  6. Die Herzfrequenz wird bei nüchternen Kindern im Vergleich zu ernährten Teilnehmern niedriger sein und bei übergewichtigen Kindern in allen Gruppen höher sein.

Studienübersicht

Status

Zurückgezogen

Bedingungen

Studientyp

Beobachtungs

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Arkansas
      • Little Rock, Arkansas, Vereinigte Staaten, 72202
        • Arkansas Children's Nutrition Center

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

9 Jahre bis 11 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

gesunde 4. und 5. Klasse

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • gesund
  • Besuch der 4. oder 5. Klasse
  • magerer BMI oder übergewichtiger BMI
  • Dominanz der rechten Hand
  • keine Nahrungsmittelallergien
  • Frühstücken Sie mindestens 4 Morgen pro Woche
  • Keine Medikamente gegen chronische Krankheiten/Störungen, die das Ergebnis beeinflussen könnten (wie vom PI festgelegt)

Ausschlusskriterien:

  • Essensallergien
  • Medikamente, die das Ergebnis beeinflussen könnten
  • Dominanz der linken Hand

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Magerer BMI
BMI im 25. – 75. Perzentil
Übergewichtiger BMI
BMI im 85. – 95. Perzentil

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Arkansas

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Dezember 2013

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2013

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Dezember 2013

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

3. Mai 2012

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

3. Mai 2012

Zuerst gepostet (Schätzen)

7. Mai 2012

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

12. Februar 2014

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

11. Februar 2014

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2014

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 114663

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