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Auswirkungen der Dauer des narrativen Schreibens und der Verarbeitungsanweisungen nach dem Schreiben auf PTBS

14. Mai 2014 aktualisiert von: University of Mississippi, Oxford
Die aktuelle Studie schlägt vor, direkt zu messen, wie sich die Verarbeitung nach der Teilnahme an der schriftlichen Offenlegung eines traumatischen Lebensereignisses auf die physischen und psychischen Ergebnisse auswirkt.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Frühere Forschungen haben gezeigt, dass narratives Schreiben über traumatische Ereignisse positive Auswirkungen auf die physische und psychische Gesundheit haben kann. Untersuchungen haben auch Hinweise darauf geliefert, dass eine schriftliche Offenlegung die Symptome einer posttraumatischen Belastungsstörung (PTSD) reduzieren kann. Es wurden mehrere Wirkmechanismen vorgeschlagen, um zu erklären, warum die schriftliche Offenlegung positive Vorteile mit sich bringt, aber alle haben sich auf Prozesse konzentriert, die während der Schreibsitzung ablaufen. Es wurde jedoch vermutet, dass es nach Abschluss der Schreibübungen zu zusätzlichen Verarbeitungsvorgängen kommen könnte, es gibt jedoch keine Untersuchungen, die den Einfluss dieser Verarbeitungsprozesse auf die Ergebnisse untersucht haben. Die aktuelle Studie schlägt vor, direkt zu messen, wie sich die Verarbeitung nach der Teilnahme an der schriftlichen Offenlegung auf die physischen und psychischen Ergebnisse auswirkt.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

49

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Vereinigte Staaten
    • Mississippi
      • University, Mississippi, Vereinigte Staaten, 38677
        • The University of Mississippi

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre und älter (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Ein traumatisches Lebensereignis erlebt haben (DSM-IV-TR Kriterium A)
  • Derzeit treten klinisch signifikante PTBS-Symptome auf

Ausschlusskriterien:

  • Befindet sich derzeit in Psychotherapie
  • Bei Medikamenten, die nicht stabil sind (d. h. Medikamente wurden innerhalb der letzten 6 Wochen geändert)

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: Kontrolle
Einzelpersonen werden objektiv über die Ereignisse ihres Tages schreiben.
Experimental: Narrative Writing: Trauma-zugewiesen
Trauma-zugeordnet: Einzelpersonen schreiben über ihre traumatischste Lebenserfahrung und werden angewiesen, in den Wochen nach dem Schreiben weiter über ihr Schreibthema nachzudenken.
Verhalten: Narrative Writing: Trauma-zugewiesen
Einzelpersonen schreiben an drei aufeinanderfolgenden Tagen jeweils 20 Minuten lang über ihr traumatischstes Lebensereignis. Die Mitglieder der zugewiesenen Gruppe erhalten Anweisungen und wöchentliche Erinnerungen, damit sie weiterhin über ihr traumatischstes Ereignis nachdenken können.
Aktiver Komparator: Erzählendes Schreiben: Trauma-spontan
Einzelpersonen schreiben über ihre traumatischste Lebenserfahrung, erhalten jedoch keine weiteren Anweisungen zur Verarbeitung. Jede zusätzliche Bearbeitung ihres Schreibthemas in den Wochen nach dem Schreiben wird als spontan betrachtet.
Verhalten: Erzählendes Schreiben: Trauma-spontan
Einzelpersonen schreiben an drei aufeinanderfolgenden Tagen jeweils 20 Minuten lang über ihr traumatischstes Lebensereignis. Die Mitglieder der Spontangruppe erhalten keine weiteren Anweisungen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Ausmaß der PTBS-Symptome, gemessen anhand der vom Arzt verabreichten PTBS-Skala
Zeitfenster: 1 Monat nach der letzten Schreibsitzung
1 Monat nach der letzten Schreibsitzung

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Körperliche Gesundheit
Zeitfenster: 1 Monat nach der letzten Schreibsitzung
Körperliche Gesundheit, gemessen anhand des Pennebaker Inventory of Limibic Languidness (PILL)
1 Monat nach der letzten Schreibsitzung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

University of Mississippi, Oxford

Ermittler

  • Hauptermittler: Tom Lombardo, PhD, University of Mississippi, Oxford

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Februar 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Mai 2014

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Mai 2014

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

18. Januar 2013

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

18. Januar 2013

Zuerst gepostet (Schätzen)

23. Januar 2013

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

15. Mai 2014

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

14. Mai 2014

Zuletzt verifiziert

1. Mai 2014

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • UMO-0004

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