- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02272348
Selbstmanagement von Typ-1-Diabetes unter funktioneller Insulintherapie (EVAUTODIAB)
Bewertung des Selbstmanagements von Patienten mit Typ-1-Diabetes nach der Schulung zur funktionellen Insulintherapie
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
170 Patienten mit Typ-1-Diabetes, die sich freiwillig für die Ausbildung zur funktionellen Insulintherapie melden, werden von der Abteilung für Endokrinologie, Diabetes und Ernährung des Universitätskrankenhauses Montpellier rekrutiert.
Nach dem Einschluss werden die Patienten in 2 Gruppen randomisiert: Gruppe 1 wird sofort auf die funktionelle Insulintherapie geschult und Gruppe 2 wird am Ende der Studie geschult. Die Patienten werden 3 Monate nach Aufnahme ambulant empfangen. Der primäre Endpunkt ist die Gesamtpunktzahl für den CIDS-Fragebogen.
Zu den sekundären Endpunkten gehören: HbA1c-Wert in Monat 3, Häufigkeit von Hypoglykämien von der Aufnahme bis zum 3. Monat, Ergebnisse für jeden der 20 Punkte des CIDS-Fragebogens.
Eine ergänzende Studie wird Folgendes bewerten: die Akzeptanz des neuen EAD-Fragebogens, der speziell das Selbstmanagement von Diabetes bewertet, die Konkordanzvalidität von EAD- und CDIS-Fragebögen, den Reproduzierbarkeitstest-Retest, die interne Konsistenz und die Empfindlichkeit gegenüber Änderungen des EAD-Fragebogens.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Montpellier, Frankreich, 34295
- Lapeyronie Hospital - CHU de Montpellier
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Typ-1-Diabetes seit mindestens 1 Jahr
- Alter von 18 bis 70 (70 nicht inbegriffen)
- Basal-Bolus Mehrfach-Tages-Insulininjektionen oder Insulinpumpe (CSII)
- Einverständniserklärung
- Angeschlossen oder profitieren von einem Versicherungsregime
Ausschlusskriterien:
- Typ 2 Diabetes
- Mathematische Berechnungen sind nicht möglich
- Schwangerschaft, Stillzeit oder Fehlen einer wirksamen Empfängnisverhütung
- Psychiatrischer und/oder kognitiver Status, der mit dem Studium nicht vereinbar ist
- Essstörungen
- Gesetzlich geschützte Person, schutzbedürftige Person
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Aufklärung zur funktionellen Insulintherapie sofort
Unmittelbar nach der Aufnahme nehmen die Patienten an einem 2,5-tägigen Trainingskurs für funktionelle Insulintherapie teil.
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Kohlenhydratzählung, Kohlenhydrat/Insulin-Verhältnis, Empfindlichkeit gegenüber Insulinfaktor
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Sonstiges: Keine Aufklärung zur funktionellen Insulintherapie sofort
Nach Aufnahme in die Studie gehen die Patienten zum üblichen Diabetes-Management über.
Am Ende des Studiums erhalten sie eine Ausbildung zur funktionellen Insulintherapie.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Bewertung des Einflusses der therapeutischen Ausbildung durch funktionelle Insulintherapie bei Patienten mit Typ-1-Diabetes auf ihre Fähigkeit zur Selbstbewältigung der Krankheit.
Zeitfenster: drei Monate (von Aufnahme bis Studienende)
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CIDS-Fragebogen
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drei Monate (von Aufnahme bis Studienende)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Bewertung der Wirkung einer Schulung zur funktionellen Insulintherapie auf den HbA1c-Spiegel
Zeitfenster: drei Monate (von Aufnahme bis Studienende)
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HbA1c
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drei Monate (von Aufnahme bis Studienende)
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Bewertung der Wirkung einer Schulung zur funktionellen Insulintherapie auf die Häufigkeit von Hypoglykämien
Zeitfenster: drei Monate (von Aufnahme bis Studienende)
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Auftreten einer Hypoglykämie
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drei Monate (von Aufnahme bis Studienende)
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Bewertung der Wirkung der Schulung zur funktionellen Insulintherapie auf die Punktzahl jedes der 20 Punkte des CIDS-Fragebogens
Zeitfenster: drei Monate (von Aufnahme bis Studienende)
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Teilergebnisse des CIDS-Fragebogens
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drei Monate (von Aufnahme bis Studienende)
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Bewertung der Validität, der Konkordanz und der Veränderungssensibilität des EAD-Fragebogens (spezifisch für das Diabetes-Selbstmanagement) im Vergleich zum CIDS-Test
Zeitfenster: drei Monate (von Aufnahme bis Studienende)
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EAD-Fragebogenpunktzahl
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drei Monate (von Aufnahme bis Studienende)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Elise DUTERTRE, MD, CHU Montpellier, France
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 9372
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