- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT02272348
Autogestione del diabete di tipo 1 sotto terapia insulinica funzionale (EVAUTODIAB)
Valutazione dell'autogestione dei pazienti con diabete di tipo 1 dopo l'educazione alla terapia insulinica funzionale
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
170 pazienti con diabete di tipo 1, volontari per l'educazione alla terapia insulinica funzionale, saranno reclutati dal Dipartimento di Endocrinologia, Diabete, Nutrizione dell'Ospedale Universitario di Montpellier.
Dopo l'inclusione, i pazienti saranno randomizzati in 2 gruppi: il gruppo 1 verrà immediatamente addestrato alla terapia insulinica funzionale e il gruppo 2 verrà addestrato alla fine dello studio. I pazienti saranno accolti come pazienti ambulatoriali 3 mesi dopo l'inclusione. L'endpoint primario sarà il punteggio globale per il questionario CIDS.
Gli endpoint secondari includeranno: livello di HbA1c al mese 3, frequenza di ipoglicemia dall'inclusione al mese 3, punteggi per ciascuno dei 20 elementi del questionario CIDS.
Uno studio accessorio valuterà: l'accettabilità del nuovo questionario EAD che valuta specificamente l'autogestione del diabete, la validità della concordanza dei questionari EAD e CDIS, la riproducibilità test-retest, la coerenza interna e la sensibilità al cambiamento del questionario EAD.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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Montpellier, Francia, 34295
- Lapeyronie Hospital - CHU de Montpellier
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Diabete di tipo 1 da almeno 1 anno
- Età dai 18 ai 70 anni (70 esclusi)
- Iniezioni di insulina basal-bolus multiple o pompa per insulina (CSII)
- Consenso informato
- Affiliati o beneficiano di un regime assicurativo
Criteri di esclusione:
- Diabete di tipo 2
- Impossibile eseguire calcoli matematici
- Gravidanza, allattamento o assenza di contraccezione efficace
- Stato psichiatrico e/o cognitivo incompatibile con lo studio
- Problemi alimentari
- Persona protetta dalla legge, persona vulnerabile
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Educazione alla terapia insulinica funzionale nell'immediato
Immediatamente dopo l'inclusione, i pazienti seguiranno un corso di formazione sulla terapia insulinica funzionale per 2,5 giorni.
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Conteggio dei carboidrati, rapporto carboidrati/insulina, sensibilità al fattore insulinico
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Altro: Nessuna educazione alla terapia insulinica funzionale nell'immediato
Dopo l'inclusione nello studio, i pazienti seguono la normale gestione del diabete.
Alla fine dello studio, riceveranno un'educazione alla terapia insulinica funzionale.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Valutare l'impatto dell'educazione terapeutica mediante terapia insulinica funzionale nei pazienti con diabete di tipo 1 sulla loro capacità di autogestione della malattia.
Lasso di tempo: tre mesi (dall'inclusione fino alla fine degli studi)
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Questionario CIDS
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tre mesi (dall'inclusione fino alla fine degli studi)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Valutare l'effetto dell'educazione alla terapia insulinica funzionale sul livello di HbA1c
Lasso di tempo: tre mesi (dall'inclusione fino alla fine degli studi)
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HbA1c
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tre mesi (dall'inclusione fino alla fine degli studi)
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Valutare l'effetto dell'educazione alla terapia insulinica funzionale sulla frequenza dell'ipoglicemia
Lasso di tempo: tre mesi (dall'inclusione fino alla fine degli studi)
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Evento di ipoglicemia
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tre mesi (dall'inclusione fino alla fine degli studi)
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Valutare l'effetto dell'educazione alla insulinoterapia funzionale sul punteggio di ciascuno dei 20 item del questionario CIDS
Lasso di tempo: tre mesi (dall'inclusione fino alla fine degli studi)
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Punteggi secondari del questionario CIDS
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tre mesi (dall'inclusione fino alla fine degli studi)
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Valutare la validità, la concordanza e la sensibilità al cambiamento del questionario EAD (specifico per l'autogestione del diabete) rispetto al test CIDS
Lasso di tempo: tre mesi (dall'inclusione fino alla fine degli studi)
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Punteggio del questionario EAD
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tre mesi (dall'inclusione fino alla fine degli studi)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Elise DUTERTRE, MD, CHU Montpellier, France
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 9372
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