EAA/Therapie zur Behandlung von Kindern mit ADHS

Diese Studie ist als 12-wöchige, prospektive, offene Studie konzipiert, die 24 EAA/T-Sitzungen umfasst. Sechsundvierzig Probanden werden 12 Wochen EAA/T oder medikamentöse Therapie zugeteilt, und verschiedene klinische Tests werden zu Studienbeginn und nach EAA/T oder medikamentöser Therapie durchgeführt. Die Bewertungen umfassten die vom Prüfarzt verwaltete ADHS-Bewertungsskala (ARS-I), Clinical Global Impressions – Severity Scale (CGI-S), Clinical Global Impressions – Improvement Scale (CGI-I), Gordon Diagnostic System (GDS), Korea-Child Verhaltens-Checkliste (K-CBCL), Selbstwertskala (SES), Bruininks-Oseretsky-Test der motorischen Leistungsfähigkeit, zweite Ausgabe (BOT-2) und quantitative Elektroenzephalographie (QEEG) oder funktionelle Magnetresonanztomographie (fMRI). Diese Studie hat zwei Ziele. Das erste Ziel ist die Untersuchung klinischer Wirkungen von pferdegestützten Aktivitäten und Therapien (EAA/T) zur Behandlung der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS). Für diesen bestimmen wir die Behandlungsansprechrate als primäres Ergebnismaß. Das Ansprechen auf die Behandlung ist definiert als ≥ 30 % Rückgang gegenüber dem Ausgangswert im ARS-I-Score oder im CGI-I-Score von 1 oder 2 bis zum Endpunkt. Das zweite Ziel ist der Vergleich der klinischen Wirkung von EAA/T und medikamentöser Therapie bei Kindern mit ADHS.