- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02521155
„Schützen Sie Ihr Lächeln“, eine Intervention zur Mundgesundheitskompetenz, die ein positives Mundhygiene-Selbstpflegeverhalten fördert
„Schützen Sie Ihr Lächeln“, eine Intervention zur Mundgesundheitskompetenz, die ein positives Mundhygiene-Selbstpflegeverhalten bei Punjabi-Einwanderern fördert: Eine randomisierte kontrollierte Studie
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Quebec
-
Montreal, Quebec, Kanada, H3C3J7
- Faculty of Dental Medicine
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Punjabi-Einwanderer, die in Montreal ansässig sind
- Seien Sie in einem guten allgemeinen Gesundheitszustand
- Wird eine schriftliche Einverständniserklärung abgeben
Ausschlusskriterien:
- Nichtständige Einwohner, z.B. Flüchtlinge
- Vorhandensein kieferorthopädischer Geräte
- Wenn Sie an einer Erkrankung des weichen/harten Mundgewebes leiden, z. fortgeschrittene Parodontitis
- Eine systemische Erkrankung haben, z.B. Diabetes
- Auf bestimmte Medikamente wie Phenytoin.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Interventionsgruppe
„Safeguard Your Smile“ ist eine Intervention zur Mundgesundheitskompetenz.
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Die Intervention „Safeguard Your Smile“ besteht aus den folgenden fünf Komponenten: i) Durchsicht des Photonovels (Lehrbroschüre) mit den Teilnehmern, um ihnen zu helfen, angemessenes Mundhygiene-Selbstpflegeverhalten zu verstehen. ii) Demonstration des angemessenen Zähneputzens, der Verwendung von Zahnseide und der Zungenreinigung (Häufigkeit, Dauer und Technik) auf dentoform iii) Unterstützung der Teilnehmer bei der Erstellung eines konkreten Plans (Angabe, wann, wo und wie sie Mundhygiene-Selbstpflegeverhalten durchführen und einen Bewältigungsplan). Außerdem, um eine Aufforderung/einen Hinweis zu identifizieren, der als Erinnerung dienen würde. iv) Den Teilnehmern die Aufgabe zuweisen, ihre Verhaltensfortschritte in einem im Fotoroman bereitgestellten Kalender für die nächsten drei Monate täglich zu überprüfen. v) Führen Sie im Anschluss einmal im Monat drei Telefonanrufe mit jedem Teilnehmer der Interventionsgruppe durch. |
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Es erfolgt keine Intervention, es wird nur eine herkömmliche Broschüre herausgegeben.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Wissen zur Mundhygiene-Selbstpflege anhand eines selbst ausgefüllten Fragebogens
Zeitfenster: Drei Monate
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Verwendung eines selbst ausgefüllten Fragebogens
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Drei Monate
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Mundhygiene-Selbstpflegeverhalten anhand eines selbst ausgefüllten Fragebogens
Zeitfenster: Drei Monate
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Verwendung eines selbst ausgefüllten Fragebogens
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Drei Monate
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Zahnfleischindex
Zeitfenster: Drei Monate
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Loe- und Sillness-Gingiva-Index-Scores zur Beurteilung von Gingivitis, Score 0 = keine Zahnfleischentzündung, 1 = leichte Entzündung – leichte Veränderung der Gingivafarbe, 2 = mäßige Entzündung – mäßige Verglasung, Rötung, Ödeme und Hypertrophie, Blutungsneigung, Score 3 = schwere Entzündung, ausgeprägte Rötung und Hypertrophie, Neigung zu spontanen Blutungen.
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Drei Monate
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Zahnplaque-Index
Zeitfenster: Drei Monate
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Loe- und Sillness-Plaque-Index an den sechs Ramfjord-Zähnen (16, 12, 24, 36, 32, 44 auf der proximalen, bukkalen und lingualen Seite).
Punktzahl 0 = kein Zahnbelag im Zahnfleischbereich; Punktzahl 1 = Zahnbelag am freien Zahnfleischrand vorhanden; Punktzahl 2 = mäßige Ansammlung von Zahnbelag am Zahnfleischrand, mit bloßem Auge erkennbar, und Punkt 3 = reichlich Zahnbelag am Zahnfleischrand.
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Drei Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Mundgesundheitskompetenz gemessen mit TS-REALD (Two Stage Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry)
Zeitfenster: Drei Monate
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Der Grad der Mundgesundheitskompetenz der Teilnehmer wird mithilfe eines validierten Instruments zur Messung der Mundgesundheitskompetenz gemessen, d. h.
TS-REALD (Two Stage Rapid Estimate of Adult Literacy in Dentistry).
TS-REALD ist ein Routing-Test zur Worterkennung, bei dem die Teilnehmer gebeten werden, eine Liste mit fünf zahnmedizinischen Wörtern laut vorzulesen. Für die richtige Antwort gibt es einen Punkt.
Diese erste Stufe des Tests kategorisiert die Teilnehmer abhängig von ihren Ergebnissen in drei Gruppen der Stufe 2 für weitere Tests: i) niedrige Lese- und Schreibfähigkeit Stufe 2 (4-Wörter-Test); ii) durchschnittliche Lese- und Schreibfähigkeit Stufe 2 (Test mit 6 Wörtern); und hohe Lesekompetenz Stufe 2 (Test mit 3 Wörtern). Die Punktzahl aus dem Routing-Test wird zur Punktzahl der Stufe 2 addiert und dies wird als Rohpunktzahl bezeichnet.
Dieser Rohwert wird mithilfe der Übersetzungstabelle für den skalierten Wert, die mithilfe psychometrischer Tests abgeleitet wurde, in einen skalierten Wert übersetzt.
Spezifische Grenzwerte für hohe und niedrige Mundgesundheitskompetenz werden anhand des Mittelwerts und der Standardabweichung der skalierten Werte ermittelt.
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Drei Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Studienleiter: Louise Potvin, BA MSc. PhD, Université de Montréal
- Studienleiter: Daniel P. Kandelman, DrCD DMD MPH, Université de Montréal
- Hauptermittler: Navdeep Kaur, BDS MSc., Université de Montréal
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Schätzen)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 15-071-CERES-D
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