Good Shepherd: Back to Reality-Serie
5. November 2020 aktualisiert von: McMaster University
Back to Reality-Serie – Harry's Journey: Ein Videospiel über Minderjährige
Der Zweck dieser Pilotstudie besteht darin, zu untersuchen, ob die Back to Reality-Reihe von Videospielen – Harry’s Journey, Harry’s Journal und Pathways to Care Map – das Wissen über die emotionalen, sozialen und psychiatrischen Folgen des problematischen Marihuanakonsums von Minderjährigen unter Obdachlosen und Obdachlosen erhöht Straße beteiligte Jugend.
Weitere Ziele bestanden darin, zu untersuchen, ob die Videospiele das Bewusstsein für das Risiko einer Psychose im Zusammenhang mit dem regelmäßigen Marihuanakonsum bei schutzbedürftigen Jugendlichen fördern.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Dieses Projekt testet den Einsatz von Lernvideospielen, die Jugendlichen helfen sollen, sich der Risiken psychischer Probleme bewusst zu machen, die mit dem regelmäßigen Marihuanakonsum einhergehen. Durch das Spielen der „Back to Reality“-Videospiele können Jugendliche sich Wissen darüber aneignen, wo und wie sie bei Symptomen im Zusammenhang mit Psychosen und problematischem Cannabiskonsum auf gemeindenahe Betreuung zugreifen können. Der Zweck dieser Studie besteht darin, den Einsatz der Back to Reality-Reihe in einem Pilotversuch zu testen, um das Bewusstsein für die sozialen und emotionalen Auswirkungen des Substanzkonsums bei Minderjährigen zu schärfen.
Diese Studie untersucht die Auswirkungen der Back to Reality-Videospiele im Vergleich zu Kontrollvideospielen (kein Inhalt über psychische Gesundheit und Sucht). Rekrutiert werden straßenbeteiligte und obdachlose Jugendliche im Alter zwischen 16 und 19 Jahren, die bei den Good Shepherd-Diensten registriert sind. Die Ergebnisse werden anhand quantitativer Fragebögen und qualitativer Interviews ausgewertet. Die Daten werden statistisch auf signifikante Unterschiede im Wissen über das Risiko einer Psychose im Zusammenhang mit dem Marihuanakonsum bei gefährdeten Jugendlichen analysiert. Das qualitative Interview bewertet das Verständnis und die Ansichten der Teilnehmer über mögliche emotionale, soziale und psychiatrische Folgen, die mit übermäßigem Marihuanakonsum während der Zeit verbunden sind.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
55
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Ontario
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Hamilton, Ontario, Kanada, L8R 2B3
- Good Shepherd
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-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
16 Jahre bis 19 Jahre (Kind, Erwachsene)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Obdachlose oder auf der Straße lebende Jugendliche
- Registriert bei einem der Good Shepherd Hamilton Youth-Programme
- Männliche, weibliche oder Transgender-Jugendliche im Alter von 16 bis 19 Jahren ab Besuch 1.
- Ambulanter Status
- Jeder Jugendliche muss die Art dieser Studie verstehen und eine Einverständniserklärung unterzeichnen
Ausschlusskriterien:
- Die Mitarbeiter von Good Shepherd gehen davon aus, dass der Jugendliche einem ernsthaften Selbstmordrisiko ausgesetzt ist.
- Jugendliche, die aus dem Good Shepherd-Programm entlassen werden.
- Jugendliche, die derzeit stationär in einem Krankenhaus aufgenommen werden.
- Jugendlicher, der im Fragebogen zu Videospielproblemen 5 oder mehr Punkte erzielt (Teijeiro Salguero & Bersabé-Morán, 2002).
- Jugendliche, die nicht in der Lage sind, eine Einverständniserklärung abzugeben.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Psychoedukative Videospiele
Die Teilnehmer dieser Gruppe werden die Videospiele der Back to Reality-Serie spielen: (1) Harry's Journey, das Erfahrungswissen über Psychosen und Marihuanakonsum vermittelt; (2) Harry's Journal, das ihr Verständnis von 12 psychiatrischen Symptomen im Zusammenhang mit Psychosen in Frage stellt, und (3) die PathwaysToCare Map, die farbenfrohe 3D-Bilder und Voice-Overs verwendet, um die tatsächlichen Angebote für psychische Gesundheit und Sucht für Jugendliche in Hamilton darzustellen.
Diese in
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Back to Reality Series ist ein psychoedukatives Videospiel, das Informationen über Psychosen und Marihuanakonsum aus der Perspektive von „Harry“ liefert: einer Figur, die mit beiden Problemen Probleme hat.
Ziel ist es, dass die Spieler lernen, wie sie einige Anzeichen einer Psychose erkennen und wo sie Hilfe bei psychischen Gesundheits- und Suchtproblemen suchen können.
Andere Namen:
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Sonstiges: Videospiel steuern
Das Kontrollvideospiel ist ein Rechtschreib-/Gedächtnisquiz mit Themen aus der Popkultur.
Das Kontrollspiel bietet keine Aufklärung über psychische Gesundheit und Suchtprobleme. Es ist zu beachten, dass alle Teilnehmer bei ihrem ersten und einzigen Besuch beide Spielereihen spielen werden.
Die Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip ausgewählt, um zu bestimmen, welches Spiel sie bei diesem Besuch zuerst spielen werden.
Dies ist kein RCT oder Crossover-Design.
Es gibt keine Nachbeobachtung oder klinische Beurteilung.
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Das Kontrollvideospiel besteht aus digitalen Rätseln und einem Rechtschreibspiel zum Thema Popkultur.
Die Kontrollspiele enthalten keine Inhalte im Zusammenhang mit psychischen Gesundheits- und Suchtproblemen
Andere Namen:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Psychose- und Cannabis-Quiz
Zeitfenster: 1,5 Stunden – Nachspielen des Videospiels
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Bewerten Sie signifikante Unterschiede in den Antworten zwischen der randomisierten Interventionsgruppe (Back to Reality-Reihe) und einer Kontrollspielgruppe in Bezug auf Psychose und Cannabis-Quiz.
Die Wirkung wird bei einem zweiseitigen α-Wert von 0,05 getestet.
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1,5 Stunden – Nachspielen des Videospiels
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Frühe Psychosekompetenz
Zeitfenster: 1,5 Stunden – Nachspielen des Videospiels
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Bewerten Sie signifikante Unterschiede in den Antworten zwischen einer randomisierten Interventionsgruppe (Back to Reality-Reihe) und einer Kontrollspielgruppe in Bezug auf die Messung der Frühpsychosekompetenz.
Die Wirkung wird bei einem zweiseitigen α-Wert von 0,05 getestet.
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1,5 Stunden – Nachspielen des Videospiels
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Häufigkeit von Videospielen
Zeitfenster: 1,5 Stunden – Nachspielen des Videospiels
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Bewerten Sie signifikante Unterschiede in den Antworten zwischen der randomisierten Interventionsgruppe (Back to Reality-Serie) und einer Kontrollspielgruppe in Bezug auf die Messung der Videospielhäufigkeit.
Die Wirkung wird bei einem zweiseitigen α-Wert von 0,05 getestet.
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1,5 Stunden – Nachspielen des Videospiels
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Suzanne Archie, MD, McMaster University
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
5. Mai 2016
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
18. April 2017
Studienabschluss (Tatsächlich)
18. April 2017
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
26. Februar 2016
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
10. März 2016
Zuerst gepostet (Schätzen)
16. März 2016
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
9. November 2020
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
5. November 2020
Zuletzt verifiziert
1. September 2018
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
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