Buon pastore: Ritorno alla serie Reality
5 novembre 2020 aggiornato da: McMaster University
Ritorno alla serie Reality - Harry's Journey: un videogioco sui minori
Lo scopo di questo studio pilota è esplorare se la serie di videogiochi Ritorno alla realtà - Harry's Journey, Harry's Journal e Pathways to care map - aumenti la conoscenza delle sequele emotive, sociali e psichiatriche del consumo problematico di marijuana tra i senzatetto e la strada ha coinvolto i giovani.
Ulteriori obiettivi erano esplorare se i videogiochi promuovessero la consapevolezza del rischio di psicosi associato all'uso regolare di marijuana tra i giovani vulnerabili.
Panoramica dello studio
Stato
Completato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Questo progetto pilota l'uso di videogiochi educativi progettati per aiutare i giovani a prendere coscienza del rischio di problemi di salute mentale associati al consumo regolare di marijuana. Giocando ai videogiochi Back to Reality, i giovani possono assorbire informazioni su dove e come accedere alle cure della comunità per i sintomi associati alla psicosi e al consumo problematico di cannabis. Lo scopo di questo studio è testare l'uso della serie Back to Reality per aumentare la consapevolezza delle implicazioni sociali ed emotive dell'uso di sostanze da parte di minorenni.
Questo studio esplora gli effetti dei videogiochi Back to Reality rispetto ai videogiochi di controllo (nessun contenuto sulla salute mentale e la dipendenza). Saranno reclutati giovani di strada e senzatetto iscritti ai servizi del Buon Pastore di età compresa tra i 16 ei 19 anni. I risultati saranno valutati mediante questionari quantitativi e interviste qualitative. I dati saranno analizzati statisticamente per differenze significative nella conoscenza del rischio di psicosi legato all'uso di marijuana tra i giovani vulnerabili. L'intervista qualitativa valuta la comprensione e le opinioni dei partecipanti sulle potenziali sequele emotive, sociali e psichiatriche associate all'uso eccessivo di marijuana durante.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
55
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
-
-
Ontario
-
Hamilton, Ontario, Canada, L8R 2B3
- Good Shepherd
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 16 anni a 19 anni (Bambino, Adulto)
Accetta volontari sani
Sì
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Senzatetto o giovani coinvolti in strada
- Registrato in uno qualsiasi dei programmi Good Shepherd Hamilton Youth
- Giovani di sesso maschile, femminile o transgender di età compresa tra 16 e 19 anni alla visita 1.
- Stato ambulatoriale
- Ogni giovane deve comprendere la natura di questo studio e firmare il consenso informato
Criteri di esclusione:
- Giovani giudicati dallo staff del Buon Pastore a grave rischio di suicidio.
- Giovani che vengono dimessi dalla programmazione del Buon Pastore.
- Giovani che sono attualmente ricoverati in un'unità di degenza in un ospedale.
- Giovani che ottengono un punteggio di 5 o più nel questionario sui problemi di gioco con i videogiochi (Teijeiro Salguero & Bersabé-Morán, 2002).
- Giovani che non hanno la capacità di fornire il consenso informato.
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
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Sperimentale: Videogiochi psicoeducativi
I partecipanti a questo gruppo giocheranno ai videogiochi della serie Ritorno alla realtà: (1) Il viaggio di Harry, che offre conoscenze esperienziali sulla psicosi e sull'uso di marijuana; (2) Harry's Journal che sfida la loro comprensione di 12 sintomi psichiatrici associati alla psicosi e (3) PathwaysToCare Map che utilizza immagini 3D colorate e voci fuori campo per rappresentare i servizi di salute mentale e dipendenze per i giovani disponibili a Hamilton.
Questi dentro
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La serie Back to Reality è un videogioco psicoeducativo che fornisce informazioni sulla psicosi e sull'uso di marijuana dal punto di vista di "Harry": un personaggio che ha problemi con entrambi i problemi.
L'obiettivo è che i giocatori imparino come rilevare alcuni segni di psicosi e dove cercare aiuto per problemi di salute mentale e dipendenze.
Altri nomi:
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Altro: Controlla il videogioco
Il videogioco di controllo è un quiz di ortografia/memoria che coinvolge temi della cultura pop.
Il gioco di controllo non fornirà alcuna educazione sui problemi di salute mentale e dipendenze. Va notato che tutti i partecipanti giocheranno a entrambe le serie di giochi durante la loro prima e unica visita.
I partecipanti vengono randomizzati per determinare a quale gioco giocheranno per primi durante questa visita.
Questo non è un RCT o un design crossover.
Non ci sono follow-up o valutazioni cliniche.
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Il videogioco di controllo consiste in puzzle digitali e giochi di ortografia sulla cultura pop.
I giochi di controllo non hanno contenuti relativi a problemi di salute mentale e dipendenze
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Psicosi e Cannabis Quiz
Lasso di tempo: 1,5 ore - Dopo la riproduzione di videogiochi
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Valutare le differenze significative nelle risposte tra il gruppo di intervento randomizzato (serie Back to Reality) rispetto a un gruppo di gioco di controllo rispetto alla misura del quiz sulla psicosi e sulla cannabis.
L'effetto sarà testato a un livello α a 2 code di 0,05.
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1,5 ore - Dopo la riproduzione di videogiochi
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Alfabetizzazione della psicosi precoce
Lasso di tempo: 1,5 ore - Dopo la riproduzione di videogiochi
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Valutare le differenze significative nelle risposte tra il gruppo di intervento randomizzato (serie Back to Reality) rispetto a un gruppo di gioco di controllo rispetto alla misura dell'alfabetizzazione della psicosi precoce.
L'effetto sarà testato a un livello α a 2 code di 0,05.
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1,5 ore - Dopo la riproduzione di videogiochi
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Frequenza dei videogiochi
Lasso di tempo: 1,5 ore - Dopo la riproduzione di videogiochi
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Valutare le differenze significative nelle risposte tra il gruppo di intervento randomizzato (serie Back to Reality) rispetto a un gruppo di gioco di controllo rispetto alla misura della frequenza del videogioco.
L'effetto sarà testato a un livello α a 2 code di 0,05.
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1,5 ore - Dopo la riproduzione di videogiochi
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Suzanne Archie, MD, McMaster University
Pubblicazioni e link utili
La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
5 maggio 2016
Completamento primario (Effettivo)
18 aprile 2017
Completamento dello studio (Effettivo)
18 aprile 2017
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
26 febbraio 2016
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
10 marzo 2016
Primo Inserito (Stima)
16 marzo 2016
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
9 novembre 2020
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
5 novembre 2020
Ultimo verificato
1 settembre 2018
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- McMaster_University
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
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