- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02728011
Pilotversuch zum Vergleich computergestützter kognitiver Übungen mit Tetris bei Jugendlichen mit ADHS
Eine doppelblinde, randomisierte Pilotstudie zum Vergleich computergestützter kognitiver Übungen mit Tetris bei Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Ziel: Untersuchung der Machbarkeit und Wirksamkeit computergestützter kognitiver Übungen aus dem Wissenschaftlichen Gehirntraining (SBT) im Vergleich zum Computerspiel Tetris als aktives Placebo in einer Pilotstudie an Jugendlichen mit Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS).
Methode: Achtzehn Jugendliche mit ADHS wurden sieben Wochen lang randomisiert einer Behandlung oder Kontrollintervention zugeteilt. Ergebnismessungen waren kognitive Test-, Symptom- und Motivationsfragebögen.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Aabenraa, Dänemark, 6200
- Child and Adolescent Mental Health Services Aabenraa
-
Augustenborg, Dänemark, 6440
- Child and Adolescent Mental Health Services Augustenborg
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- eine klinische Diagnose einer hyperkinetischen Störung (F90.0, entsprechend dem kombinierten ADHS-Typ) (WHO, 1993);
- Alter zwischen 14-17 Jahren;
- Intelligenzquotient > 80.
Ausschlusskriterien:
- andere pharmakologische Behandlung als Methylphenidat, Dexamphetamin und/oder Atomoxetin;
- komorbide Verhaltensstörung, Autismus-Spektrum-Störungen oder schwere Depression;
- Geschichte von Kopftrauma oder nachgewiesener neurologischer Erkrankung;
- motorische oder wahrnehmungsbedingte Behinderungen, die die Nutzung eines Computers verhinderten;
- behandlungsbedürftige medizinische Erkrankung;
- kein Zugang zu einem Computer und Internet zu Hause.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: VERVIERFACHEN
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
EXPERIMENTAL: Intervention
Wissenschaftliches Gehirntraining (SBT)
|
Kognitives Training
|
|
PLACEBO_COMPARATOR: Kontrolle
Tetris
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Fragebogen zur Aktivitätswahrnehmung
Zeitfenster: 7 Wochen
|
7 Wochen
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
Bewertungsskala für Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen
Zeitfenster: 7 Wochen
|
7 Wochen
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Cambridge Neuropsychology Test Automated Battery (CANTAB) Schnelle visuelle Informationsverarbeitung (RVP)(A)
Zeitfenster: 7 Wochen
|
7 Wochen
|
|
CANTAB: Stockings of Cambridge (SOC) (Probleme in minimalen Zügen gelöst)
Zeitfenster: 7 Wochen
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7 Wochen
|
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CANTAB: DMS Delayed Matching to Sample (DMS)
Zeitfenster: 7 Wochen
|
7 Wochen
|
Andere Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
|
CANTAB: Raumspanne (SSP)
Zeitfenster: 7 Wochen
|
7 Wochen
|
|
CANTAB: Intra-Extra-dimensionale Set-Shift (IED)
Zeitfenster: 7 Wochen
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7 Wochen
|
|
CANTAB: Räumliches Arbeitsgedächtnis (SWM)
Zeitfenster: 7 Wochen
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7 Wochen
|
|
Cambridge Neuropsychology Test Automated Battery (CANTAB) Rapid Visual Information Trefferwahrscheinlichkeit
Zeitfenster: 7 Wochen
|
7 Wochen
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Aida Bikic, MSc, Region Syddanmark
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (SCHÄTZEN)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 7/6/2010
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